他还是不懂

从而在知觉中出现一个心的创造物。

3、文学创造客体的涵义包含哪三个方面？

第一、文学创造的客体是整体性的社会生活；

第二、文学创造的客体是具有审美价值的或经过审美提炼而具有审美价值的社会生活；

第三、文学创造的客体是作家体验过的生活。

3、文学创造主体的涵义包含哪三个方面？

第一、文学创造的主体是存在于艺术生产活动中的艺术生产者；

第二、文学创造的主体是美的体验者、评价者和创造者；

第三、文学创造的主体是具体的社会人。

五、综合运用题（共 ３０分）。

要求：先交代什么是人文关怀，及其与历史理性的关系，然后再进行赏析；

答案包含一下内容：

1、人文关怀是一种崇尚和尊重人的生命、尊严、价值、情感、自由的精神，它与关注人的全面发展、生存状态及其命运、幸福相联系。(3分)

作家是在对社会生活的规律性的认识和描述中寄寓人文关怀的，因而其对人的生命、尊严、价值、生存状态及未来命运的深情关注，同历史理性血肉般地联系在一起，两者你中有我，我中有你。(3分)

以弘扬人文精神为己任的作家总会以艺术的方式保持两方面认识之间的张力，在肯定社会发展的前提下，用审美的视角，对“恶”予以揭露和鞭挞，从而让人文与历史两种价值相交会。这非但没有失去“历史理性”，相反有助于增进人们对社会演进中悲剧性一面的认识。总之，文学是人文领域，理应多一点向真向善向美的人文关怀的倾注，少一点非艺术非审美单视点的理性主义的偏执。(4分)

2、赏析(20分)。
 一、        概念题（10分，每小题2分）

1．文学：文学是显现在话语蕴藉中的审美意识形态。

2．艺术真实：艺术真实是对生活真实进行概括和提炼而形成的正确反映了生活本质的形象图景，它以生活真实为源泉，又高于普通的实际生活。

3．文学性：文学性是俄国形式主义理论的核心概念，认为文学研究的真正对象是作品的形式价值，也就是使一部作品成为文学作品的东西，即特异性。

4．叙述频率：叙述频率是指本文话语与故事内容的重复关系。包括两个基本类型：事件的重复与话语的重复。前者是指某一类型的事件反复出现；后者是指对一个事件的反复叙述。

5．文学消费：文学消费在广义上是指人们用文学作品来满足自己的精神需求的过程，也即文学阅读或欣赏；在狭义上则是指近代以来在商品经济充分发展的条件下，人们把文学作品作为一种特殊商品而对它的购买、阅读以及传播行为，它是文学生产的最终完成。

二、填空题（20分，每小题1分）

1．作为马克思主义文学理论来源的三位哲人是 康德、黑格尔、费尔巴哈 。

2艾布拉姆斯的文学四要素包括 世界、作家、作品、读者

3．亚里士多德认为诗人摹仿的世界有三种已有的事、或有的事、应有的事 。

4．英加登的文本五层面说是指声音、意义、世界、观点、形而上。

5．人类文学传播的三个阶段是（口头传播、文字传播、电子传播）

6．二十世纪西方文论发展的两条路线是科学主义、人文主义。

7．王国维把文学意境分为 有我之境、无我之境  。

8．文艺学的三个分支是 文学理论、文学批评、文学史 。

9．关于文艺起源的主要观点有 摹仿说、巫术说、游戏说、劳动说。

10．文学批评的多种形态包括伦理批评、社会历史批评、审美批评、心理批评、语言批评  
 11．故事行动序列的典型形式有首尾接续式、中间包含式、左右并联式。

12．抒情作品的三个结构要素是声音、画面、情感经验。

13．历史上的主要悲剧类型有命运悲剧、性格悲剧、观念悲剧、社会悲剧。

14．文学期待视野的三个层次是文体期待、形象期待、意蕴期待。

15．发展社会主义文学的“二为”方向是为人民服务、为社会主义服务。

16．常见的批评文体包括论文、点评、随笔、序跋。

17．依据表演方式，戏剧可分为话剧、歌剧、舞剧。

18．依据形式划分，诗歌可分为格律诗、自由诗、散文诗。

19．马克思主义的文艺批评标准是  美学观点、历史观点 。

20．文学接受发生的主体因素包括  期待视野、接受动机、接受心境 。

三、选择题（20分，每小题2分）（在正确的题号上打“√”）

1．现实主义的基本特征是：①②③  

①关注现实 ②细节真实 ③反映本质 ④排斥理想 ⑤反对虚构

2．文学抒情在本质上属于：①②③⑤

①现实评价 ②自我表现 ③审美体验 ④情感宣泄 ⑤艺术形式

3．作为文学最本质的特征是：④
①文字的科学②文章的学问③文化的载体④语言的艺术⑤抒情的方式

4．表现文学风格的具体话语情境包括：①②③④  

①词语运用 ②体裁选择 ③结构安排 ④形象创造 ⑤社会状况

5．艺术灵感的主要特征包括：①②⑤   

①突发性    ②直觉性    ③迷狂性    ④情感性    ⑤创造性

6．文学与社会科学的区别表现在：①②③⑤

①反映对象 ②反映方式 ③作用特点 ④材料来源 ⑤思维形式

7．依据作品内容，诗歌可分为：②④⑤ 

①自由诗    ②抒情诗    ③格律诗    ④叙事诗    ⑤哲理诗

8．文学阅读活动对读者的要求是:①②④ 

①期待视野 ②对话欲望 ③思想正确 ④情感丰富 ⑤见仁见智

9．俄国形式主义文论提出的主要理论观点有：①②③
①文学性 ②陌生化 ③本体论 ④细读法 ⑤主体论

来源：(http://blog.sina.com.cn/s/blog_4d63d8700100gmie.html) - 《文学理论教程》b 试题 及 答案_下一站幸福_新浪博客
10．作者中心论强调的主要方面是：①②③⑤

①主体心灵 ②作家经历 ③个性气质 ④读者反应 ⑤艺术天才

四、        简答题（30分，每小题10分）

1．简述影响文学发展的上层建筑诸因素的具体制约关系。

1．影响文学发展的上层建筑因素包括：政治、道德、哲学、宗教，它们对文学的影响更为直接，文学发展是在诸多因素的“合力”中进行的。政治影响：（1）制度、政策对于推动或扼杀文学的巨大作用；（2）特定的政治思想对文学思想的深刻介入；（3）统治者的个人好恶对于文学的有力影响。道德影响：（1）道德观念是评价文学的基本尺度；（2）道德冲突是文学的魅力之所在；（3）道德评价与历史评价的矛盾。哲学影响：（1）哲学思潮深刻影响文学面貌；（2）哲学精神影响作家对生活的理解；（3）哲学意识表达是作品获得深刻性的条件之一。宗教影响：（1）思考彼岸影响文学思维层次；（2）想象方式启迪文学运思境界；（3）思维方式影响文学批评观念。

2．简述文学意蕴三个层面（历史、哲学、审美）的具体含义。
2．文学意蕴层面，是指本文所蕴含的思想、感情等各种内容所呈现的丰富意味，一般又可分出三个层面：（1）历史内容层：作为生活的折光、作为文化的积淀、作为诗意的表现；（2）哲学意味层：作者对人生真谛的刻骨铭心的体验、作品中深藏的超越时空的永恒的人生精义、读者所悟到的可喻不可说的生命的灵境；（3）审美意蕴层：感官的愉悦、体验的丰富、生命的激情。

3．简述文学接受中的共鸣及其原因。
3．共鸣是指人们在文学接受的高潮阶段所产生的同作品表现的思想感情相通、类似或交流融汇的思想感情活动，其要点有二：一是读者与作品之间的感应与交流，二是不同读者面对同一作品时的共识；产生共鸣的原因有：读者本身具有一定的艺术修养，优秀作品表现了人类的共同美，读者人生体验与作品情境的一致，基本人性的相通以及主体心理的同构。
五、论述题（20分，要点阐述10分，举例论证10分）

通过对具体文学形象的分析，请描述一下文学典型的美学特征，并指出该典型在文学史上的独特的价值与意义。

典型是文学话语系统中显出特征的富于魅力的性格。典型的美学特征首先在于其特征性，即外在形象的极其生动、独特，内在本质的及其丰富、深刻，既有总体性格特征，又有局部细节特征；典型的另一美学特征在于其艺术魅力，外在表现上是其强大的吸引力，内在实质则是其真实性、新颖性、诚挚性和蕴藉性所造成。伟大的文学典型通常都是在文学史上独一无二的创造，是既不重复别人也不重复自己的“这一个”。