碣石潇湘—翰墨拾遗节录之一

一痕沙

既论画学而重笔法,而画理画法均可求诸论画著述中,吾浅夫委积,试尝网罗宏富,不能尽赅,却俱关要旨,感知悟受,抑或遗其菁华,或舛误偏解。平日拟管涂抹,终无深层进益,昨与友人浅析薄论,广搜各朝历代著述,取以张若虚“碣石潇湘”一句为名,撰陋稿以作解难析疑,遗漏尚多,粗备紊乱,只望有助画学增益。
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                                                元 赵孟頫 重江叠嶂图卷
 
                            
画家六法,一曰气韵生动,气韵不可学,此生而知之,自然天授,然亦有学得处。明董其昌《画禅室随笔》画决曰:“读万卷书,行万里路,胸中脱去尘浊,自然丘壑内营,立成鄄鄂。”“画不师古,如夜行无烛,便无入路”,“初学欲知笔墨,须临摹古人,古人笔墨,规矩方圆之至也。”而“我自用我法”“纵使笔不笔,墨不墨,画不画,自有我在”。

“象物在乎于形似,形似需全其骨气,骨气形似,皆本于立意而归乎于用笔“,此视为关键要处。画中真情境也,师自然之造化,胸囊万卷书而气韵天成,又无非师授,历朝历代以丹青为名者,广集诸家之所成,师古摹古以得臻妙,是为复古逸气之因承关系。

上古之画,迹简意澹而雅正,萧远淡逸而神妙,中古之画,细密精致而臻丽,和畅平稳而清润,近代之画,焕烂而求备,错乱而无旨,众工之意。故应先摹元画,以其用笔用墨佳;次摹明画,以其结构平稳,不易入邪道;再摹唐画,使学能追古;最后临摹宋画,以其法备变化多。

荆浩《笔法记》中曰:“画有六要,一曰气,二曰韵,三曰思,四曰景,五曰笔,六曰墨。”,北宋刘道醇《圣朝名画评》也提出识画之诀,在乎明六要而审六长:“所谓六要者,气韵兼力一也,格制俱老二也,变异合理三也,彩绘有泽四也,去来自然五也,师学舍短六也。”气者,心随笔运,取象不惑。韵者,隐迹立形,备仪不俗;思者,删拨大要,凝想形物;景者,制度时因,搜妙创真;笔者,虽依法则,运转变通,不质不形,如飞如动;墨者,高低晕淡,品物浅深,文采自然,似非因笔。“子知笔法乎?”荆浩道前人所未道,其言曰:“笔有四势:筋、肉、骨、气,笔拖而不断谓之筋;起伏成实谓之肉;生死刚正谓之骨;迹画不败谓之气。

张彦远将画品分五等,自然,神,妙,精,细谨。朱景玄分四品:神,妙,能,逸。《笔法记》中则分:神,妙,奇,巧四品。各品之界说为:神者,亡有所为,任运成象,妙者,思经天地,万类性情,文理合仪,品物流笔;奇者,荡迹不测,与真景或乖异,致其理偏,得此者亦为有笔无思;巧者,雕缀小媚,假合大经,强写文章,增貌气象,此谓实不足而华有馀。

郭若虚《图画见闻志》说:“凡画,气韵本乎游心,神采生于用笔。用笔之难,断可识矣。笔有朝揖,连绵相属,气脉不断,“意存笔先,笔周意内,画尽意在,象应神全”,“画有三病,皆系用笔:一曰板,二曰刻,三曰结”。用笔之难,就在于它在法度中见圆活、融通;王羲之《用笔赋》曰:“方圆穷金石之丽,纤粗尽凝脂之密。藏骨抱筋,含文包质”“游丝断而还续”、“或连或绝”、“时行时止”。赵孟頫《兰亭跋》云“盖结字因时相传,用笔千古不易”,用笔之诸端奥妙,是为不易。用笔之妙,在乎“八面出锋”,各具其态。唐孙过庭《书谱》云:“或重若崩云,或轻若蝉翼;导之则泉注,顿之则山安”,“情动形言,取会风骚之意;阳舒阴惨,本乎天地之心”,“假令众妙攸归,务存骨气;骨既存矣,而遒润加之”。明唐志契《绘事微言》云:“落笔细虽似乎嫩,然有极老笔气,出于自然;落笔粗虽近于老,然有极嫩笔气,故为苍劲者,难逃识者一看。”有笔无墨,或者有墨无笔,终是笔墨乖违相离而圆融一体之故也。

宋人姜夔《续书谱》论方圆有谓:“方、圆者,真、草之体用:真贵方,草贵圆;方者参之以圆,圆者参之以方,斯为妙矣”。元李溥光《雪庵八法》云“运笔之法有八,曰:落、起、走、住、叠、围、回、藏”,此八法,尚不足含括运笔之奥,亦不足以阐明腕法之妙。明人项穆《书法雅言》论中和云:“圆而能方,方而后圆,正能含奇,奇不失正,会于中和,斯为美善。”试想,笔法如此通融者,其执笔、运笔可以拘泥乎?书法如此圆活者,其腕法、肘法可以拘泥乎?

汉蔡邕《九势》有云:“势来不可止,势去不可遏,惟笔软则奇怪生焉。”。晋卫铄《笔阵图》有谓:“三端之妙,莫先于用笔;六艺之奥,莫重于银钩”,“下笔点画波撇屈曲,皆须尽一身之力而送之”,并列出篆法、章草、八分、鹤头、古隶六种用笔之法。唐张怀瓘《玉堂禁经》提出“用笔十法”,为:偃仰向背,阴阳相应,鳞羽参差,峰峦起伏,真草偏枯,邪真失则,迟涩飞动,射空玲珑,尺寸规度,随字变转;并引《翰林密论》所谓迟笔、逆笔、涩笔、倒笔、转笔、涡笔、啄笔等十二种“隐笔法”,云“用笔生死之法,在于幽隐。迟笔法在于疾,疾笔法在于迟,逆入平出,取势加攻,诊候调停,便宜寂静。其于得妙,须在功深,草草求玄,终难得也”。

用笔之法,现于笔锋之灵活善变。清刘熙载《艺概·书概》云“笔锋有中锋、侧锋、藏锋、实锋、虚锋、全锋、半锋”,八种笔锋,各自殊态,各有用途。周星莲《临池管见》云:“作字之法,先使腕灵笔活,凌空取势,沉着痛快,纯任自然,不可思议。

所谓“墨分五彩”,即渴、润、浓、淡、白。墨之浓淡,在于用水,用水适宜,墨才层次端然可现。元陈绎曾《翰林要诀》云“字生于墨,墨生于水,水者字之血也。笔尖受水,一点已枯矣,水墨皆藏于副毫之内,蹲之则水下,驻之则水聚,提之则水皆入纸矣。捺以匀之,抢以杀之,补之,衅以圆之”,此为实践之法,“古人书画,墨色灵活,浓不凝滞,淡不浮薄,亦自有术。其法先以笔蘸浓墨,墨倘过丰,宜于砚台略微揩拭,然后将笔蘸清水,则作书作画,墨色自然滋润灵活;纵有水墨旁沁,终见行笔之迹,与世称肥钝墨猪有别。”

宋姜夔《续书谱》云:“凡作楷,墨欲干,然不可太燥。行草则燥润相杂,以润取妍,以燥取险。”不同书体,不同笔法,所用墨法亦因之而分别。用墨之道,以彰笔法为工,以显神采为上。
 
清包世臣《艺舟双楫·述书上》记述曰:“道固归于墨不溢出于笔,而学之则自墨溢出于笔始。”《石涛画语录》有云:“画受墨,墨受笔,笔受腕,腕受心”;“墨之溅笔也以灵,笔之运墨也以神”。

赵希鸪《洞天清录集》曰:画无笔迹,非谓其墨淡模糊而无分晓也,正如善书者藏笔锋,书之藏峰,在乎执笔沉着痛快,人能知善书执笔之法,则能知名画无笔迹之说,善书必善画,善画亦善书。

古人云:“有笔有墨”。笔墨二字,人多不晓。画岂有无笔墨者?但有轮廓而无皴法,即谓之无笔,有皴法而不分轻重、向背、明晦,即谓之无墨。世人爱书画而不求用笔用墨之妙。有笔妙而墨不妙者,有墨妙而笔不妙者,有笔墨俱无者。力乎,巧乎,神乎,胆乎,学乎,识乎,尽在此矣。总之,不出蕴藉中沉著痛快。

夫山水竹兰,贵有气韵闲雅意境幽远,无烟火俗气,此曰:书卷之气,则称逸品。盈天地之间者,万物悉皆含毫运思,曲尽其态,所以能曲尽者,止一法耳,何也,曰:传神而已矣。用笔好婉,则于折楞不隽,宁使迟而不隽,不使远而有失,“长,短,软,深,浅,广,狭,婉,隽”,长短,刚软,深浅,广狭与点睛之节,上下大小醲薄,有一毫小失,则神气与之俱变矣。气韵寄托于整幅之画端,只能求之于形象之外,而不可寻之于物质之内,过工细,过精谨,而致形质精工,而气韵敛迹。射者仪小而遗大,画者谨毛而失貌,寻常之外,笔致佳可助气韵之流露,但笔画究尚有痕迹可求,气韵生动,则成最名贵而卓然独立之一法。若气韵不周,空陈形似,笔力未遒,空擅赋彩,谓非妙也。

元初画家,当以赵孟頫声势最为浩大,位居显赫,诗文清远,名满天下,画艺复精绝,不期而居画苑之领导地位。虽师古而不泥古,变通改易,参以己意,矫然独步一时,其论调为:作画贵有古意,若无古意,虽工无益,今人但知用笔纤细,傅色浓艳,使自为能手,殊不知古意既亏,百病横生,岂可观也,吾所作画,看似简率,然识者知其近古,故以为佳,此可为知者道,不为不知者说也。

唐敷五《绘事微言》曰:画不但法古,当法自然。凡遇高山流水,茂林修竹,无非图画、、、、、、看得多自然笔下有神,传神者必以形,形似与心手凑而相忘,未有不妙者。夫天生山川,亘古垂象,古莫古于此,自然莫自然于此。

一画既得,万法咸备,而万象不能匿迹,所谓“一以贯之”者,即自最原始之一画,推而至无穷之万象也。规矩者,方圆之极则。天地者,方圆之运行。世知有规矩,而不知夫乾旋坤转之义,此天地之缚人于法,人之役法于蒙,虽攘先天后天之法,终不得其理之所存,所以有是法不能了者反为法障之,古今法障不了,由一画之理不明,一画明,则障不在目,而画可从心,画丛心,而障自远矣,夫画者,形天地万物者,舍笔墨其何以形之哉?墨受于天,浓淡枯润随之,笔操之于人,勾皴烘染随之,古之人未尝不以法为也。无法则于世无限焉。是一画者,非无限而限之也,非有法而限之也。法无障,障无法,法自画生,障自画退,法障不参,而乾旋坤转之义得矣。

取论高妙者,每喜论至人无法。实则至人何尝无法,以无法为法,乃至人之至法。凡事有经必有权,有法必有化,经,常也,权,变而不违于常也。凡真能知经常者,必能知权变。真能方法娴熟者,必能善于变化。

绘画为世间最富有变化之艺术。以笔墨写天地万物,天地万物,刹那之间,皆有变化。是以画者,当因之而变化。不明此理者,专局于某家某派,纵能逼肖前人,于己无补。借古开今,知所变化,则我自有我在。

受于识,先受而后识,识然后受,非受也。古今至明之士,藉其识而发其所受,知其受而发其所识。受为先天之才能,识为后天之学识,画家须具先天之才,能复益以后天之学识,始有成就。仅凭学识,不为功也。 
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                                                 元 倪瓒 秋亭嘉树图

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文章评论

梦嫣然

学画之人,重师古,方得其法~[em]e179[/em] [em]e160[/em]

绾萸翊蕊

蕊没有那份天赋,倒也只能学习着欣赏了。