真实

    潘小成

尊敬的各位老师、亲爱的朋友们：  

大家好！  

今天我演讲的题目是：《光明引路人》。

当我站上这个讲台的时候，你们就能感觉得到我是一个特殊的孩子，但其实不是，我也是个普通人。作为一名残疾学生，我，同样接受着学校良好的教育。我所经历的每一位老师，是他们的教诲让我一直坚定的前行在梦想的路上寻找光明。

  2004年9月，我满怀憧憬的开始了人生的求学旅途，一路上，上帝给我打开了一扇门，却也关闭了一扇窗，一扇可以眺望远方的窗。刚进学校第一天，同学们都好奇地朝我围了上来：你是瞎子吗？瞎子，你也要读书？瞎子，你能看见吗？那一刻，我好想告诉他们，请叫我潘小成！别叫我瞎子！可是我什么也说不出口，因为我的确是个视障者。幸好老师及时的出现，才使我感到不那么害怕和孤单。他领着我走进教室，用他那温暖的大手紧握着我的小手，一笔一划的在纸上写下三个字：潘晓晨。顿时，我的心充满了温暖和力量。后来，老师推选我当班长，让全班配合我的工作，通过我们的共同努力，期末临近时，同学们终于改变了对我的偏见，我也收获了幸福的友谊。

我们的学校是一所美丽的乡村小学，老师都相信知识能改变命运。于是，我看不见，老师就让我坐在讲台上听课，趴在黑板上抄写笔记。他说：只要肯付出，我并不比别人差。当我犯错时，老师会批评我，当我成功时，老师也会表扬我，待我和其他同学一样，都希望我们每一个学生长大后成为一个有文化的人。就这样，老师的关爱陪伴着我度过了快乐的小学时光。

后来，带着老师们的殷切希望和美好祝福，我来到了贵阳市盲聋哑学校读书。在这里，我更加感受到了集体的温暖。老师和同学亲密无间，就拿我们班说：语文老师学识渊博，我们叫他才子；数学老师诙谐幽默，我们叫他老罗；化学老师年轻可爱，我们叫他斌哥；班主任的关怀无微不至，我们称之为夏妈妈。除文化学习外，老师还培养我们的技能，发展我们的才艺，丰富我们的课余活动，因为他们坚信：盲人，除了眼睛看不见，其他的都可以做，而且能做得很好。正因为有了浓浓的爱意，谆谆的教诲，我萌发了敢于梦想的萌芽。

现在，我已经是一名高中生了，老师鼓励我加入中国共青团，能成为一名光荣的共青团员我感到无比的荣幸。胸前佩戴的团徽，时刻警醒我：“要做一个坚强的人，其实我也有能力伸出援手去帮助那些需要帮助的人们”。

老师安排我在每周五的校园广播中，为住校生播新闻，放歌曲，送祝福，为他们排解周末在校的孤独；建议我收集同学们的废旧书报，用变卖后的一点零钱，为贫困学生添置文具。渐渐的，我开始热爱身边的一切。我喜欢校园里整洁的环境，清新的空气，喜欢闻到花的芬芳，草的清香，喜欢听到升旗仪式上国歌奏响的嘹亮。

终于，我明白了，原来，老师一直带着我追寻的光明，早已不再是眼睛能看到的奢望。老师带我追寻的光明，就像冬日里的暖阳，给人以温暖；老师带我追寻的光明，就像春日里的光辉，给人以希望。老师带我追寻的光明，是怀揣一颗感恩的心，用真诚的爱去回报给我可爱的同学，我敬爱的老师，和我那美丽的校园。未来，如果我可以，我一定要尽己所能的回报给这个温情的社会，只要能付出，我就是一个有价值的人。

回首以往，师恩难忘，仰望未来，师情永存！老师就是夜空中一颗颗闪亮的星，指引着我寻找光明！