佳木轶事（106）我知道
个人日记
文/森林木
“我知道”这是很普通的一句交流语言，芸芸众生，无人不频繁使用，但从小佳木口里说出，意义则大不相同。
一岁多的佳木，语言发育慢，多数情况用眼神和手语与家人沟通，表达诉求。要喝水，就用手指嘴，指水杯；要吃食物，就用手指肚子，在指食物或冰箱……。家人及时扑捉信息，心领神会，默契配合。
同龄孩子已经伶牙俐齿，还很难从佳木嘴里诱导出一句半句的单词，家人不免心生焦急。有人很会宽慰家人：贵人语话迟 ，说话晚的孩子，大脑发育的好，长心智。家人也是半信半疑，但又寄希望于此。
佳木偶染微恙，要服用“新雪颗粒”，妈妈告诉佳木：
“药苦，喝下去病就能好”婴幼儿吃药，是最难的事。
佳木瓮声瓮气，又无可奈何地回答：“我知道！”这是对病的理解，对药的理解，对亲人的理解。
简简单点的一句“我知道”，让人多么欣慰。
有病吃药，药到病除。
佳木稍大，家人对他做语言和记忆力训练，姥姥告诉佳木爸爸妈妈的名字，爷爷奶奶的名字，姥姥姥爷的名字。功夫不负，没多久，再问佳木：
“爸爸叫什么名字？”
佳木会自豪地说：“我知道！”再一一回答提出的亲人系列名字。
进而，告诉佳木熟记家里固定电话号码，爷爷家的固定电话号码，爸爸，妈妈的移动电话号码。
以至于，大人不经意间提起亲人电话，佳木都会争着说：“我知道！”
幼儿的记忆力惊人，只要正常开发，孩子的潜能都会被挖掘出来。看着佳木的进步，亲人非常欣慰。
佳木到了上幼儿园的年龄，“我知道”的事情逐渐多了起来。钥匙找不到了，佳木会出其不意的说：“我知道”；圆珠笔找不到了，佳木也说：“我知道”。像变戏法似的信手拈来，急人所难，解的是燃眉之急。“我知道”似乎是佳木成长的不同阶段的符号。
一次，奶奶对佳木说：“奶奶有个小秘密，你知道我喜欢谁吗？”
佳木愉快地说：“我知道！”
并用两只手敲击着自己的心窝：“奶奶喜欢我。”
前不久，爷爷陪佳木去“加州外教中心”学英语，课后，爷爷牵着佳木的手在和平北大街漫步。爷爷问佳木：
“假如你和大人走散了，能找回家去吗？”爷爷问话的目的是提醒佳木。
“能！”这不置可否？但反映了佳木很自信。
爷爷告诉佳木：“一旦和大人走散，就在原地等待，不能乱走，大人会回来找到你，要是你走远了，大人回到原地就找不到你，你就丢了！”
爷爷还告诉佳木：“你在外面，不能跟任何生人走，在这个世界上，只有爸爸妈妈，爷爷奶奶，姥姥姥爷你可以跟着走，即便是熟人也不能跟着走。”爷爷细述这些担心。
“我知道！”佳木斩钉截铁，胸有成竹的回答。
爷爷释然，但也不解：“你是怎么知道的？”爷爷追问。
“爷爷，我知道！”佳木重复的坚决，肯定。
这很好，爷爷隐隐心中悬着的一块石头陡然落地，感到放心。对拐卖孩子的罪犯，佳木爷爷一向深恶痛绝，倾向严厉打击。家有幼童，时刻提防，须臾不可大意，任何时候都要警钟长鸣。
“我知道”将会伴随佳木去认识世界，认识自我。知道天有多高，地有多阔，知道山川沃野，知道戈壁大漠……
伴随“我知道”逐渐长大成人。
直至懂得爱，懂得亲情，懂得感恩。
知道真善美，假丑恶。知道人生，理想，未来是什么！
2014.11.2写于长春
“我知道”这是很普通的一句交流语言，芸芸众生，无人不频繁使用，但从小佳木口里说出，意义则大不相同。
一岁多的佳木，语言发育慢，多数情况用眼神和手语与家人沟通，表达诉求。要喝水，就用手指嘴，指水杯；要吃食物，就用手指肚子，在指食物或冰箱……。家人及时扑捉信息，心领神会，默契配合。
同龄孩子已经伶牙俐齿，还很难从佳木嘴里诱导出一句半句的单词，家人不免心生焦急。有人很会宽慰家人：贵人语话迟 ，说话晚的孩子，大脑发育的好，长心智。家人也是半信半疑，但又寄希望于此。
佳木偶染微恙，要服用“新雪颗粒”，妈妈告诉佳木：
“药苦，喝下去病就能好”婴幼儿吃药，是最难的事。
佳木瓮声瓮气，又无可奈何地回答：“我知道！”这是对病的理解，对药的理解，对亲人的理解。
简简单点的一句“我知道”，让人多么欣慰。
有病吃药，药到病除。
佳木稍大，家人对他做语言和记忆力训练，姥姥告诉佳木爸爸妈妈的名字，爷爷奶奶的名字，姥姥姥爷的名字。功夫不负，没多久，再问佳木：
“爸爸叫什么名字？”
佳木会自豪地说：“我知道！”再一一回答提出的亲人系列名字。
进而，告诉佳木熟记家里固定电话号码，爷爷家的固定电话号码，爸爸，妈妈的移动电话号码。
以至于，大人不经意间提起亲人电话，佳木都会争着说：“我知道！”
幼儿的记忆力惊人，只要正常开发，孩子的潜能都会被挖掘出来。看着佳木的进步，亲人非常欣慰。
佳木到了上幼儿园的年龄，“我知道”的事情逐渐多了起来。钥匙找不到了，佳木会出其不意的说：“我知道”；圆珠笔找不到了，佳木也说：“我知道”。像变戏法似的信手拈来，急人所难，解的是燃眉之急。“我知道”似乎是佳木成长的不同阶段的符号。
一次，奶奶对佳木说：“奶奶有个小秘密，你知道我喜欢谁吗？”
佳木愉快地说：“我知道！”
并用两只手敲击着自己的心窝：“奶奶喜欢我。”
前不久，爷爷陪佳木去“加州外教中心”学英语，课后，爷爷牵着佳木的手在和平北大街漫步。爷爷问佳木：
“假如你和大人走散了，能找回家去吗？”爷爷问话的目的是提醒佳木。
“能！”这不置可否？但反映了佳木很自信。
爷爷告诉佳木：“一旦和大人走散，就在原地等待，不能乱走，大人会回来找到你，要是你走远了，大人回到原地就找不到你，你就丢了！”
爷爷还告诉佳木：“你在外面，不能跟任何生人走，在这个世界上，只有爸爸妈妈，爷爷奶奶，姥姥姥爷你可以跟着走，即便是熟人也不能跟着走。”爷爷细述这些担心。
“我知道！”佳木斩钉截铁，胸有成竹的回答。
爷爷释然，但也不解：“你是怎么知道的？”爷爷追问。
“爷爷，我知道！”佳木重复的坚决，肯定。
这很好，爷爷隐隐心中悬着的一块石头陡然落地，感到放心。对拐卖孩子的罪犯，佳木爷爷一向深恶痛绝，倾向严厉打击。家有幼童，时刻提防，须臾不可大意，任何时候都要警钟长鸣。
“我知道”将会伴随佳木去认识世界，认识自我。知道天有多高，地有多阔，知道山川沃野，知道戈壁大漠……
伴随“我知道”逐渐长大成人。
直至懂得爱，懂得亲情，懂得感恩。
知道真善美，假丑恶。知道人生，理想，未来是什么！
2014.11.2写于长春
文章评论
红姐
[ft=,5,楷体_gb2312][/ft]我知道”伴随佳木逐渐长大成人。 我知道”将会伴随佳木去认识世界，认识自我。[em]e179[/em] 智慧的爷爷，聪明的佳木[em]e179[/em]
寒姿霜晓
观察如此细致,真是个好爷爷.写得惟妙惟肖,好文笔.[em]e179[/em]
敏而好学(小溪）
佳木的聪明与长辈的教育是分不开的。
格兰德马勒
森林木写的文章总能引起我的共鸣。小孩儿的记性真如森林木所说超强。我记得我孩子一岁多的时候，爱拿钥匙玩，有天钥匙不见了，我们找遍了能找之地，都找不着，后来问还不会说话的他，他手指指到门外，再指到自来水水龙头处不远的明沟，终于找到了钥匙。还有一次我从南宁带五岁的孩子回长沙娘家探亲，到电影院看电影，不慎走散，我们四处寻找不见，最后没办法，想去报警。外公说先回去看看，结果儿子一人坐在了门口。小儿的大脑处于极速发展期，接受信息快，所做之事往往使大人惊异。家有这样的孩子无疑感到欣慰与自豪。
土命人
“我知道”，何其豪迈，佳木高举这杆大旗，向人生宣告，向世界宣告。祝福佳木！
紫蓝雅格
佳木在诸多方面的超常表现，除了遗传因素外和家人注重早教是有绝对关系的。其中爷爷功不可没。有这么一个智慧的爷爷关心着伴随着想不聪明都不行。佳木真幸运，真幸福。祝佳木茁壮成长......
蓝蓝天
高水平的爷爷[em]e179[/em][em]e163[/em] 高智商的孙子[em]e179[/em] [em]e178[/em]
珊瑚岛
＂我知道＂是知识储备的代名词，是自信的象征。小嘉木底气十足的说我知道，是家长教育的结果，是优秀家族遗传的必然。祝福小嘉木踏踏实实茁壮成长！
老嫚
呵呵，一不小心在林木的育儿课堂掉了队，佳木轶事已过百篇。佳木是一个幸运又幸福的孩子，从一出生就有一个无微不至的爷爷陪伴，在爷爷笔下佳木是个多么聪明快乐的孩子！孩子的性格形成与后天影响密不可分，与和谐家庭成长氛围密不可分。老朋友对孙子的倾心培养是我背的榜样！祝福小佳木健康快乐成长！问好老朋友秋安！
人在旅途
前有车后有辙，“我知道”谁人敢不用。[em]e120[/em]
夕阳
“我知道”逐渐使佳木慢慢长大，“我知道”逐渐使佳木漫漫聪明，“我知道”逐渐使佳木超越自我，“我知道”逐渐使爷爷欣慰自豪......！
神木
佳木聪明知识储备够多，所以他很自信，会有更多的“我知道"祝福你！[em]e163[/em]