夕羽

 在我国，有一批长期专为幼儿写作的童话作家，陈琪敬就是其中非常活跃的一位。她从事幼儿教育工作多年，业余时间创作、发表了大量质量较高的故事、童话。她的童话，有较鲜明的特色：立意新颖，构思比较精巧，童话中的主人公贴近现实，充满着浓郁的生活气息，文字自然流畅，且在不动声色的故事情节展示过程中，赋予童话一定的教育意义，为孩子打开了一扇憧憬美好生活、了解人生意义、完善人格内涵和丰富精神世界的窗户。《一条紫色的背带裤》，就代表了陈琪敬童话的创作风格，反映了她对童话写作的艺术追求。

《一条紫色的背带裤》是一个很有趣的童话故事：小浣熊有两条相同的紫色背带裤，小浣熊想将其中一条送人，没人能穿。正有些发愁，小松鼠、小河狸、野鸭妈妈、小老鼠来找他借背带裤运松果、背树枝、运蛋宝宝、装玉米种子，小浣熊慷慨相助。等到了第二年春天，裤子到了小浣熊那里，却已经变了模样：磨旧了，变得松松垮垮了。表哥却告诉他这是今年的最时髦的设计：做旧。而且他发现他自己留着的同样的那条他穿小了，而这条穿着却刚刚好。这是对善良的回报，也是对爱心的最好嘉奖！读到这里，我们不禁赞许地莞尔一笑——为这美好的、纯洁的、纯净的童心被重视和肯定。

童话是属于孩子的，尤其是低幼儿童——小学低年级和幼儿园的孩子。“为幼儿写童话，很像给孩子烧菜，应该很有讲究。要换新鲜的，要色香味俱全，既要可口好吃，又要有营养，还要容易消化。”（洪汛涛：《童话学》）由于幼儿已经具有一定的幻想能力，真人真事无法满足他们的需要，他们最感兴趣的就是想象力丰富、新鲜感强的童话。所以，丰富的幻想、大胆的夸张、多变的情节和鲜明的形象，都是他们所需要的。在这一点上，陈琪敬无疑比较擅长。运松果、背嫩树枝、运蛋宝宝、装玉米种子……背带裤的用处原来还有这么多；慷慨善良的小浣熊、害羞的小老鼠、时尚的城里表哥……一个个个性鲜明的形象，在故事的发展中渐渐丰满，他们的语言、动作、表情栩栩如生，读完后觉得亲切，自然得就像你我身边的那些娃娃。

在编辑过程中，稍稍将语言做了一些处理，力争将语言变得更活泼、短小而富有节奏，更符合幼儿特点。“‘这是我的背带裤？’小浣熊拿着背带裤，看了又看。”“‘不好意思，把你的背带裤弄变样了！’小老鼠害羞地说。”“‘是你长大了！’小老鼠捂嘴笑着说。”带给读者的是一种清新的气息和昂扬的格调。让读者在快乐而生动的语言里穿行，并感悟到生活的绚丽和美好。所有优秀的儿童文学作品，无一不是回归到儿童的本性，从儿童文学的独特内涵出发，着力于能够表现儿童的纯真心理，关注儿童的生活命运，挖掘儿童的精神实质。

我一直以为，编辑不能只做作品的加工者和推荐者，而首先应该把自己当一个读者，只有这样，才能更淋漓地享受优秀作品带给我们的熏陶。把这样纯真、充满童趣的童话推荐给我们的读者，是我们编辑的责任，也是我们的快乐。