棒棒糖

个人日记

       唉,接的这群小不点,不知道是遗传基因在作祟,还是在家得娇宠惯了,无论男生女生,写作业都是那么没有耐性。一节课下来,就那么几个生字,只有你在场紧盯的时候,他们才会一笔一画认真地写;否则,交上来的绝对是鸡爪一般的字样。上个学期,经常是下课铃声响了,我都还要留在教室里,督促,指点,手把手地纠正------那个苦呀,累呀,真是难以言表。
      这学期开学,第一次作业时我就宣布:以后每一本作业写完后都进行评比 ,满分20次以上的获一等奖,15--19次的获二等奖 ,10 --14次的获三等奖;获奖名额不设限,只要达到都发奖。
规则一出,那一张张小脸立即欢颜毕现,一双双小眼立刻闪闪发亮:“真的吗?真的是写完一本作业就评奖啊?”再次确定之后,欢呼阵阵:“好啊,好啊,以后我也有机会得奖罗。”
       光阴似箭,日月如梭,六周一晃就过去了。昨天下午第一节课后,两三个小不点溜到我身边,轻声问:“老师,生字本写完第一本了,您还不评奖啊?”哎呀,这段时间忙得晕头转向,都忘了。听了他们的提醒,我立即捧起那沓已用完的作业本,朝教室走去------
       清晨,我提着奖品走进教室,把三等奖、二等奖、一等奖一并发完。过了一会儿,我笑眯眯地举起了6根棒棒糖 。“刷”,所有的目光都集中到了我那高高擎起的右手上:“这是加奖给那些拿了一等奖,而且把字写得特别漂亮、卷面特别整洁的同学的。下面,大家看看他们的作业是不是每一页都写得非常棒!"顿时,鸦雀无声,我用心地一页页打开,展示着那6本特棒的作业 ------
       小小的棒棒糖,在大人们的眼里,不值几个钱 ;但是我相信,它在孩子们的心目中,一定价值千金,因为,它是荣誉的象征,是进步的象征,更是付出得到认可的象征!

文章评论

素雅

师生共同努力就一定有收获。

猴子

我感觉鼓励和奖励比指责和批评更有效,不论在哪个领域。姐,你说是吗