轻风淡雨

                                                                                    二年级          322班

  在不知不觉中一年又要过去了，孩子们从幼儿园的小朋友已经变成了二年级的小学生，在他们成长的历史长河里，一个多学年也许只是微不足道的一小段，然而有谁不明白低年级的学生无论是行为习惯的养成还是学习方法的指导，都具有无足轻重的作用，下面就这个学期里做个简单的总结：

一、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境。开学后，我把教室进行精心布置，教室里设计有表扬信栏、闪亮明星组栏、生活艺术栏、展示台、书香文化、文明公约。墙壁贴了字谜，新的三字经和古诗。孩子们一进教室就能感受到书香气息，让学生到了班里就像回到了家里一样，让他们每时每刻都能学到知识。

二、培养学生良好的习惯。对于低年级的孩子们，课堂习惯的培养是班主任教学中的重中之重，可以说是检验一个教师工作成败的关键。从刚开学那天，就开始训练一些课堂常规。我几乎每天都是7点半前来到学校，早上第一件事就是评选“今日读书之星”，培养孩子们早读的意识。然后一周再评选出“每周读书之星”，这样每个孩子，在这一学期里都有机会获得读书之星，不知不觉中，我们班的孩子有一半以上已经会自觉读书了。即使中午，除了搞卫生的孩子在劳动外，其余的孩子则会拿起课外书进行阅读。上课铃声一响，孩子们会很有秩序地走进教室，嘴闭紧，伏案等待老师上课。而在课堂上，我利用最简单的发红花 、盖章、加分等激励机制培养了学生小组的合作，培养了孩子们学会参与，学会学习的好习惯。 另外，写日记方面，我还真下了番功夫。我想了很多激励机制，现在班上爱写日记的有一半以上的孩子了，他们虽然写的像记流水帐似的，但他们有了写的欲望和要求，他们不怕写日记，尽管我没布置写，可每天总有十来个孩子坚持交日记让我改，每次读着孩子们的日记，哪怕只一句写得好，也会让我有一种感动。这期写得最多的要数邓雅文和梅新明了，他们都写了近一万多字儿的日记了。另外八千字以上的估计有五六个同学，全班同学平均写了三千字儿的日记了。卫生习惯我更是常抓不懈，现在孩子们只要一看到垃圾立马捡起。他们知道讲卫生光荣，不讲卫生可耻，保护环境要从身边做起，从自己做起。快放假了，我将对学生进行八个方面的评比(小作家、小雷锋、卫生星、优秀学习小组、纪律星、进步星、文明星、学习星)力争每个孩子都会拿一张自己某一方面做得好的奖状回家。

三、在一个学期的工作中我注重培养学生正当的兴趣爱好。我组织了 “我会做”、“我会说”、“我会记”、“我会写”“我能分辨”……的主题班会。教育学生明理、诚信。另外我还经常为孩子们举行各种各样的活动。如：找秋天、画秋天、做剪报、古诗背诵比赛、讲故事比赛、元旦联欢会、词语接龙比赛、雪景中留影等等，这样让孩子们在快乐中又学到了知识。

四、在小干部的培养方面，我让每个同学都有当小干部的机会，让每一位学生都找到适合自己的职务，让学生学会自己管理的同时学会管理班级，让班干部成为教师的得力助手。我充分发挥了小组的团结合作精神。小组内相互制约，相互促进。

五、爱每一个学生，走进每一个学生的心里。我班有个叫向朝雄的小朋友，性格内向，没有妈妈，父亲在外打工，寄养在伯伯家中。我了解情况后多次找他谈心，并给他妈妈般的关爱，渐渐地他对学习树立了信心，成绩进步了，性格也开朗多了。

    六．班主任随想
     当班主任累，不仅身累，心也特别累。但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了…… 那快乐是从心里往外涌的。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！
          一分耕耘，一分收获；看着自己的学生在一天天健康成长，看着他们一点一滴的进步，我感到无比欣慰。我不是很优秀的，但我会继续努力做好我的工作。