好难人

今天早上，到垃圾堆焚烧垃圾。北风携着柳絮般的春雨在空气里飘飞，地面有些许潮湿。用稍干的废纸点着，盖上一些易燃的垃圾引火。忽然间，滚滚青烟如调皮的孩子，跟着北风在周围四散。只见冒烟不见火苗，垃圾有点湿润以为会烧不着。经过一段时间的烟熏，突然从火堆里蹿出一串串火苗，在火堆上恣意的跳跃，很美很美！我突然想到一个词叫――熏陶。

教育是什么？我想应该是熏陶吧。

作为教师，都想教一些懂事的，聪明的孩子。面对调皮捣蛋的孩子就很头疼，恨铁不成钢。其实，每个班的学生不管多少人都会出现良莠不齐的现状。有些教师对于转变有问题的学生很有一套，制订出无懈可击天衣无缝的转变方案，想在短时间内转化他。可是过不了多久又出现“反弹”了。于是把学生列入“黑名单”放弃教育这个学生了。我想说，一个具有良好品德的学生不是“训出来”的，而靠的是――熏陶！

不是三言两语就可以转化得了一个学生，那是需要教师自身的人格魅力、文化水平、为人处事去熏陶去感化。

“没有爱就没有教育”。作为教育者对学生不能缺乏爱。爱优生更爱差生，爱懂事的学生更爱不懂事的学生。

教育学生要慢慢来。十年树木，百年树人。一所学校的文化靠的是多年的积淀，一个教师的为人靠的是终其一生的修行。

当有学生违反了纪律，看你能否沉得住气；当有学生犯了过错，看你能否有宽容的心去谅解；当有学生不尊重你看你能否保持一颗平常的心对待；当有学生贪玩不完成作业，看你能否理解其实贪玩是孩子的天性……

熏陶是一种理念，更是一种行动。

熏陶不是一蹴而就，而是一种守候。

耐得住寂寞，沉得住气，用人格魅力去感染每个学生。

这就是熏陶！