秋梦

前天，浙江卫视“新闻深一度”中看到“一男孩为救滑落野塘的玩伴溺水身亡”。暑假伊始，又一个活蹦乱跳的孩子就这样走了，亲人痛不欲生、撕心裂肺的哭泣声再一次敲响生命的警钟。看着媒体向地块承包人追踪问责的一幕，是不是也会再一次拷问着我们的心灵：一个个鲜活的生命离我们而去，难道仅仅是承包人没设置护栏和相应的警示，我们的政府就没有责任？我们的社会就没有责任？倒让觉得我们的法制就像是一副止痛膏，哪儿疼就贴哪儿！
　　曾经我们村落旁的小溪、池塘是那么的清澈、干净，每当夏季来临，孩子们趁着父母不注意或干活的空隙，总是三五成群地来到水边，一个猛子扎进水里，仰泳、蛙泳、蝶泳、自由泳、样样拿手，摸螺丝、捉河虾、抓小鱼、打水仗，尽情嬉戏，到处是欢声笑语，可曾看到或听到有谁淹死了？那时的小溪池塘是孩子们心中的乐园快乐的天堂！随着一排排工厂的崛起，一个个烟囱的升腾，随着一幢幢高楼的凸起，一道道下水管的添加，曾几何时，清澈的小溪不见了，洁净的池塘无影了，浑浊、肮脏的溪池边再也见不到孩子们的身影，再也听不到孩子们的欢笑声，只听到父母老师不安的叮咛声！一声声叮咛中，孩子们少了一种必不可少的生存能力，成了一只只见水就怕的旱鸭子！为此，我想弱弱地问一句：溺水事件的背后，到底是谁之过？一个个生命的离去，到底在为谁买单？
　　说到这里，我又想起前段时间我们校长转达并已完成的省厅和市教育局的“政治任务”：“学生安全千万家教师家访活动”和“进一步加强扫盲工作”。学生安全千万家教师家访活动要求我们班主任对外来人员子女周末及假期做好防溺水教，兼顾交通安全、治安安全教育，防溺水等安全教育家访活动要落实到每个外来子女家庭，还要做好家访记录。如不认真切实做好防溺水家访活动，要追究班主任责任。扫盲工作要求：每位教师负责包干本校外来子女的父母、爷爷奶奶、外公外婆中的文盲脱盲工作，扫盲任务完成情况与学校年度考核挂钩，教师参加扫盲工作列入学校教师年度考核，班级学生扫盲情况列入文明班级考核。这两项“政治任务”真让我们感到从未有过的困惑！

　　作为老师，对孩子做好各项安全教育以及提醒家长做好监管乃是天经地义的事，家访任务也在满腹牢骚和困惑中完成了，但我们只能也仅仅是做到提醒和教育，谁也不能确保不发生。因为孩子毕竟不能绑在我们身边，即使可以绑在身边，也不能保证不出事啊！谁不希望每个孩子都平安健康？那些令人痛心事件，是谁也无法预料的、谁也不愿意看到的！再说如今的家长不像以前，集中在一个村落，这些外来人员分散在全市各个地方，再加上他们也忙着上班，哪有时间等我们；而我们也忙着复习忙着期末工作，哪有时间去家访？如果说让我们老师召集家长，提醒家长和老师一起对孩子做好防溺水安全教育与这样的家访活动效果是相同的，但却可以省去老师很多的财力、精力和时间。较为灵活的方式却能收到同样的效果，何为要让我们费时又费力去完成？其实所谓家访也好，问责也罢，都不能解决溺水的根本问题！我觉得还孩子一条洁净的水源，还孩子一片蔚蓝的天空才是预防溺水最有效的办法！
　　另一件“扫盲”政治任务的意义更是冠冕堂皇“要进一步提高对扫盲工作重要意义的认识，特别是要高度重视偏远地区、青壮年和进城务工人员中存在的文盲人口问题，从坚持以人为本出发，满怀着对人民群众的深厚感情，勇于担当，立足自身，自我加压，采取切实可行的措施，因地制宜地组织开展多形式扫盲工作，着力提高人口素质，为建设物质富裕、精神富有的现代化浙江做出应有贡献。”看到这扫盲任务不由得想起小时候经常听大人说的一句话“我包的了你的生，也包不了你的世，我也不管你了，随你去吧！”父母都管不了孩子一世，却要我们老师管孩子一世，不仅要管孩子一世，还要管他的父母、亲人一世，难道老师真成了救世主了？牢骚归牢骚，任务照样得去做，为了那份微薄的糊口饭，下学期满怀深厚感情努力贡献去！
　　当了将近三十来年的老师，越来越感到迷茫、越来越感到困惑，觉得老师这职业与韩愈说的“师者，传道授业解惑也”的标准越来越远，那么我们老师，到底充当的是什么角色？