看似荒唐

个人日记

很早就听这样一句话、宁要社的草、不要资的苗、猛听确实有点幼稚、细品、就有点回味了！这个比喻是指啥哪，孩子、那时国家很贫、可学生上学几乎是不交学费的、只是象征性交一点、都是在劳动者口中、、、。什么是苗哪？苗肯定是尖子生、也就是所谓以后的精英吧！从小学到高中至大学甚至留学到国外、假如他们不回国留住在国外、如、美、日等等、他们要生存、肯定得贡献、那他们不是变相的敌人吗？就算是不出国、他们用聪慧的脑筋整天算计着巧取豪夺、归为私有、这样的苗也不怎样吧？至于真正的草、他们会辛勤劳作、奉献与国家。当然、（大部分都是好苗）、   任何时间都不能说不要苗、更不会这样认为、要好苗、要、为劳动人民服务的苗、为全人类幸福的苗

文章评论

兰姐

苗有部分先天性,苗更多地则是依靠他的园丁.而这园丁里面,当然有老师,父母,国家.......

兰姐

当苗成了栋梁,便有两种:一种是心思向外,义无返顾.一种是回国报恩,奉献自己.我们的国家,需要的便是第二种苗!

兰姐

当今社会,太多的做了第一种苗,所以,家之不家,国之不国,人心不古,忧患连连......但,怎样留住第一种苗,这就要有些方法了.家教,师教,社会氛围的熏陶,国家立法......各种综合,才有可能.

兰姐

如果把第一种苗留在国内,结果也有两种可能:一是心甘情愿,报恩报国,奉献所学. 二是争名夺利,见缝Ca针.以公谋私,中饱私囊.这样的苗,即使留在国内,也只是国之蛀虫.

兰姐

苗子有天生之根,更有后天之护.但若要都成为好苗,就要有好的土壤和园丁.而这一切,需要整个国家从每一个公民到社会各界,需要有这种认识.我看,还是从心让他们多读点国学吧!

兰姐

再说草.草好好地培养也会成为有用之材.也能发挥重要作用.这就要一批好园丁.草的力量也许小,但多多的好草集中在一起, 也能起到大的重要的作用,不可估量.所以,这部分的付出是必须的.国家教育培养人才的重任任重而道远,不可放松.

兰姐

至于那些用少点的草,他们各得其所,也相安无事.只要不对国家和人民产生破坏,只要他们真诚老实地在自己的那片土地上好好生长,也是好事了.各尽其才,便是用人之道.