白色羽毛

2015年9月19日
       和妮妮参加了广电诵读团的招募活动。我总有个习惯就是把孩子的事情简单化，其实这个招募活动就是一个面试的过程，诵读的基本要求也就是发音准确吐字清晰，口齿流利、声音洪亮、孩子不怯场大大方方的展示自己。这个过程也就是一两分钟，所以我跟妮妮商量了一下，就用她的一篇课文作为应试作品，因为这篇课文是她新学的，课后也有要求背诵，她印象还很深，且平时她在不经意中当着我们的面背出来的时候，我感觉她充满感情，流露着自信和从容，就没必要再重新学习背诵一篇她不熟悉的诗歌和散文，因为我和她爸爸都认为妮妮的游戏和阅读时间被占用是很不值得的。相比之下，好多家长是让孩子做了很多的准备工作的，可以说从题材到配乐，从化妆到服装都精心策划过了，肯定在家里也一篇篇背诵过宏著伟文。并不是说这样不好，最起码证明了家长对孩子的事情的重视，可是这种重视就有点儿得不偿失，孩子牺牲了大量的本该用来玩耍和阅读的时间来背一首他们并不理解也不感兴趣的诗，孰轻孰重呢？
       如果家长把这件事当成是孩子的一种生活体验，一种勇气的锻炼，一个交朋友的机会，我觉得会更好。
       有位小朋友的家长也许在家里也没像其他家长一样敦促孩子，可是一来到现场看到别人都是有备而来，就开始不停地叮嘱孩子要怎样怎样，就在上台前一分钟还在孩子耳边说不停，结果所有的孩子当中，唯独他紧张的上台就忘记了自己想要背诵的内容，尴尬的站在台上不知所措，评委老师只好让他暂时休息。这就是家长的情绪影响了孩子的心理，当我们的孩子面对考试，考核时，家长要做的只有告诉孩子平时的他就已经很棒了，就照平时正常发挥就可以了，使孩子放松心情。家长同时也把心态调整好，接受孩子的失败，你要知道这并不是孩子一生的评判，只是他生命的过程中微不足道的小插曲、小故事，也决定不了他的未来。在我看来，失败并不是件坏事，反尔是件好事，它让我们重新找到成功的方向，“失败乃是成功之母”这话一点儿没错，失败更让孩子们经历了挫折的考验使他们变得更坚强，这也是一次不错的挫折教育。家长们只要适当引导，找出原因，建立信心，下次孩子一定会知道努力，努力了就一定会有收获，孩子就更自信了。而且切忌不要拿自己的孩子跟别人比，这对你家孩子不公平，对别人家孩子更不公平，孩子只要做到今天的自己跟昨天的自己比有进步就好了，哪怕是一件小事。
       也许在有些家长看来，我在做这件事情上的态度是消极的，其实不是，我只是做到了不过多干涉、不过多参与，这样孩子在遇到事情的时候他就能学会自己面对。成功我们为她高兴；失败，我们不离不弃，开发接受。
      不要因为一时的成败而过多的焦虑，也不要因为孩子面对失败哭泣而心疼，要记住你永远是影响孩子健康心态的第一位老师。