感恩的心

       家长的“我做不到”               作者：王明珠

      为了学习怎么样教育好孩子，家长们费心尽力，看书，请教，听课，听到看到了一个又一个的教育方法，可是颇有一些家长发现自己学不来，做不到。“说起来容易，做起来难啊！” 家长的“做不到”可以分成两种情形。

第一种是“道理也明白，就是做不到。”

     在看到听到这些道理、方法的时候，觉得可对了，是这么个理；可是“到时候，情绪一上来，就什么都忘了，还是用老法子。”事后呢，又是后悔，又是歉疚，满心的无奈。
       这种“做不到”是因为缺少对道理的思悟、琢磨、身心体验，把道理转化成自己的经验，缺少对方法的练习、揣摩、渐次的修整和提高，把方法转化成自己的技巧和能力。只有把道理和方法转化成自身的经验、技巧和能力，道理和方法才成为自己的，可以随心所用。就好像游泳，无论教练跟学游泳的人说上多少游泳的技巧、方法、道理，都需要这个人下水之后，自己在练习中逐渐地用身心领会和掌握。在这个过程里，可能要呛到水，可能相当长的时间里，还在用“狗刨”的方式。这并不意味着这个人学不会游泳。相信没有人只是听了教练讲怎么样游泳，就以为自己学会了游泳，也不会在自己下了水时抱怨自己做不到。
       在这种“做不到”里还有一个情形，就是家长自己的“畏难和害怕”。家长觉得“太难了！”不相信自己能做到，干脆就不去尝试，而是期望着能找到点石成金的手指——拿过来一点就灵，他们一边叹息没有教育的好方法，一边疲于寻找各种各样的教育孩子的方法。就好像有的人坚决不肯下水，害怕自己会被淹着了，却想着能有神仙传授避水诀。有的家长在尝试新方法时，一时没有效果，内心就会产生一种很不安的情绪，不能坚持，就放弃了，就象学游泳的，到了水中被呛了一下，立即惊恐不已，逃到岸上。家长的“畏难和害怕”源自家长自信的不足——对于变动的、超越了自己本来知识和能力范围的情景更多采取逃避的方式。在多数家庭里，家长的“畏难和害怕”也会传递给孩子。家长的“做不到”会成为孩子的“做不到”。然而，家长又常常会对孩子的“畏难和害怕”，没有进取心等等大加斥责。
   

 第二种“做不到”的情形是家长不相信这些方法、道理，或者是认为不合适自己家的情况，

      所以，“要我那么做，我做不到。”任何的教育方法之后都有相应的信念和心态。不能接受一个教育方法的背后的信念，并建立起相应的心态，自然也就“做不到”。譬如，要和孩子有一个良好的沟通，就需要走入到孩子的内心里去。有家长就说：“根本就不可能走进去！”。即便有那么多的例子证明，一个人可以走入另外一个人的内心，他也可能坚持说：“那是其他的孩子。俺家这个是水泼不进。”这个家长自然不会安静下自己的心来，从孩子的角度去思考和体验，敞开自己的胸怀，等待孩子也敞开自己。有一次举爱迪生的例子来说明给孩子一个自我探索空间的重要，就有人这么回应：“爱迪生有几个啊？多数孩子都是普通的孩子，只能老老实实地考学。”更有家长在被要求替孩子着想时抱怨：“我替他想想！？他怎么不替我想想？他怎么就不能体谅我的心啊？”
      就上面的例子来说，家长“做不到”是家长在自我限制。不过，这种自我的限制却是以对孩子限制的形式展现出来。“我不相信自己能找到走入孩子内心的方法”，转化成了对孩子的否定：“俺家孩子水泼不进。”“我的胆魄、能力不够，只能随大流。”，转化成了：“我孩子平庸，也只能随大流。”当家长抱怨孩子不能体谅自己时，就把自己看得比孩子更小更可怜，在情绪和感受上比孩子更需要照顾。
     无论哪一种“做不到”，都透露出家长的不足和对自我的限制。所以，家长的“做不到”是家长自我发现、自我更新的机会。家长学会了在“做不到”时能沉静下来寻找突破限制的方法，学会了坚持和承担，也就给孩子做好了一个榜样。
     或许，记住这样一句话可以帮助家长来提醒自己：如果孩子说“我做不到”，我该怎么做？

     【忠诚】所有孩子从幼年开始，用其一生时间做他认为对父母最有意义的事

     有个朋友，事业有成，笑起来非常灿烂。遗憾的是他很少笑。很少说话。不知道为什么，很小的孩子一见到他，通常会无缘由地大哭起来。
     我见到他，当然不会大哭，心里还窃喜呢！因为他根本不大交朋友，他肯跟我讲话，我总觉得十分荣幸。
     最近一次他开金口，讲的是对孩子的担忧。儿子6岁，快上学了，“不知道从什么时候起，这个孩子养成了一个习惯，每晚睡觉前，总要亲自检查家里所有门窗是否关好了。即使是很热的天气。开始我不让他关，他就发脾气，只好顺着他了。可是过了一段时间，我就担心了。我让他睡觉，我去替他检查。他就是不肯。我以前有个同事，就是强迫症，非常痛苦。我怕他长大也变成强迫症。我实在是不知道该怎么办了！”
     想想一个大男人，被个孩子用这么简单的方法，就折腾得不得安宁，我心里偷着乐，暗暗佩服这个孩子的本领。可是乐归乐，朋友还是要做的。想了一下，问他：“每个孩子所做的这些特别的事情，都具有特别的意义。你好好想一想，你的儿子这样做，对你有什么意义？”
    “对我有什么意义？！”他显然被这个问题吓了一跳。他认真地想着：“他从小我就花了很多时间照顾他，因为很多事情我都不放心。比如买奶粉奶瓶，我会亲自去大的超市挑选，卫生质量没有保障不行啊。又担心他的营养跟不上，菜谱我亲自订，基本上也是我去买菜买肉。每次他们母子出去玩，我都一定在场。我相信自己已经做得很细心周到了，难道还有什么没照顾到的吗？”
       “听你这么说，我觉得，你的儿子也许是这个世界上最懂你的人啊！”
他瞪大了眼：“我都快被他折磨死了，他哪里懂我！”“他好像是读懂你的心了。你做的所有事情，都显示出你对这个世界不信任，充满了不安全感。你的儿子不仅体察到你的心思，还尽其所能地为你做了最重要的事情——每天临睡的时候亲自检查，确保门窗紧闭，好让你夜夜无忧！”
         这个大男人，愣了半天，眼圈有些微微发红，声音也有点哽咽。“那我该怎么办呢？”“你不必拦阻他做这件事。每天晚上，当他做完后，你记得对他说，‘谢谢你，好儿子！谢谢你为我做的这一切！’”
我不知道，这个大男人是否说得出口这样的话。但我确定，每个孩子，其实都是最懂父母心思的人。所有的孩子，都从幼年开始，细细地读父母这本书，然后用其一生的时间去做他认为对父母最有意义的事。有的孩子读出父母对人生的信心，就用一生追求成功；有的孩子读出父母对自己的失望，就用一生酝酿失败；有的孩子读出父母对自己的依赖，就用一生走不出父母的视线；有的孩子读出父母对生活的乐观，就用一生创造自己的幸福……
              我把这叫作忠诚！