『无言的爱°』【筠儿原创叙事散文】

花落成殇°

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        一场秋雨一场寒。颤抖的落叶,在空中飘飘洒洒,卷了雨滴悠悠坠地。细雨织帘,升腾起一层蒙蒙的白雾,也升腾起我心中沉淀着的记忆……
                                                                   ——题记 

   今年九月,我带着几许欣喜、几许期盼,来到了如今这座中学。经过两个多月的实习,以及一个多月的培训,我终于正式踏上工作岗位。我想,我一定会把我的热情,化作春雨,滴入孩子们干涸的心田;我想,我一定会把我的爱心,碾为花泥,渗入孩子们细碎的生活;我想,我一定会把我的知识,融为食粮,哺喂孩子们饥渴的灵魂……我的唇边微微漾起,提着行李步入那座教师公寓的大门。
   谁知,外表看着普通整洁的公寓楼,内部却破败不堪:一扇破旧肮脏的门,一张木质的爬满蜘蛛网的学生课桌,一个落满头发丝与灰毛毛的铁皮柜,还有一张单人床……我满心的欢喜与希望,瞬间像被一桶冷水浇灭。我迟疑了片刻,便开始收拾。打水?都没有自来水,只有两口大缸,水面上飘起一层灰尘;扫地?几只大蟑螂四处乱窜,我不由得大声尖叫起来;擦桌子?一层又一层的头发丝粘得满手都是……我的心情指数一路下滑,但还是认认真真收拾干净了,毕竟是自己住嘛,整洁一些还是好的。
   分完宿舍的那天,我带着满腹的牢骚回到家,将手提包往床上一丢,便朝着厨房里忙忙碌碌的母亲嚷道:“哎,那个破学校,宿舍楼好烂呀,鞋板虫蜘蛛网到处都是……又阴又潮的,被子放进去全都湿了!哼!”
   母亲抬起头看了我一眼,眉头微皱了下,又低头继续手里的活,慢慢说道:“刚毕业就想住条件好的地方?单位给你安排一间住的地方就算不错了,又不用你花钱。年轻人,就得到条件艰苦的地方历练,你好好想想吧。”她一边说一边切着菜,语气深沉而又耐心。
   我哑然了,难道我回家发个牢骚也不可以了吗?大学的宿舍不好,但好歹干净温暖,没有那些馊臭抑或潮湿的味道。母亲居然不向着自己的女儿,难道她忍心叫我住那样的地方嘛!我越想越觉得委屈,转身回到自己的房里,倒在床上睡着了。不知过了多久,我听到母亲轻声开门的声音,我微微扭动了一下身体,头也没回,继续躺着。

   第二天,我按时走入教学区(因为我教初一,初一学区被单独划分在校园的一排平房,作为养成教育区),王主任交给我两张课表,50班与51班的。我仔细一看,差点被吓懵了:密密麻麻两大周课,早读几乎天天有,每周连着两天的作文课,平时除了正常的课之外,还有晚自习,甚至大周的六、日都安排得满满的。我捏着那两张课表,咬了咬唇,没有说什么。我喜欢教孩子们,课多一些没关系,更何况我带的是主课,是我们每个中国人都必须学会并运用的语文。我默默地收起课表,翻开新拿到的课本。
   一缕熟悉又陌生的感觉袭上我心头。想当初,学生时代的我拿到崭新的语文课本,总是迫不及待地从第一课看到最后一课;而现在,我不可以再以孩子的心态看待它了,每篇文章的内涵、意义是什么?每个标点、每个词语都有什么深刻的寓意?我应该培养学生什么样的情感、态度,与价值观?带着这样的心理,我开始学着备课。
   俗话说:“不入一行,不知其门道。”以前听着老师的课,觉得真有趣,但当自己真正开始讲课时,才知道备课有多艰难。这个学校没有配备无线网,笔记本电脑也不能带来,而手机也是四年前的落后品牌,关于这节课的重难点与文章内涵,全靠自己一个总结、分析,而且有些知识点很容易忽略。所以,我必须在讲新课之前做出充分的准备,才能将课文讲得精彩。
   我还记得我上第一堂课的情景。当然,我没有讲新的知识,只是跟孩子们聊天,拉近彼此的感情。我从语文的学科特点、内涵,聊到了中华民族的历史文化,最后又落实到孩子们的生活与学习、情感与道德。我在与孩子们聊的时候,一直穿梭在学生课桌间的过道里。望着他们那清澈纯真、充满着好奇心与求知欲的双眼,我愈发觉得,我从事的职业,最是我梦寐以求的那种。而且由于我们彼此年龄接近,所以没有什么太大的代沟。当这堂课结束的时候,孩子们全体起立,高兴地喊着:“老师再见!老师辛苦了!”我心中,漾起一抹前所未有的安宁、平和与充实,教学效能感很强。我想,我一定会努力上好每一堂课,教好每一个孩子的! 
   那以后,我便开始正式上课了。课堂积极活跃的学习气氛,孩子们活泼开朗的性情,都感染着我,影响着我的教学过程。
   夜晚,我开心地躺在床上,回忆着白天时遇到的有趣事儿。有时我实在是想和母亲聊了,便直接拨通她的手机。每次打电话,总是刚响了两声,母亲便接了起来,语气中流露出欣慰:“喂,丫头?”我滔滔不绝地和母亲讲述着最近发生的有趣的故事,她都陪我一起笑着,陪我分享我工作中的喜悦。

   不过,人世间所有的事都具有反面性,你在人生长河中顺风顺水了,就一定会遇到一些暗礁,抑或遇到狂风暴雨。如果你不够坚强,只会哭泣,就只能任人宰割。
   那一天,我恰巧赶上了生理期,上51班第二节课时,我忍着痛,坚持在黑板上写字、讲课。终于下课了,我看看课表,正好没我的课了,于是我便放心大胆地上了趟卫生间。谁知,当我不再难受走出来时,却听到50班孩子高声念着我上节课讲完的文章。我心里纳罕:难道是我的课吗?于是,我飞奔回办公室,拿起50班课表,仔仔细细看了一遍,确实没有呀!
   旁边的同事奇怪地看着我:“怎么了么?表情这么古怪?”
 
        我回道:“难道我今天还有50的课?”
   她立刻会意:“那你赶紧去班里看看那张课表,如果是的话就赶紧上吧。”
   我拿起课本飞奔出办公室,一直跑到50班。结果一看班里的课表,果然,“语文”两个字刺入我眼帘,一时间,我感觉头晕眼花,整个世界似乎都在旋转。
   我努力平复了一下心情,带着歉意对孩子们说:“不好意思,老师把课表看错了,耽误你们上课了……”
   孩子们却都笑了,很释然,很纯真。一些开朗的孩子摆摆手:“没事儿呀,老师来了就好嘛。”
   那堂课虽然我没有按时进班,而且我的教案也被主任收走,但还是完成得很成功。
   哪知,当我回到办公室,却看到黑板上写了两个大大的字:“通报。”再看内容:“50班语文老师上课迟到,扣除本月工资10元。”一霎时,我感到前所未有的委屈与难过,甚至,还有一丝羞耻。泪水顿时弥漫了我整个眼眸。我拿着我桌上那张课表进了主任办公室,努力平复着委屈的声调,尽量让自己的声音平常一些:“主任,我的课表上没有这节课,我并不知这节是我的,为何要这样处理?”
   主任是个看似年过六旬的老头,鼻子上架着一副棕色的眼镜,脑袋上的头发只剩下后面部分。他看了眼我手中的课表,眯起那双看似有些滑稽的小眼,拿起来看了看,又转过身对教导员说:“小苏,这怎么回事?”
   那个叫做“小苏”的教导员却一脸平静地侧着头对我说:“我叫你们去拿新课表,你为啥不来拿?”
   一瞬间,我竟哑口无言。我本是那种不善与人争执的女孩,我想,难道是我没有听到吗?我只是回道:“那你现在能给我一张么?”
   小苏从一摞白纸中翻出一张50班的新课表,扔给了我。我咬了咬唇,转身离开了。
   回到办公室的座位上,我越想越觉得委屈。为何换了课却不通知我?什么时候换的表?为什么都不问问情况就扣工资?我并不是心疼这10块钱,我教孩子们,是真的倾尽所有感情在教,10块钱,是无法与那些课堂上的喜怒悲欢相提并论的。可是,他们,为何换了课不通知我,为何“通报”批评我,为何如此蛮横不讲理?我越想越难过,眼泪不受控制地流了下来,伏在桌子上伤心地哭了起来。旁边的同事见状,急忙安慰我:“没事儿啊,这算什么呀,这儿就是这样,社会没理可讲。”语文组的组长、我的导师,淡然地笑了一下:“今早我去上课,结果班里一个人都没有。一问政教,原来改计算机课了。”“呵呵,换了课都不通知任课老师,反过来还怪老师迟到?”……同事们的安慰,让我心里平静了不少。

   中午,我回了家,略微照了一下镜子,眼睛仍是红红的,无尽的委屈与难过尽数流露出来。母亲看见我,帮我倒了杯水,关切地问道:“怎么了?受制了?”
   我心里那阵委屈似乎一下子找到了发泄的出口,眼泪又忍不住出来了:“妈,我今天被通报了……”
   母亲轻轻拍着我的肩:“怎么了?慢慢说。”
   我将事情的原由从头到尾说了一遍。
   母亲默默听着,我注意到她的眉头刚开始时皱了起来,眼神里竟多了微微的愠怒,尔后便平静下来。她的语气严厉起来:“当然教导员有教导员的错,但你呢?你有没有找找自己的错?”
   我低下了头。
  “平日里我叫你做件事,你刚答应了,之后你做了吗?安顿你一些什么事,你什么时候做好了?总说你不知道,你都想什么呢?”她语气尖锐起来,“现在参加工作了,你还是这样拖拖拉拉的,自己对自己的事儿不留心,你怨谁?”
   我是真的哑口无言了。是啊,见贤思齐焉,见不贤而内自省也。吾日三省吾身。这些话不也是我教学生的吗?为什么我不从自身找原因,只一味地怪他人没通知呢? 
   我拿出便利贴,在我的床头贴了一句话:学会眼观六路、耳听八方。因为这世界上大多数人都是自私的,他们不会告诉你应该怎样做,自己要善于打听有关自己或者重要的消息,这样才可能避免在工作中犯错。

   又是周末,新的一周即将开始。我整理好心情,拿着大包小包的行李准备去单位。母亲提醒我道:“拿上电褥子吧,你宿舍不是阴面么,每天晚上插一会儿就赶紧拔了……”
   我“嗯”了一声,点点头。
  “记住,一定要在睡觉前就把电褥子的插销拔了啊,要不上火呢!”母亲又絮絮叨叨地提醒我,“还有那瓶咸菜,别多吃啊!就着馒头吃,不要一下子吃半瓶子……”
  “哦,知道了妈。别管我了,我先走呀。”我推开门,头也没回地走下了楼。 

   我一直都能感觉到,母亲在楼上看着我,目送着我远去……
   一堂充实又充满活力的课结束,我走到食堂打饭。当我拧开那个装满了母亲亲手为我腌制的咸菜的瓶子,当我将筷子伸进去夹菜,当我吃下那看似最最普通的咸菜的时候,我忽然间愣住了。母亲,亲自为我将大块的咸菜切成很碎的小条儿,长长的黄瓜也变成了小块儿。母亲送我离开前的那句话又回荡在我的脑际:“那瓶咸菜,别多吃啊!就着馒头吃,不要一下子吃半瓶子……”
   我的喉咙似乎哽咽了,那些往事一幕幕涌上我心头……我的母亲,那个年龄即将半百的女人,那个用深沉耐心的语气告诉我要学会在艰苦条件下安然的女人,那个每次在我打电话都很快接起的女人,那个与我一起分享喜悦、倾听我心声的女人,那个在我受委屈时严厉批评我、要我做好自己的事的女人……原来,她是如此,爱我。
   
   后记:
   人与人之间本来就是从陌生到熟悉的,我们与父母之间也是这样,即便是哇哇降生的那一刻,我们也是用陌生的心灵去感知那两双期待的眼神。只要心存接纳,心存知足,生活会很美好。娶一个贤惠的媳妇,嫁一个疼自己爱自己的老公,生一个可爱的女儿,做一个负责的老师。放假,旅游;星期,看看父母。这些,都不失为一种好的生活,既选择之,则享受之。
   无言的爱,一如落在我心灵的雨滴。我的眼神,穿过窗外浓浓密密的雨帘,望向,母亲的心。

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文章评论

我非红颜谁祸水。

筠儿我知道这不是你想要的生活,也许说自己选择了就应该坚持,但选择错啦!坚持又有何意![em]e178[/em][em]e178[/em][em]e178[/em][em]e178[/em]

霁月婉筠 · °

如果把坎坷看成是一种调味品,你就会感到坎坷的生活也有滋味;如果把失意看作是一笔宝贵的财富,你就会感到失意的人生也有价值。自以为高人一等,就会轻易地去侮辱别人,就会瞧不起一切。自以为贵为骄子,就会把别人看得微不足道,就不能心平气和与之相处。

清水伴萍

筠儿丫头,看完你写的我也想[em]e105[/em],不由得想起我在学校工作的事情,我们的校长偷听我的电话,致使我的情感因误会遗憾了好多年。。。他干涉我们的自由,在学校不能有除了工作的任何事情。。。很多很多。不过,看着学生们那期待的目光,这一切都不算什么,相信这将会是你人生中很宝贵的历练。做好自己,一切都会好起来的。。。[em]e163[/em][em]e178[/em]

独修熹白

学校硬件设施差不说,软件管理也跟不上,人与人之间的冷漠不关心着实让人难以忍受。但这却也是历练人的地方。处顺境不骄,处逆境不燥,筠儿成熟了。

独修熹白

看过一篇大学课文,不记得是什么,是一个断腿的作家为了一个简单的理由而坚强着,这个理由就是为了自己的母亲。人生与社会总是与自己的内心存在巨大的落差,母爱就是我们寻找温馨温暖的港湾,为天下母亲祝福。对了,顺便问家人好,国庆节多陪陪他们。

12345

筠儿姐姐,当老师享受的资源是很少的,说实话社会地位也不是很高,想出淤泥而不染随心所欲其实也不容易,社会永远都是大鱼吃小鱼,自己软弱就总不可避免受到别人刁难与欺负。人活在世上就要适应这个社会,在中国当权者和上位者眼中很多人基本都不把人当人。住房,医疗,父母养老,儿女教育,人情消费靠教师的那点工资是件很无奈的事,不求很违心的做事情,但一定要保护好自己

-云平秋-

我只希望筠儿在成人的世界里摸爬滚打后,仍能对孩子们保持着一颗柔软的心[em]e100[/em]

霁月婉筠 · °

一个月来,我通过讲课文,自己也学到了不少写作知识。这篇文章就是从细节处展现母爱,叙事脉络与情感脉络交错,叙事又有两条线,明线(学生与我)、暗线(我与母亲),对比的手法(成人世界的无情冷酷与孩子世界的简单纯真),首尾呼应,还有语言、动作、神态、心理描写,四种表达方式记叙、议论、描写、抒情相结合。

花汐颜 (FLOWER)

这样的生活就是我曾年少时候梦想的生活吗!也许现实和理想真的是有差距的!不敢想象,若当年实现了理想,自己就是这个样子的。。

花汐颜 (FLOWER)

总是在艰难困苦、需要爱的力量和支撑的时候,才发现爱你的人有多爱你。。 来济南这些年,很少给母亲打电话。不是不想她,不是不思念;只是从小到大,我都告诉自己要坚强, 要让母亲省下这份心去照顾家。其实,每天累的想哭,难的要崩溃的时候,第一个想到的依然是她。。亦是因为一直自己是报喜不报忧的性格,太多的苦难自己扛,咬着牙挺,流着泪笑。。 筠儿,在你感同身受的诉说里,姐姐的泪 已决堤。。

自在游侠

不算太苦,哈哈,我曾经住过好几次霉味湿气特别重的地方,而且我知道现在还有很多人居住在这样的环境里。