世界上最伟大的四个教育原则
个人日记
鱼缸原则
养在浴缸中的热带金鱼,三寸来长,不管养多长时间,始终不见金鱼生长。然而将这种金鱼放到水池中,两个月的时间,原本三寸的金鱼可以长到一尺。
对孩子的教育也是一样,孩子的成长需要自由的空间。而父母的保护就像鱼缸一样,孩子在父母的鱼缸中永远难以长成大鱼。要想孩子健康强壮的成长,一定要给孩子自由活动的空间,而不让他们拘泥于一个小小的父母提供的“鱼缸”。
狼性法则
狼是世界上好奇心最强的动物,他们不会把任何事物当成理所当然,而倾向于亲身研究和体验,大自然的神迷,新奇永远令狼惊异。狼总是会对周围的环境感兴趣,因而
它们能不断地在环境中发现食物,了解危险,从而有力的生存了下来。
因此要培养孩子超强的学习能力,一定要培养孩子对于世界的好奇心,让他仔细观察生活,用兴趣来作为他学习的老师。
南风效应
北风与南风打赌,看谁的力量更强大,他们决定比谁能把行人的大衣脱掉。北风无论怎样猛行,行人只是将衣服越裹越紧;而南风只是轻轻拂动,人们就热得敞开大衣。
南风效应告诉人们宽容是一种强于惩戒的力量。每个孩子都是可能犯错误的,父母要容忍孩子的缺点,客观,理智,科学地处理日常生活中出现的各种问题,体谅孩子的同时,从自身入手做好自己的修养工作,这样才能更好的教育孩子。
罗森塔尔效应
“罗森塔尔效应”也叫皮格玛利翁效应”或“期待效应”,暗示在本质上,是人的情感和观念,会不同程度地受到别人下意识的影响。人们会不自觉地接受自己喜欢,钦佩,信任和崇拜的人的影响和暗示。而这种暗示,正是让你梦想成真的基石之一。
罗森塔尔是美国心理学家,1966年他做了一项关于学生对成绩期望的试验。他在一个班上进行测验结束后将一份“最有前途者”名单交给了校长。8个月后,名单上的学生成绩都大幅度提高。这个故事留给我们这样一个启示:赞美,信任和期待具有一种能量,它能改变人的行为,当一个人获得另一个人的信任,赞美时,他便感觉获得了社会支持,从而增强了自我价值,变得自信,自尊,获得一种积极向上的动力,并尽力达到对方的期待,以避免对方失望,从而维持这种社会支持的连续性。
每个孩子都可能成为非凡天才,但这种可能的实现,取决于家长和老师能不能像对待天才那样的去爱戴,期望,珍惜这些孩子。
摘自《家长课堂》
养在浴缸中的热带金鱼,三寸来长,不管养多长时间,始终不见金鱼生长。然而将这种金鱼放到水池中,两个月的时间,原本三寸的金鱼可以长到一尺。
对孩子的教育也是一样,孩子的成长需要自由的空间。而父母的保护就像鱼缸一样,孩子在父母的鱼缸中永远难以长成大鱼。要想孩子健康强壮的成长,一定要给孩子自由活动的空间,而不让他们拘泥于一个小小的父母提供的“鱼缸”。
狼性法则
狼是世界上好奇心最强的动物,他们不会把任何事物当成理所当然,而倾向于亲身研究和体验,大自然的神迷,新奇永远令狼惊异。狼总是会对周围的环境感兴趣,因而
它们能不断地在环境中发现食物,了解危险,从而有力的生存了下来。
因此要培养孩子超强的学习能力,一定要培养孩子对于世界的好奇心,让他仔细观察生活,用兴趣来作为他学习的老师。
南风效应
北风与南风打赌,看谁的力量更强大,他们决定比谁能把行人的大衣脱掉。北风无论怎样猛行,行人只是将衣服越裹越紧;而南风只是轻轻拂动,人们就热得敞开大衣。
南风效应告诉人们宽容是一种强于惩戒的力量。每个孩子都是可能犯错误的,父母要容忍孩子的缺点,客观,理智,科学地处理日常生活中出现的各种问题,体谅孩子的同时,从自身入手做好自己的修养工作,这样才能更好的教育孩子。
罗森塔尔效应
“罗森塔尔效应”也叫皮格玛利翁效应”或“期待效应”,暗示在本质上,是人的情感和观念,会不同程度地受到别人下意识的影响。人们会不自觉地接受自己喜欢,钦佩,信任和崇拜的人的影响和暗示。而这种暗示,正是让你梦想成真的基石之一。
罗森塔尔是美国心理学家,1966年他做了一项关于学生对成绩期望的试验。他在一个班上进行测验结束后将一份“最有前途者”名单交给了校长。8个月后,名单上的学生成绩都大幅度提高。这个故事留给我们这样一个启示:赞美,信任和期待具有一种能量,它能改变人的行为,当一个人获得另一个人的信任,赞美时,他便感觉获得了社会支持,从而增强了自我价值,变得自信,自尊,获得一种积极向上的动力,并尽力达到对方的期待,以避免对方失望,从而维持这种社会支持的连续性。
每个孩子都可能成为非凡天才,但这种可能的实现,取决于家长和老师能不能像对待天才那样的去爱戴,期望,珍惜这些孩子。
摘自《家长课堂》
文章评论
萍姐
[em]e179[/em] 转了,
Clytie
学习了[em]e100[/em]
一树繁华
给孩子自由的发展空间,就是要顺应孩子的天性,加以合理引导,让孩子自主地发展,让他们更加愉快、健康、自由地成长![em]e160[/em][em]e163[/em]
红房子
[em]e178[/em] [em]e163[/em]