了解历史悠久的“傩”文化，感受穿越时空的面具的威力，在总结其规律的基础上，尝试创造性的运用写生手法，画出傩面具的魅力。

 

欣赏世界各地的人类童年的岩画。大开眼界，在这里不仅有原始的生活，也可以有丰富的想象。让我们用原始人的方法，创作一幅岩画吧。
 

龙不仅是古代的神兽，也是先人想象力的集中表现。想象力从来不是无中生有，其实与生活紧密相连。龙生九子，各不相同。都是生活中的各种真实存在。让我们以最单纯的黑白画的形式，展开想象的翅膀吧。

这次画我觉得壮不够好，老师让画龙生九子，他竟然画起了僵尸坦克什么的，回家跟他谈了谈，希望他以后能按照老师要求去画
 

欣赏传统经典艺术的宝库—敦煌，讲解敦煌的历史渊源，重点讲解一幅壁画：阿修罗。

古人笔下的想象力是多么奔放而丰富。让我们穿越回2000年前，也站在石窟中拿起画笔吧。
 

   荷花之美，是自然之美。画家笔下的荷花，就是艺术之美。美在哪里？如何表现美？利用规律，运用夸张，画出荷花之美，有的淡雅，有的奔放，有的繁杂，有的简约……


 

写生，孩子容易不喜欢，因为有束缚，有大人的更多的要求，有些还达不到而引起的不自信。但想象是孩子最喜欢的课题，因为没有束缚，随心所欲，天马行空。为什么不能将两者结合？用写生的方法来画想象，会不会更好玩，从而玩中学，寓教于乐。

 

想象课题，是孩子们最喜欢并擅长的，是应用题。所有学过的技巧，都是为了更好地表达，表达自己内心独特的创想。天马行空的想象力，正是儿童画的核心价值。在充分引导对真实世界中各种职业的认识以后，也鼓励有更多更新的选择。

 

小学1年级《脸上的色彩——佛朗西斯.內莉》

色彩人像写生，有一定的难度。欣赏历代大师优秀作品和现当代画家：佛朗西斯.內莉的色彩斑斓的画作。尝试观察出人脸的肤色上，最微妙的色彩，用最大胆的色彩夸张出来。

 

2015.5.23

2015.5.9, 5.16 《

牡丹，其实只是一个借口。实际讲的是构图与同类色的渐变。构图，主要是各种对比，高低、大小、疏密、方向、曲直等等。运用这些对比，最后呈现出美丽的画面。
这幅画用了两次课的时间，4个多小时完成的，真佩服孩子们的专注 

2015.4.25 

美术中很重要的一部分：工艺美术。了解并设计生活中的美，学习运用装饰绘画中的黑白画，从点、线、面到黑白灰，到疏密组合，让我们在圆形的适合纹样里，展开想象的翅膀吧。


 

欣赏世界级大师，梵高的作品。体会其中的强烈对比，那对生活的炙热的激情。用自己的画笔临摹一幅自己最喜欢的作品，向大师致敬。

可惜小家伙不听从指挥，不临摹，画了一幅自己想画的


 

引导欣赏世界艺术巨匠：毕加索的作品，选择最具代表性的立体派时期作品，运用毕加索的方法，在沙纸上充分发挥油画棒的调色功能，创意临摹一幅大师的作品。

大壮画的是妈妈在批评他，他手里拿着变形金刚，还留着蓝色的眼泪。
 

农民画是我们的艺术母体之一，在这里有真挚的情感，简单有意味的造型，十分适合孩子欣赏并临摹。

大壮画成了图画抓迷藏，鱼里面有小鱼，有宝剑，有鸟，有蝙蝠，有铜钱，名字也偷偷藏在画里。
回家来给爸爸妈妈讲他的画，自己好得意好开心。

 

爱鸟周系列课程。自然界丰富丰富迷人的鸟类知识，总是激起孩子好学的愿望。欣赏古今中外的优秀的以鸟为题的佳作，总结其中的美术规律，最好创作一幅艺术的鸟。

2015.3.14

《线描写生——水竹》

写生的要领是观察。前后的空间感用遮挡的方式来表现，要求眼睛盯着一根线条从头到尾，体会外形的变化，体会写生的内涵。
 

《写生兵马俑》

兵马俑，是中国的骄傲。引导欣赏这一古人智慧的结晶，细致观察，千人千面，服饰、胡须、表情、特征、动作……，让我们在观察的基础上，尝试着去写生下来。

老师说大壮的兵马俑是西游记版本的。 

《老鼠嫁女》

《老鼠嫁女》是我国民间传统的绘画题材，借助十二生肖之首的老鼠表现了丰富的现实世界，也是农业社会“攘灾”的习俗。孩子们笔下的老鼠娶亲，完全是想象力、创造力的结合，天马行空的想象力令大人汗颜。


2015.1.24

《剪贴：吉羊》

从民间美术剪纸中汲取艺术营养，学习如何用剪刀剪出对折多次后制作的团花技巧，就如同万花筒般绚烂美丽。运用平面、对称、夸张等手法，利用彩色胶纸，剪、粘、拼贴、创作一幅独特的有传统风格的吉羊。

《羊年画羊——凤翔泥塑》

每当为孩子提供一种新的材料时，往往陷入了一种矛盾：既想让孩子们看到以往其他前辈大师们，如何成熟的运用这种工具的方式方法；又想鼓励孩子自己去探索和创造，所以结果是力求简洁生动、深入浅出的展示欣赏各种风格流派的名家名作，同时介绍更多的绘画技法，例如覆盖、罩染、调色、刮刀使用等……，引导和鼓励孩子大胆尝试，尽可能多的运用色彩知识与绘画方法，在这节课中并不限制主题，只要求创意独特，表达丰富生动到位！孩子总是给我们许多意想不到的惊喜！

《色彩的表现力—动物肖像》

油画的发展史就是西方色彩的发展史，从古典主义到印象派，从梵高到毕加索、郎世宁，再到抽象派，然后是我国近代现代的大师们的作品，最后是我的创作，油画一路走来，孩子尝试运用丙烯去调色，去覆盖，大胆创作出自己与众不同的作品。


 

《金字塔》

金字塔：古代人类文明的奇迹，神秘而遥远，从四大古代文明讲起到古埃及造型特点，再到科学家对金字塔的揭秘……，最终在立体的金字塔上用黑白画的方法展现自己的理解与想象。
 

黑，是色彩的终极；白，是色光的终极。欣赏大量不同风格、不同内容的黑白画作品。总结黑白画的规律，尝试利用这些规律创作出一张有对比的黑白画吧。

色彩知识：三原色、三间色。尤其是补色原理。欣赏民间美术等作品中的亮丽的象征色彩。欣赏古今中外不同的面具，结合补色知识，自己创造一幅有个性的补色面具。

大壮说他故意把一只眼睛化成绿色，代表那眼睛是瞎的



2014.11.22

 《青花瓷粘贴》

青花瓷是中国传统的瑰宝。先感受一下创造青花瓷的美丽。
 再用色彩缤纷的色块在黑色底色上，衬托单色的青花瓷，别有一番色彩的美。

 

2014.10.25  《多重空间》

随孩子年龄增长，空间感是最复杂的绘画因素，也是最晚掌握的内容，但如果不以成人的透视等标准来苟求，而是以遮挡为重点的空间游戏，孩子不仅可以轻松掌握，更可以千变万化、妙趣横生。


2014.10.18  《写生鸡冠花》 

 

版画，需要几个步骤，最主要的是刻板和印刷。KT板，比较软，用铅笔就可以刻出深深地线，适合孩子体会尝试，感受一下版画的魅力。

优秀的民间文化是我们艺术的母体。引导孩子欣赏学习农民画，夸张的造型与色彩，生动的情节，有寓意的细节，与孩子都是那么的相似。但临摹时可以加入自己的想法，活学活用，妙趣无穷。

 

2014.9.6

《疏密组合》

以往的刮画，更多讲的是画的内容，让我们来学习绘画的方法吧。对比，是最基本的方法之一。疏密对比就是一种常用的，有效的方法，可以互相衬托，突出主体。至于画什么内容，由孩子自己选择。

中国的汉字很美。不仅起源于绘画，象形，如甲骨文，更有很多的意义和美好的祝愿。孩子们的名字就是集中体现，长辈总是把最好的字眼用来寄托对孩子的祝福，你了解自己名字的意义吗？让我们画下来吧。
 

2014.7.12

大怪兽


2014.7.5 《大公鸡》

我们都好喜欢大壮的这只鸡，看那鸡大腿
馋猫妈妈真想咬一口


2014.6.28 《民间布老虎》

2014.6.21《爱美的鸵鸟爸爸》




2014.6.14 父亲节 版画



2014.6.8 《四季平安》


2014.5.24 《小荷才露尖尖角》