山弦月

　　“韵”不仅是古典诗词的重要组成部分，而且也包括了不少新诗，就连当前流行的歌曲、小品、相声、对话、戏曲等各类文学艺术当中，都离不开它，因此这是学诗的前提。有“韵”的文字，就特别好诵读，好记忆。
　　譬如，初中学习地理的时候谈到２４节气，那是很让人要命的知识，幸好潜川学得是建筑专业，最终逃过记忆一劫，因为要把“立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒”这一大古脑的东西强记下来，谈何容易，但是老师轻轻松松地用押韵的诗歌解决了这问题：
　　　　　　　　　　　　春雨惊春清谷天，（立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨）
　　　　　　　　　　　　夏满芒夏暑相连。（立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑）
　　　　　　　　　　　　秋处露秋寒霜降，（立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降）
　　　　　　　　　　　　冬雪雪冬小大寒。（立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒）
　　熟背２８个字，就能牢记这２４个４８字毫无关联的词。韵文的魅力更见一斑。
　　而潜川在后期训练业务人员的时候，也尽量追求简洁明快的路子去让业务人员快速入门，譬如讲到业务人员的基本素质时，直接翻版了业内流行的“铜头、铁嘴；橡皮肚，飞毛腿”的四大特征描写，其中的“嘴”（ｚｕǐ）和“腿”（ｔｕǐ）就因押了韵，所以就琅琅上口，容易记忆，以此来教育他们要经得起挫折，不怕碰壁撞墙（铜头）、要学会沟通，能侃（铁嘴），还要受得了了气（橡皮肚）、跑动要迅速（飞毛腿）。这样简单的描述，就连小学没上完的阿姨，都张着大嘴乐，把你教的东西就轻易记住了，培训的目的自然就达到了。

　　　　　　　　　　　　　　　　第一个要掌握的内容：何谓韵、押韵和韵律

　　“韵”也是现在颇具争论的一大块，因为有古音和今音之区分，学术家们也争执得面红耳赤，我们且不理这些东东，专门从今音，也就是从普通话入手，来了解一下有关“韵”的知识。
　　何谓“韵”？——从上面的例子可以看出来，粗浅地理解，“韵”，就是一系列韵母相同的字。什么？！韵母不懂，我倒，那要补学小学一年级了。
［补课内容］：
　　小时候学的汉语拼音，ｂｐｍｆｄｔｌｎｇｋｈｊｐｘｚｈｃｈｓｈｒｉｙｗ是声母，这些跟韵是无关的，但ａｏｅｉｕü之类的，就是韵母了，那跟韵是有关的。翻翻新华字典就会发现，韵母共有３５个＋３个兼职的，合计３８个韵母，分别是：
　　ａ_啊（包含ｉａ_呀、ｕａ_蛙）
　　ｏ_喔（包含ｕｏ_窝）
　　ｅ_鹅（包含ｉｅ_耶、üｅ_约）
　　ｉ_衣
　　ｕ_乌
　　ü_迂
　　ａｉ_哀（包含ｕａｉ_歪）
　　ｅｉ_欸（包含ｕｅｉ_威）
　　ａｏ_熬（包含ｉａｏ_腰）
　　ｏｕ_欧（包含ｉｏｕ_优）
　　ａｎ_安（包含ｉａｎ_烟、ｕａｎ_弯、üａｎ_冤）
　　ｅｎ_恩（包含ｉｎ_因、ｕｅｎ_温、üｎ_晕）
　　ａｎｇ_昂（包含ｉａｎｇ_央、ｕａｎｇ_汪）
　　ｅｎｇ_鞥（包含ｉｎｇ_英、ｕｅｎｇ_翁）
　　ｏｎｇ_轰的韵母（包含ｉｏｎｇ_雍）
　　加上兼职的３个：
　　ｉ（即扮演ｚｈｉ知、ｃｈｉ蚩、ｓｈｉ诗、ｒｉ日、ｚｉ资、ｃｉ慈、ｓｉ思这七个特殊发音中的韵母ｉ）；
　　ｅｒ（儿化音的韵母，具体运用作韵尾的时候简写成ｒ）
　　ê_欸
　　合计38个韵母。
　　其次，我们再来看看具体的韵，一般一个完整的韵母分为三部分：韵头、韵腹、韵尾：
　　　　　　　　　　　　　　ｃｈｕａｎｇ
　　　　　　　　　　　　　　─┴─ ┴ ┴ ─┴─
　　　　　　　　　　　　　　声母 韵母
　　其中，这个韵母ｕａｎｇ是由：“ｕ＋ａ＋ｎｇ”构成，这就形成了韵头韵头（ｕ）、韵腹（ａ）、韵尾（ｎｇ），这样就构成了完整的韵母，而在确定是否和谐是否能构成一个韵的前提，就是看他们的韵尾是否相同，然后再反查韵腹，至于韵头，同与不同，都是不影响韵的和谐的。尽管这是小学的知识，但是重新复习，也可以了解以前小时候一些不求甚解的东西，尤其在后面谈到通押、邻韵的时候，就很容易理解了。
　　——这一段看不懂的，一定小学不努力，请自行执苍蝇拍将屁屁打肿为止！ 如果确实看不懂，也没关系，慢慢念读下去，也能找到感觉的。潜川不会感到惊讶，因为前几期确实收到这样的学生，更有甚者，还有香港、澳门和台湾的学生，他们学拼音不是用的汉语拼音，而是用的注音，即ㄆㄊㄍㄐㄑㄕㄘㄧ，潜川闻之，先是吐血数升后，然后一起补习，最后还是客服了拼音关，呵呵，可喜可贺！

　　何谓“押韵”？——在写作上述题材的过程中，把一些韵母相同的字，在一定句式的固定位置（一般都是最末一字）出现，以形成一种节奏美和音韵美，就称之为“押韵”，押韵也就是韵的使用方法。由于总是押在句子的最末一字，好像一个人躺下来的脚底一样，又称之为韵脚。

　　何谓“韵律”？——格律诗词中对韵的运用规定称之为“韵律”，这和我们平时理解的韵律一词的意思不一样，平时我们理解的韵律，往往用在某些节奏比较规律地呈现，如常见的用在某人跳舞很有韵律啊，韵律操啊方面等，但实际的解释就是：“平仄格式和押韵规范”，所以在格律诗词中它就是专业的术语

有关韵律及相关术语
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第二个要掌握的内容：有关韵律及相关术语

　　那么韵律的具体内容是什么呢？——简而言之，格律诗的韵律可以分为以下几点来理解（至于词的韵律，另有词谱限定，不需要记的）：
　　１．格律诗中必须隔句押韵，也就是偶数句押韵，奇数句不押韵（特例在于，第一句可以押韵，也可以不押韵，由此引出格律诗的３２种格式，但是别怕，不用背的，可以轻而易举推理出来）。
　　２．押韵必然押在那一句的最后一个字，一句诗就像一个人平躺下来，把韵字放在脚底一样，因此有韵的那个地方（那个字）又称之为“韵脚”，反之，不押韵的那一句最后那个字就叫做“白脚”。
　　３．韵脚和白脚——很显然，“韵脚”一定是平声，“白脚”一定是仄声，这叫做“脚分明”。如果“白脚”写成了平声，就犯错误了，这个错误叫“踩脚”
　　４．韵部——把很多个同一韵母的字集合在一起，就形成了一个团队，这个团队就叫做“韵部”，而且为了很容易记住这个团队，往往会从中挑选几个比较有代表的字作为这个韵部的代表，于是这个韵部，就以这几个字作为称呼，如，以韵母ａ为表征的韵部，选择最常见的“麻”、“花”作为代表，那么这个韵部就称之为“麻花部”，其余的依次类推。
　　５、出韵——因此，凡是不属于同一个韵部的韵，又偏偏押在同一首格律诗中，体裁没有要求你这样，那这就犯了基本路线错误，称之为“出韵”，要打屁股的。而且，出韵是学诗最基本的错误，就像我们分不清对方是男是女的问题一样，因此，我们要记住，我们可以犯错误，因为现在方言不一样，还可以理解，但古人绝对不会犯此类错误，因为古人虽然不懂将普通话，也没有新华字典，但他们有韵书，已经把所有同一韵部的字，都标记在一本韵书中，一般在７岁前，都背得滚瓜烂熟，而且，古人把面子看得比命还重要，这类基本错误是绝对不会犯的。因此，欣赏古人的诗词我们要记住以下两个原则：
　　　　（１）古人绝对不会错。
　　　　（２）如果错了，请参照第一条
案例：
　　　　　　　登乐游原
　　　　　　　　　　　　　唐　李商隐
　　　　向晚意不适，
　　　　驱车登古原。
　　　　夕阳无限好，
　　　　只是近黄昏。
　　其中，韵脚“原”（ｙｕáｎ）和“昏”（ｈūｎ）显然不是一个韵部的，但是且慢，根据上述两个原则，可以肯定李商隐这个多情的酸秀才是绝对不会犯这种基本错误的，等各位学友学会诗词以后，接触到古声旧韵的时候就会发现，这两个字，在一千多年前的发音，那是属于同样一个韵部的，这是古音的变异，与现在的发音不一致导致的。
　　５．合韵——属于同一个韵部的韵脚，称之为合韵。后来戏曲界及韵文对韵书做了整理，将韵部归纳为十三个韵部，成为十三辙，于是合韵后来又成为“合辙”。
　　６．邻韵——古代的韵分得比现代的严格，譬如“eng”和“ing”就分为两类，不过在现代的诗韵学说里，因为发音比较接近，已经归纳成一个韵部。当然，现代韵部中，还是有比较发音接近的韵部，譬如“姑部”和“衣居部”，因此，这种比较发音接近的韵部，称之为邻韵。
　　７．通韵——邻韵的韵借来一用，这种做法称之为通韵。这种方法，也叫通押。在填词中用得比较多，但在格律诗中，要求则很严格，即使有用，只限第一句，因为格律诗中都是隔句押韵（偶数句），至于第一句押韵不做强求（称之为可押可不押），既然不强求，借借邻韵来帮帮忙，也就不是什么大不了的事情。
　　８．宽韵和窄韵——属于同一个韵部的韵字，有的多有的少，多的韵部写起诗词来当然方便了，反之就有一定难度。因此，多韵字的韵部就称之为宽韵，反之为窄韵。
　　９．平韵（平声韵）和仄韵（仄声韵）——这个简单，韵字为平声的就叫平韵（平声韵），反之就叫做仄韵（仄声韵）。一般说来，格律诗通常押平声韵（仄声韵已逐渐消亡，有时候也会碰到），而词则有些押平韵，有些押仄韵，有些还转来换去的，都有词谱制定好了的。
　　７．换韵——从这个韵部换到另外一个韵部，这种手法称之为换韵。“换平”就是指换成另外一个平声韵部，反之“换仄”亦然。这种现象在词里或古风里出现，格律诗是绝对不会有的。
　　８．转韵——从同一韵部的平声韵（或仄声韵）转到仄声韵（或平声韵），就叫转韵。所以“转平”或“转仄”就很好理解了。值得注意的，要和换韵分清楚，换韵牵涉到两个不同的韵部，转韵只在本韵部内转。而且，格律诗中绝对不可以转韵或换韵，这只有在词中才有的押韵方式，至于怎样押，不用记忆，词都指定好了的。
　　 ９．挤韵——韵脚和白脚的韵母相同，或同一句式当中出现若干韵母与韵脚的韵母相同的字，显得韵太密集了，有点像在挤兑韵似的，称之为挤韵。
　　１０．重韵——同一首诗词中，同样的韵字出现两次（含两次）以上，称之为重韵。譬如前面已经用了一个韵字“川”，后面接着又用一个“川”，那就要挨板子了，即使韵字相同表达不同的意思也要避免的，因为这说明自己驾驭能力不强，词穷了，呵呵。
　　严格地讲，不要说是同一个韵字，就连相同意思不同韵字都尽量要避免，譬如，前面用了“奇花”，后面用了“异葩”，这“花”和“葩”都是一个意思，就要尽量避免了。诸如此类的还有“芳”“香”啊、“忧”“愁”啊，“深”“沉”啊，等等。
　　延伸开来，其实不用说重韵了，诗词中除非有特定的目的（如李白的“凤凰台上凤凰游，风去台空江自流”，特意用重字，为了达到一种回环咏叹的效果），否则同一首诗词中，连同样的字都要避免重复使用的。不过这种行为不叫重韵，叫重字。
　　１１．倒韵和凑韵——为了达到押韵的效果，尽可能把一些能押韵的字眼凑在一起，反而造成了文理不通、语气不顺的现象，称之为凑韵。而其中，又有通过词组的倒装达到押韵的效果，譬如把“探囊取物”改成“取物探囊”啊，“前后”变成“后前”啊，等等就称之为倒韵。一般来说，倒韵也有些可以实施的，前提是意义变化不大，人家能看懂，还可以原谅，但若是意义变化太大，那就千万别随便倒了，譬如说这次地震中幸存百余天的猪，被网民敬称为“猪坚强”，那就千万别倒过来念，倒过来念，就变成“强奸猪”了

韵书与韵部
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第三个要掌握的内容：韵书与韵部

　　
　　前面说过，古人为何不会犯出韵的错？一、古人自小就开始学习押韵，不犯错的原因是挨过了很多板子，通过血的教训和肉体的折磨养成的本能反应；二、古人也有各地方言，但尚未流行普通话这样标准的发音，因此他们所有的韵字都变成了一本书，就是我们马上要讲到的韵书。一写诗就要去翻韵书，久而久之就熟背于心烂熟于胸了。
　　古人一般采用《平水韵》。比较考究地说，自从隋朝陆法言撰写了《切韵》，写诗就有了规则，但这本书分为206个韵部，太细太繁琐，很多诗人用得很郁闷，唐初许宗敬奏议合并后，唐代开始规定相近的韵可以同用，随后南宋的刘渊根据唐朝使用韵字的情况进行了整理，形成了106韵，逐渐成为后世规范，由于刘渊是山西平水人，故这本韵书被称为《平水韵》，影响至今。想彻底看明白古人的诗词，就必须学习《平水韵》，也就是潜川前面提到的“古声旧韵”。不过现在无所谓，仅仅是学诗，不要那么老学究，一旦运用熟练，就可以今声古声，触类旁通的。
　　现代也有韵书的，尽管新华字典能解决一切问题，但不够集中，因为它是按拼音的英文发音来排序的，不像韵书，是按照韵部来排序的，这太爽了。因为要押韵的家伙都集中在一块列队，呼之欲出，顺手拈来。
　　譬如，假设要用潜川的“川”字来押韵，显然，“川”的韵母为ａｎ，那么你一查韵书，首先找到“川”的韵部“山天部”，里面有“元原源沅鼋园袁猿垣烦蕃樊喧萱暄冤言……”等Ｎ个韵字，押韵自然好找多了，然后每个韵字后面还有不同的词组，供你参考挑选。如“川”字即有：
灞川　百川　半川　长川　大川　东川　二川　樊川　冯川　赣川　汉川　禾川　横川　湟川　回川　济川　金川　锦川　泾川　鲸川　临川　浏川　流川　卢川　罗川　螺川　洛川　满川　宁川　湓川　平川　樵川　秦川　清川　晴川　如川　三川　山川　商川　苕川　逝川　蜀川　涑川　桃川　辋川　渭川　西川　吸川　湘川　斜川　雅川　瑶川　一川　伊川　移川　颍川　玉川　中川　自川　比斜川　必三川　蔽长川　别一川　楚山川　但满川　但山川　淡平川　到湘川　钓磻川　泛杭川　俯回川　俯山川　俯逝川　付伊川　复山川　葛稚川　裹山川　过三川　过吴川　汉山川　好樵川　浩如川　护山川　黄颍川　回巨川　济商川　教济川　接螺川　接平川　锦山川　酒如川　旧山川　卷晴川　看吸川　览山川　鲁山川　乱黄川　落晴川　满长川　满梅川　满晴川　满渭川　满湘川　纳通川　秋满川　曲秦川　去长川　任山川　入巴川　甚山川　胜斜川　蜀东川　蜀锦川　蜀三川　蜀山川　似流川　叹樊川　吸长川　下平川　下苕川　小山川　小渭川　艳晴川　耀山川　议伊川　映临川　映一川　咏归川　有山川　与山川　玉为川　月满川　月如川　在苕川　在西川　涨平川　振螺川　正如川　驻平川　著泸川　转三川　醉苕川　佐临川　佐平川　作洛川　
　　——看看，各位学友，拥有一本好的韵书，岂不是爽歪歪呢？就像两人交手，人家赤手空拳而你手中提了一把倚天剑似的，占尽便宜，呵呵。去哪里找？现在网购这么发达，自己去淘宝网、拍拍网和易趣网找去，顺便帮淘宝马云义务做个广告——尽量去淘宝网订购了，不仅是我比较欣赏马云这个人，而且我还是个老淘友了。有淘宝旺旺的还可以加我“百万先锋”。
　　潜川幼时学诗，曾翻过不少有关押韵的书。我认为秦拟老师（好像是语言学家王力的儿子吧）著的《现代诗韵》一书（1975年出版）最为科学。他用以现代汉语的发音入手，参照戏曲界的韵书《十三辙》（这是戏曲界便于唱诵而整理出来的十三个韵部，辙的本意是车轱辘压出的痕迹，痕迹连着痕迹自然十分齐整，这叫合辙，寓意为押韵的规整性），为了让读者好记，还从每一类韵部中挑选出最有代表性的字来代替数字，这样比较形象——，如：一花；二歌波；三些；四姑；五衣、居；六开；七飞；八高；九收；十山、天；十一根；十二方；十三东声。
　　１、花部：a；ia；ua
　　２、歌波部：o；uo；e
　　３、些部：ie；ue
　　４、姑部：u；　　
　　５、衣、居部：i；ü；er　　
　　６、开部：ai；uai　　
　　７、飞部、ei；ui　　
　　８、高部、ao；iao　　
　　９、收部、ou；iu　　
　　１０、山天部：an；ian；uan
　　１１、根部：in；en；un
　　１２、方部：ang；iang；uang
　　１３、东声部：eng；ing；ong；iong
　　——推荐谢德馨出版的《中华新诗韵》。２５元，这不仅是当年秀点青柳送我的礼物，也是现在著书比较近的作品，市面上很容易找到（潜川用的韵书市面上已经失传）。顺便上淘宝找了下，还不少，最低价也有２０元的，不过加上慢递费５元，差不多的。

　　下面顺便把韵部贴出来给大家参考。不过要说明的是，为了便于大家学会“今声新韵”以后好去学习“古声旧韵”，或者学会欣赏古人的诗词，潜川特意把属于入声的韵字挑出来放在同一个韵部后尾，但并不表示对它们有什么意见，而是让各位学友好区分而已。至于什么是入声，你可以简单地理解为“入声就是古代用作仄声而现在已经有不少演变成了平声的字”，至于真正的定义，等各位学会了以后，潜川再做详尽的讲解。此处无需深究，因为入声恰恰是平仄入门时，把很多学友搞得晕头转向的最大的障碍，潜川