杨柳青青

什么样的孩子能在初三这场战役中笑 到最后？很不想把初三比喻成战役，因为 论挫折困难的大小，中考微不足道。有时 回头看看，这几十年的生命历程，经历了 多少比中考难太多事。但是又不得不把中 考比成战役，因为迎战的是孩子，不是久 经沙场的我们。

为何孩子会这么痛苦，升学压力固然 是一个方面，我个人认为不会排解自己的 情绪是更加重要的方面。跳楼、离家出 走、自杀等等可怕的新闻充斥在各大新闻 版面的头条，每次看到这些消息的时候我 就在想，是否我们的教育根本就放错了重 心，我是该教出来一个成绩好的玻璃心孩 子，还是该教出一个内心强大平凡普通的 孩子。个人认为后者是更为重要的。

优秀学生往往会承担更多的社会期望 值、关注度。大家理所当然地认为，学习 成绩好的孩子就应该有出息、考上好大 学、为家里争光。可是很少有人真正的关 心，我们的孩子是否开心，面对压力的承 受能力是怎么样的。很多家长都在说，跟 孩子有代沟，孩子什么都不愿意跟自己 说，总是憋在心里，但是整个人的情绪很 不好。

这样的孩子以后进入了社会能够更好 吗？显然是不能的。所以在初中这场战役 中，好的智商和好的学习能力，都不比好 的心态来的重要。有挫折，学会看淡，有 困难，学会坚韧不拔的克服。家长们都应 该有意识的培养孩子的内心力量和遇事态 度。因为这是一生受益的。

家长A反思：我觉得家长首先不要期望 过高，最起码不能表现在语言和行动上。 把考场比喻战场很贴切，什么可能都会发 生。所以，不期望过高，让孩子轻松上 阵，效果会更好。比如，周末孩子回家 了，不要过分地对孩子好，你这样，孩子 会更感受到压力，觉得考不好对不起家 长。应该像平时一样，让孩子养成一种习 惯。过分地关心其实也是一种施压。有的 家长这时候开始买补脑，营养的之类的 啊，平时干嘛去了，为啥非要到了初三才 补？

家长B反思：什么样的孩子在初三能笑 到最后？首先在笑上，会笑的孩子一般都 很乐观，乐观的孩子内心也一定很强大。 知道自己该做什么、怎么做。孩子性格的 形成取决于家长，你的言传身教在潜移默 化的改变着他们。不经意中，你会觉得你 的孩子越来越像你。进入初三，一些家长 开始焦虑，紧张，无缘无故的吵孩子，开 始重视成绩的起伏……你的焦虑情绪通过你 传递给你的孩子。她会变得越来越暴躁， 越难以沟通，她的心门从此拒绝对你开 放，事情变得越来越糟。给孩子一点自 由，给自己一点空间，让孩子自由发展， 我对孩子说得最多的一句话就是：只有你 的身体，心情都在最佳状态，其次才是学 习。

家长C反思：对学习有兴趣，有良好的 学习方法，是取得成绩的重要条件，但在 此基础上，心态好的孩子，在特殊环境下 更能发挥自己的优势，更容易笑到最后， 更能适应现实，因此培训孩子开朗乐观、 直面挫折的性格显得尤为重要！