智思

  为帮助考生和家长科学合理填报高考(课程)志愿，避免陷入误区，各省市招

办和高校招办老师根据经验，选出心目中对考生报考影响最严重的十大误区。

 

　　误区一：一门心思奔名校
 

　　“名牌”大学并非所有专业都是优势专业,有考生父母打算为孩子只在本科一批一志愿报考一所心仪“名校”，二志愿放弃。笔者认为，这种填报志愿方式欠缺考虑，风险较大，如果孩子分数不够，本科一批一志愿没被报考院校录取，就失去了就读其他一本院校的机会。不可否认，“211”和“985”高校在硬件、软件上都较优越，能考上名牌大学固然是好事，但完全从“名牌”出发选高校，不考虑其他因素，特别是专业因素，则是不明智的。更何况，“名牌”大学并非所有专业都是优势专业，普通高校一些专业也有特色，具有很强的实力。因此，填报志愿时，父母不要只考虑“名校”，走出非“名校”不报的误区。

　      误区二：不仔细看招生章程

　
　
         高考志愿别冷落了招生章程按照教育部的有关规定，“招生章程主要内容包括：高校全称、校址(分校、校区等须注明)，层次(本科、高职或专科)，办学类型(如普通或成人高校、公办或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等)，在有关省(区、市)分专业招生人数及有关说明，专业培养对外语(课程)的要求，经批准的招收男女生比例，身体健康状况要求，录取规则(如有无相关科目成绩或加试要求、对加分或降低分数要求投档及投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法等)，学费标准，颁发学历证书的学校名称及证书种类，联系电话、网址，以及其他须知等。”

         误区三：志愿之间没有拉开梯度

　　不同志愿填报方式要区别对待同一批次院校不同志愿之间拉开梯度是非常重要的。就全国来讲基本分两种情况，一种是对江苏、浙江、湖南等实行平行志愿的省(区市)的考生，在拉开梯度这个问题上，风险有所减小，但也不是不考虑。平行志愿的实行大大降低了考生落榜的风险，同时更突出了高考分数的作用。在考虑梯度问题时，我个人的建议是平行志愿的最后一个志愿要有相当的保险系数，也就是说，按照往年的分数，考生的分数上最后一个平行志愿要比较保险。

　　第二种志愿填写方式是实行非平行志愿的考生，院校梯度就非常重要了，我

个人认为要把握两个方面。 首先，第一志愿最关键。

　　  误区四：全部填报热门紧俏专业

　　“冷热”结合对考生更为有利考生在选择专业时，另外一个误区是：盲目拥挤热门专业，笔者在咨询时经常被问道“今年什么专业热”，“什么专业是好专业?”实际上专业没有好坏之分，只有冷热的差异。盲目挤热门专业，对考生长远发展非常不利。　首先，热门专业分数高，竞争激烈，如果成绩不太突出，竞争实力并非很强的学生在挤热门专业时，容易落榜。即使侥幸被院校录取，由于热门专业里人才济济，自己实力不是很强，在就业选择和以后的工作中也很难占得优势，抢得先机。正确的做法应是选择“热门专业”而又不忽视“冷门专业”，“冷热”结合对考生更为有利。

　　误区五：只凭学校(或专业)名称来选择，不关注学

校实际情况专业内涵

　　有些专业虽然名称相同，但仍存在一定差异考生在填报志愿选择专业时，还有一个误区是，喜欢凭着专业的名称来选择专业，而对专业内涵不了解。实际上，不同专业之间所学的课程、发展方向的差异是非常大的。有些专业虽然名称相同，但仍存在一定的差异。

　　如许多高校都开设材料工程专业，但由于学校的不同，其发展方向有差异，

如哈工大材料工程专业实力很强，因为它研究的材料和航天有关，既有金属材

料，还有高分子材料和复合材料;北京科技大学的材料工程，则更强在金属材料

上，因为其前身是北京钢铁学院;天津工业大学的材料工程强在纺织材料上，因

其前身是天津纺织工学院;浙江理工大学材料工程，主要研究丝绸材料。

　　因此，考生在看专业的时候，一定要详细了解专业的内涵，一般应该了解以

下几方面内容：该专业的主干课程是什么，是否属于特色专业，专业的实力如

何，有无硕士、博士点，是否是国家重点学科，在国内同类专业当中居于什么位

置，专业发展前景和学生就业去向如何，专业对学生的相关科目成绩和身体状况

有无特殊要求。

　　误区六：不服从专业调剂

　　服从调剂可以增加被录取的机会当考生在报考某院校时分数不占优势(够了院校提档线，但不够所报专业的专业录取线)，填写“不服从专业调剂”就意味着学校将会作退档处理。每年高招录取过程中，都有相当一部分考生在填报志愿时，专业志愿没有拉开梯度，没有掌握好专业级差，或全部填报热门、紧俏专业，且不服从专业调剂而落榜。

　　对待是否服从所报院校专业调剂，考生要统筹考虑。服从调剂可以增加被录

取的机会，但也要做好被不喜欢专业录取的思想准备。

　　误区七：平行志愿没有风险

　　“投档而被退档”是最大的风险平行志愿填报虽然减少了志愿填报的风险，但同样存在风险。

　　虽然教育考试部门从减少投档而被退档的矛盾出发把投档比例定位105%，


但是仍有5%的考生投档后可能会被退档。退档的考生，即便是A志愿退档，也

将直接进入征求志愿。

　　这是平行志愿填报最大的风险。

　　被退档的理由大致有：高考分数在所有被投档该学校考生中偏低;填报专业

志愿太高，且志愿不服从调剂。当然，如果高校实行“进档即取”的原则，那

么，只要分数达到投档线，志愿服从调剂，就不会退档，落榜生将大大减少。

　　误区八：不考虑考生的兴趣和特长

　　选择符合考生特性的专业在选择高考志愿时，父母固然要考虑到孩子将来的职业规划，但更重要的是要考虑到他的自身特性。选择符合考生特性的专业，扬长避短，才能促进其学有所成，为将来获得一个理想的职业创造条件，这才是最佳选择。考生自身特性包括：个人兴趣爱好、个人性格特征、个人能力所及、个人身体条件等4个方面。

　　误区九：填报志愿是家长的事，孩子只负责学习就行

　　把志愿决定权还给孩子在填报志愿的整个过程中，父母的角色定位是参谋。应该把填报志愿的决定权还给孩子。父母关心孩子的未来发展，并对志愿填报十分重视的心情完全是可以理解的，父母毕竟阅历丰富，有社会经验，把该说的话都说到了，也完全应该。但是应充分尊重孩子自己的意见。

　　误区十：照搬往年的录取分数来报志愿

　　高校录取分数线存在波动“老师，今年学校最低录取分数线多少啊?”“我这个分数，能上你们学校吗”……在咨询会上，分数是家长们咨询得最多的题目。类似的题目把招生老师给难住了，他们只能告诉家长“录取分数不是学校决定的，要看考生报考的情况”。

      实际上，高校的最低录取分数线是自然形成的，录取结束前无法准确知道。

另外，高校的录取分数线存在波动，有的还有“大小年”现象，即一年高，一年

低。考生要多分析几年的录取情况，还可关注分数线与批次线的差值、分数线对

应的考生“位次”等。

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