慢慢游动的鱼

从我家北边的窗户看去，百米之外就是一江碧水，这个暑假，我居然一次也没有产生过亲近它的那种冲动，看来真的是老了。前些日子格外的热，一天下午，邻居邀我一同游泳，欣然前往。

水中已有早到者在浪花里扑腾着，稍事活动过后，就和大家一起扑进水里奋力向对岸游去。躺在浅水里，只有我气喘吁吁，被同伴们好一阵取笑，看来的确需要坚持锻炼了。

在江边遇到了过去和现在的一些学生，他们脱了鞋在浅水处玩，纷纷跟我打着招呼，我说：“下去游一把？”出乎意料的是没有一个响应，只是不好意思的笑着摇摇头。

我心里一阵莫名的酸楚，现在的孩子，不管是在学校还是在家庭，强有力的安全保障，导致他们作为一个动物应有的基本功能的丧失殆尽，既不会爬树，也不会游泳。家长和我们的教育，希望培养出孩子有主见、能自理、抗挫力强的性格，可是由于过度的保护，他们连最基本的生存乃至逃生技能都掌握不了，今后怎么面对生活中的挫折和困难呢？

我想到了发生在遥远首都的特大暴雨；想到了就在家门口，青木川西沟景区陨落在一个小水潭里两个年轻大学生的生命．．．．．．

我想到了几年前，同事老宋逼着已是大二的儿子学习游泳。他说，不会游泳，一旦遇到了危险，且不说救人，自己怎么逃生？

　　我还想到了自己的童年和少年，小伙伴们泡在水中忘了上课或者回家吃饭，常被搂走裤子，不敢光着屁股上岸，羞得无地自容。那时候安全意识淡薄，长在水边的孩子却没有不会游泳的，也很少听说过有溺水事故发生。

　 关于孩子不会游泳的问题，在城市和农村应该都是普遍存在的，这不能不说是当今教育的一个缺失。如今，孩子无论做什么都强调安全第一，对学校和教师的业绩的考核也是安全工作一票否决制。所以，教师也就成了最危险的职业。不过我坚信，我们的教育会在发展中不断地自我完善，厦门大学不就宣布要开设爬树课吗？也许这就是希望。