亲子教育语录
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2.孩子所有行为的背后必有积极正面的动机
3.家长对孩子的爱必须以尊重为前提，否则爱不会奏效
13、痛苦使人改变，快乐使人坚持。
14、没有人不想努力，不努力的孩子是因为努不上力，想使劲使不上劲。
15、1世纪是个学习的世纪，孩子在学习上没有找到快乐就等于下地狱。
16、学习最大的规律：不是靠毅力刻苦学习，而是在学习上找到快乐，进入乐此不疲的状态，这才是真正的快乐的学习。
17、鼓励、启发、诱导孩子做草原上追赶羚羊的狮子，而不做沙漠中的骆驼。主动学习很重要。
学习的12条规律
18.学习潜能无限
19.学习行为是人的本能行为
20.学习兴趣是培养出来的
21.学习是简单的，只要模仿就够了
22.必须带着愿景学习
23.学习必须找到方法，才能事半功倍
24. 必须找到学习的快乐按钮
25.学习者必须有秩序地进行情感激励
26.学习者必须消除情绪困扰
27.教会孩子使用身体
28.健全的人格是孩子学习成绩好的前提条件
29.正面的信念是开启学习潜能大门的钥匙(董进宇)
40.牵手两代人，亲子共成长。
41.家长优先于孩子成长。
42.知识本身没有价值，只有运用知识才有价值。
43.孩子是家长的一面镜子。
45.指责孩子等于自我抱怨。
46.家长从严，孩子抗拒；家长从宽，孩子坦白。
47.孩子任何行为的背后必有正面动机，需要家长用心去发掘。
48.成长过程就是学习过程。
49.成长需要过程，犯错是成长的环节。
50.孩子的学习来自家长的行为和正面情绪，而不是家长的指责和抱怨。
60.家长优先孩子成长。
61.心中没有英雄的孩子是可怕的；心中只有英雄的孩子是可悲的。
62.孩子的学习与成长取决于家长的良好行为及情绪，而不是家长的说教。
63.心智成长与生理成长同样重要。
64.亲情不在于养，而在于育
65.做家长比做老板更重要。
66.赚再多的钱都无法弥补家庭教育的失败——成功的亲子教育是无价的。
67.告诉孩子：中国四大名著要批评地阅读，张爱玲、三毛、琼瑶的书读后要消“毒”。
68.告诉孩子：慎重你的交友——“你想成为谁在于你遇到谁”（李婧博士）。
69.告诉孩子：30年后一定要遇到幸福健康快乐的自己。
70.告诉孩子：远离抱怨者，离他1000米。
71.告诉儿子：没有梦想，只能叫汉子，不能叫男人。
72.告诉女儿：没有轻柔，只能叫妇人，不能叫女人。
73.人生六大教育排序：安全教育、健康教育、人格健全教育、人际关系教育、理财教育、知识教育。
75.对孩子来说，网瘾是父母爱和尊重的“替代品”；网吧是家庭温暖的“安慰剂”。
76.没有两个人是一样的，孩子的灵活是独立的。
77.自尊的孩子都悦纳自己、悦纳他人、悦纳环境
78.不懂与人互动合作的孩子，注定会穷困潦倒一生；
79.父母、家庭出问题，受伤最重的是孩子。
80.愚蠢的父母都一样——先忙事业后顾孩子。
81.媒体强劲宣传的成功不一定就是真正的成功。
82.以得奖状、拿证书为目的的教育对孩子的危害极大。
83.爱和责任感的教育比应试教育更重要。
84.应试教育是孩子厌学的主要原因。
85.对于孩子，无论是表扬还是批评都应该附耳细说。
86.六岁之前的孩子犹如电脑裸机，你装什么程序就以什么程序运行。
87.追星，要让孩子崇拜的目光聚焦于明星的精神气质。
88.孩子没有犯错——是练习成功；“错误”是大人犯的——定义错了。
89.排斥课外阅读的人必将成为精神发育不良的人。
90.脱离实践的学习难以带来综合能力的提高。
91.孩子要宠但不要惯。
92.理财教育从给孩子的零花钱开始。
93.“上班”没错，但关键是要让孩子选对班、上好班。
94.在任何地方，放任自流都是行不通的。
95.培养有主见的孩子比培养听话的孩子更重要。
96.先做自己该做的事，再做自己想做的事。
97.要聪明的孩子。更要智慧的孩子。
98.肤浅的教育造就肤浅的孩子。
99.注重聪明的教育往往造就平庸的孩子。
100.错误的教育比不教育更糟糕。
101.歌星唱得再好，也比不上妈妈唱的好。
102.孩子体验的过程比体验的结果更重要。
103.儿童问题是儿童成长过程中的正常现象。
104.孩子间的纠纷让他们自己解决，家长只做教练，不做法官和调解员。
105.没有朋友的孩子比考试不及格还要让人担忧。
106.家长要做孩子的心理咨询师。
107.如何帮助孩子度过性冲动期？家长淡定地、语言平和地交流。
108.如何提高孩子的阅读能力？家长积极听孩子讲故事。
109.“后进生”的未来可能是“先进人物”。
110.既然世上没有完美的人，也就没有完美的孩子。
111.世界上没有两个一样的人，你当然不能要求孩子像你一样。
112.用钞票和物质贿赂孩子学习，就是对孩子学习力的消灭。
113.父亲不能在家庭教育中缺席。
114.成长中的问题要靠成长来解决。
115.完全按家长的要求行动的，大抵可以判定是平庸的孩子。
117、中国教育在改革，但积重难返，需要发展家庭教育实现教育自救。
132.从来没有一个时代象今天这样需要以孩子为师，反省自身，保持童心，两代人相互学习，共同成长。
133.家里有个青春期的孩子，就要备一本性教育的书。但是，更重要的是要父母要以身示范，让孩子看到什么是真正的男人和女人，什么是真正的爱情和婚姻。
134.全部儿童教育的使命可以概括为8个字——发现儿童和解放儿童。发现儿童就是发现儿童的潜能特点和成长规律，解放儿童则是解除捆住儿童的各种束缚，捍卫儿童的权利。
135.教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子，父母是否了解和尊重孩子关乎孩子一生的发展。
136.别看孩子弱小，强大的力量正孕育在弱小之中。真正的教育就是唤醒孩子心中沉睡的巨人。
137.没有爱就没有教育，问题在于爱有真假之别，犹如真假种子之别。假种子坑农民坑一季，假教育坑孩子坑一生。
138.孩子是在体验中长大的，我们不能代替孩子成长，就不能代替孩子体验。
139.溺爱孩子根本不是爱，而是一种软暴力，是对儿童权利的剥夺，其实质是不把孩子当成一个真正的人。
140.每一个来的这个世界上的人都是成功的，教育的任务就是使他们继续成功。成功并不完全是排他的，因为人人能成功的新理念是：成功就是发展，成功就是选择，成功就是和谐。
141.心理健康的12字秘诀是：认识自己，接纳自己，控制自己。无论是父母还是孩子，如果能做的这12字，一生的幸福就有了保障。
142.所有那些鼓吹可以成批制造“神童”的方案，都是以赚钱为目标的骗人方案。孩子是千差万别的，成长的道路是各种各样的。凡是忽视儿童个性差异的认识和行为，都是违背科学规律的。
143.教育孩子要避免那种一做什么就要当状元的想法。状元意识就是悲剧意识。“不要让孩子输在起跑线上”的口号是制造童年恐慌的宣言。
144.如果父母和老师对“好孩子”身上存在的问题宽容过多，会使他们的弱点变成隐患。甚至是“定时炸弹”。无批评教育是伪教育。
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