三八二十八（二）
篱前闲话
你读小学的孩子眼泪汪汪表示今天老师布置的作业做到晚十点都完不成，你会怎么做？
A：拿起电话打给当地教育主管部门，最低是打给该校校长，投诉老师增加学生课业负担；
B：拿起电话打给老师，对布置作业过多进行交涉；
C：狠狠心，告诉孩子，别人能完成，咱们也能完成，纠结滴陪孩子挑灯夜战；
D：教孩子偷工减料，采取作弊等手段，敷衍完成作业，甚至亲自动手帮孩子完成；
E：把笔一扔，反正我们不做了，老师爱咋咋。
去年中考过后，儿子没留在本校读高中而选择了市一中。为这事我多少有些患得患失，毕竟自己在本校当老师，却把儿子送别处读书，怎么也会给大家留下一个不信任领导和同事们的印象。找阿毛打听同事们有什么议论没有，阿毛只转述阿苏一句评论就让我释然——“为孩子，怎么做都是对的”。阿苏，就是当年那个用拇指和中指指甲钳下巴上的胡茬，再潇洒滴用弹指神通把那点碎毛漫无目标发射出去，眼皮都不抬慢条斯理来一句“三八二十八，各有各活法”的小子，我对这句话顶礼膜拜并用日志《三八二十八》记录过他这经典。现在他又只用一句就消除我内心的那点不安，这么看来，小子也就是当年打牌上的算计不如我，人生起伏上的通达却要比我高明了很多。
“为孩子，怎么做都是对的”，那么，ABCDE五个选项，怎么选无非是个性和处理问题方法不同，没有对错之分了。声明这点，是为了避免可能会产生的批判。这样，我才敢继续坦白。
我最常选的是C，因为自己也是老师，跟孩子的小学老师都很熟悉，自然不会去投诉他们，虽然接到这种投诉的校长大多会轻描淡写提醒下自己的职工要注意，不会把这当成多么了不得的工作失误。但在老师心里，告到领导那？你什么意思？这不是告黑状么？你还想不想到我们家打麻将了？当然，如果我和老师并不熟悉，我觉得这还是不错的解决问题的方案，我自己班上就有家长告到校长那说某老师课堂纪律不好，然后我被校长喊去谈话让加强班级纪律管理，害得我一到那老师的课就提心吊胆，生怕又出纰漏。跟老师直接交涉我基本上也不会选，大家同行，老师多自负，我怎么教书还用你来教么？所以多数时候还是勉强孩子把作业完成，尽管看孩子眼泪汪汪的样子心里有些舍不得。
不过，实在不忍心的时候我也选过D，教儿子怎么省略过程，怎么用双笔一次写两行……幼儿园时，本人曾亲自代笔给小子写过作业。不过这留下恶劣的影响，后来儿子学会糊弄老师，到初二初三的时候甚至学会买通课代表谎报作业完成！E，偶尔干干也未尝不可，反正老师不会真的对孩子怎么样，是吧。
写这个话题是因为想起最近朋友说了一事：临近期末考试，老师布置大量作业，她们家孩子哭着说累，然后孩子爸一冲动就打了校长电话。尽管是匿名，但老师在班上说了这事，并公布了投诉人的电话号码，这下可好，孩子怨，家长批，老师不满……
为了孩子，这种直接解决问题的方式也没什么不可以吧。如果是你，你会怎么选择？
A：拿起电话打给当地教育主管部门，最低是打给该校校长，投诉老师增加学生课业负担；
B：拿起电话打给老师，对布置作业过多进行交涉；
C：狠狠心，告诉孩子，别人能完成，咱们也能完成，纠结滴陪孩子挑灯夜战；
D：教孩子偷工减料，采取作弊等手段，敷衍完成作业，甚至亲自动手帮孩子完成；
E：把笔一扔，反正我们不做了，老师爱咋咋。
去年中考过后，儿子没留在本校读高中而选择了市一中。为这事我多少有些患得患失，毕竟自己在本校当老师，却把儿子送别处读书，怎么也会给大家留下一个不信任领导和同事们的印象。找阿毛打听同事们有什么议论没有，阿毛只转述阿苏一句评论就让我释然——“为孩子，怎么做都是对的”。阿苏，就是当年那个用拇指和中指指甲钳下巴上的胡茬，再潇洒滴用弹指神通把那点碎毛漫无目标发射出去，眼皮都不抬慢条斯理来一句“三八二十八，各有各活法”的小子，我对这句话顶礼膜拜并用日志《三八二十八》记录过他这经典。现在他又只用一句就消除我内心的那点不安，这么看来，小子也就是当年打牌上的算计不如我，人生起伏上的通达却要比我高明了很多。
“为孩子，怎么做都是对的”，那么，ABCDE五个选项，怎么选无非是个性和处理问题方法不同，没有对错之分了。声明这点，是为了避免可能会产生的批判。这样，我才敢继续坦白。
我最常选的是C，因为自己也是老师，跟孩子的小学老师都很熟悉，自然不会去投诉他们，虽然接到这种投诉的校长大多会轻描淡写提醒下自己的职工要注意，不会把这当成多么了不得的工作失误。但在老师心里，告到领导那？你什么意思？这不是告黑状么？你还想不想到我们家打麻将了？当然，如果我和老师并不熟悉，我觉得这还是不错的解决问题的方案，我自己班上就有家长告到校长那说某老师课堂纪律不好，然后我被校长喊去谈话让加强班级纪律管理，害得我一到那老师的课就提心吊胆，生怕又出纰漏。跟老师直接交涉我基本上也不会选，大家同行，老师多自负，我怎么教书还用你来教么？所以多数时候还是勉强孩子把作业完成，尽管看孩子眼泪汪汪的样子心里有些舍不得。
不过，实在不忍心的时候我也选过D，教儿子怎么省略过程，怎么用双笔一次写两行……幼儿园时，本人曾亲自代笔给小子写过作业。不过这留下恶劣的影响，后来儿子学会糊弄老师，到初二初三的时候甚至学会买通课代表谎报作业完成！E，偶尔干干也未尝不可，反正老师不会真的对孩子怎么样，是吧。
写这个话题是因为想起最近朋友说了一事：临近期末考试，老师布置大量作业，她们家孩子哭着说累，然后孩子爸一冲动就打了校长电话。尽管是匿名，但老师在班上说了这事，并公布了投诉人的电话号码，这下可好，孩子怨，家长批，老师不满……
为了孩子，这种直接解决问题的方式也没什么不可以吧。如果是你，你会怎么选择？
文章评论
彩儿
[em]e100[/em]
小溪
轩
小溪
轩
小溪
轩
小溪
轩
雨落菩提
晚安
小溪
溪
小溪
溪
彩儿
[em]e163[/em] 怎么都是对的。
语笑嫣然
我应该也是选择C.[em]e100[/em]
雨落菩提
我自然是要求孩子做
语笑嫣然
三八二十八，各有各活法，能做到这么通达，挺好！
语笑嫣然
三八二十八，各有各活法，能做到这么通达，挺好！
语笑嫣然
为孩子，怎么做都是对的！赞同！
清清雨
当老师的曾经也是学生，大家都应该换位思考下，各有各的难处！