绿我涓滴,会它千顷澄碧——《念奴娇.追思焦裕禄》赏析
个人日记
习近平总书记词《念奴娇·追思焦裕禄》
魂飞万里,盼归来,此水此山此地。
百姓谁不爱好官?把泪焦桐成雨。
生也沙丘,死也沙丘,父老生死系。
暮雪朝霜,毋改英雄意气!
依然月明如昔,思君夜夜,肝胆长如洗。
路漫漫其修远矣,两袖清风来去。
为官一任,造福一方,遂了平生意。
绿我涓滴,会它千顷澄碧。
《念奴娇·追思焦裕禄》,是习近平同志在担任福州市委书记期间,于1990年7月所填的一首词。通过追思焦裕禄同志的英雄事迹和高尚情操,表达了对他的深切怀念和真挚情感,展现了作者为人民服务、造福社会的坚定信念。
上阕赏析:
“魂飞万里,盼归来,此水此山此地。”首句突兀、气势万千,统摄全篇的追忆思念宗旨,又紧扣题目,直奔主题,干净利落。焦桐成荫,不见植树人,睹物思人,多少清泪滚滚,终成绵延雨势。
此句从屈原“招魂”篇中“魂兮归来”句阐发而成。作者巧妙地化用古典名句,表达了对焦裕禄的无限追思之情。山川大地都在亟盼英魂归来,何况人乎?
“百姓谁不爱好官?把泪焦桐成雨。”不论哪个朝代,不论何地,老百姓衷心拥戴的都是那些真正为民服务,关心民众疾苦,引领民众生活康乐的父母官。一句平直的反问,道出了人民的心声。而今面对挺拔苍茂的焦桐,却只能热泪喷涌!词中虽未明言焦裕禄是百姓心中的好官,却已把好官的形象呼之欲出。此处通过一个特定情境的描写,情感得到进一步深化。焦桐,即焦裕禄同志亲手栽植的泡桐树,兰考百姓亲切地称之为“焦桐”。
“ 生也沙丘,死也沙丘,父老生死系。””兰考多沙,自然环境恶劣。当年内涝、风沙、盐碱是兰考县面临的三大问题。为了彻底改变兰考面貌,焦裕禄同志带领兰考人民,决心治理好沙丘,并且嘱咐道,在他死后,一定要将其埋在沙丘,他要亲自看到沙丘治理后的风貌。因此有“生也沙丘,死也沙丘”之句。革命先烈曾有“埋骨何须桑梓地,人生处处有青山”的豪壮诗句,而焦裕禄同志埋骨沙丘的遗嘱,正是他治理沙丘的夙愿。这种治理体现出他心系百姓,忘我奉献的高尚品德。无论是生,还是死,心中牵挂的都是百姓。
“暮雪朝霜,毋改英雄意气!”言焦裕禄同志为人民服务,为社会奉献自我的坚强意志和不怕苦累、不畏艰难的大无畏英雄气概。“朝、暮”泛指早出晚归,披星戴月;“霜、雪”比喻自然条件的艰苦恶劣。
这俩句通过对焦裕禄典型事迹的概述,揭示了他的高尚情操。
上阙主要概述了人民对焦裕禄的深切怀念和他在兰考的英雄事迹。
下阕赏析:
“依然月明如昔,思君夜夜,肝胆长如洗”
前俩句由景生情,后一句则表明作者的心志和情操。把“思君”的宗旨进一步升华。月华依旧,英雄长逝,你的崇高品德和治沙功绩却永远留在人民的心中,让人不由自主地常常想起。以君为镜,清心明志、不染尘埃、奋发向上,永葆共产党人的高尚情操,永远铭记党的宗旨和最高理想。
此处的“思君夜夜”绝非“夜夜思君不见君”的情怀,而是一种共同的理想信仰,高尚的人格魅力,所产生的时空相隔却灵魂相通的共鸣。
“路漫漫其修远兮,两袖清风来去。”道出了兰考治沙任重道远,绝非一朝一夕之功,以及焦裕禄同志廉洁奉公与民同甘共苦的品德。前句出自屈原的《离骚》“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,后句“两袖清风”出自元.陈基诗《次韵吴江道中》“俩袖清风身欲飘,杖黎随月步长桥”。
“为官一任,造福一方,遂了平生意。”一个共产党人,不论在何处任职,永远都是人民的公仆,都要为当地的百姓服务,让他们过上幸福快乐的日子。这里的“一方”,不仅指当时当地的人民群众,而且包含着此地的后世子孙以及当地的山山水水、一草一木。这是一种人与自然和谐共存,科学可持续发展的理念。这才是作者“造福一方”句的本义。
“遂了平生意。”才能实现我们担任公职的最大理想。
以上两句,既是对焦裕禄优秀品德、高尚情操的总结,同时也表明了作者的自我心志。
尾句“绿我涓滴,会它千顷澄碧。”以景作结,气势雄瞻,境界阔大。“涓滴”,点滴之水,比喻极少量的钱和物。如杜甫“重露成涓滴,稀星乍有无”中的语意。这里作者有自谦之意。“澄碧”,清而明净,多用来指水。如李白“君去沧江望澄碧,鲸鲵唐突留馀迹”。“绿我”使动用法。“千顷”言其面积浩大。给我以点滴之水让山川披绿,那么,它就会逐渐形成碧波浩瀚的无际绿野。在这首词中,此句的引申义应为:焦裕禄的精神是博大的,榜样的力量是无穷的,只要我们能汲取他精神的点滴,就会逐渐凝聚成伟大的民族精神,进而战胜一切困难,实现中华腾飞!这里“涓滴”“澄碧”皆为指代用法,喻示着星星点点的绿色和浩渺无垠的绿野。
写作特点:
一、 词浅意深 境界高格
全词语言质朴,直抒胸臆,毫无生涩阻滞之感。整体气象雄壮,境界阔大。上下阕的尾句“暮雪朝霜,毋改英雄意气!”“绿我涓滴,会它千顷澄碧。”更有力地体现出这种大无畏英雄气概和阔大之境界。
二、 情感真挚 融合无间
词作为诗歌发展到一定时期的一种新体裁,形式灵活、富于乐感、便于传诵。但其“言志咏情”的主旨是不变的。这篇词感情真挚、深厚,深刻地表达了对焦裕禄同志的追思、赞美之情,又巧妙地把自我的心志融会在其间,浑然无迹。表达了作者为人民服务,造福社会苍生的雄伟壮志和高尚情操。
三、 起伏跌宕 回环往复
起句写山水呼唤英魂归来,接着概述英雄事迹、情操,最后表达作者对英雄的敬仰和自我的志向。气韵由高昂转深沉再到悠远最后至豪壮。在具体用词上,“生也沙丘,死也沙丘”“为官一任,造福一方”这种复沓句式的使用,给人以情感上强烈震撼的效果。
四、 情景交融 回味无穷
以景作结,把真挚的追思和雄壮的志向有机结合起来,不仅升华了境界,强化了主旨,更给人以心境开阔,回味无穷之感。
五、 化用名句 自然妥切
从这首词中,可看出作者十分钟爱屈原的作品,化用离骚名句,信手拈来、为己所用。屈原忠君爱国,关怀百姓疾苦,情操高洁,不与世俗合流。这些优秀的品质,高尚的情操与焦裕禄同志无私奉献、一心为民、不畏困难、艰苦奋斗、廉洁奉公的道德情操是十分相似的。作者正是看到了两者之间的同质性,从而借用名句进一步增强了主旨表达的效果。
六、 围绕中心 强化宗旨
全篇处处体现着“全心全意为人民服务”的宗旨信念,如“父老生死系”“肝胆长如洗”“两袖清风来去”“遂了平生意”“会它千顷澄碧”等。
七、 讲究炼字 句法灵活
如本篇词中“把泪焦桐成雨”的“把”字,也可用“洒、涌、流”等。但“把”字更形象、准确。“把”意味着紧紧握住,不让它流下来。男儿有泪不轻弹,越是这样,越是忍禁不住,竞成泪雨缤纷,把细腻的情感刻画得十分生动。
又如虚词“毋”,也可用“岂”“怎”等,但仔细品味,这里有一种淡定、坚韧、自信的神采隐含其间,而另俩个字则无这种境界。
句法上有倒装、使动、复沓等,灵活多变,形象生动。
学习习近平总书记这首词,我们不仅体会到诗词创作中的一些知识和规律,更能领略到词中所展现的雄壮气象和高远境界。最主要的是从中感受到焦裕禄同志为代表的共产党人那种为人民服务、无私奉献、不怕困难、艰苦奋斗、清正廉洁的高尚情操,给人心灵上以强烈震撼。以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失。焦裕禄同志就是我们的一面镜子,学习他的精神,无论为官为民,都可以为社会做出自我的应有贡献。如是,则社会风清气正,民族文明强盛,中华民族共同的“中国梦”就一定能够早日实现!
2014.5.25市诗词协会发言稿
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