风影随行

　　1，首先让孩子随意翻到一本他们想读的那本书任何一页。

　　2，请孩子开始阅读。

　　3，每次孩子碰到一个生词时，就伸出一个手指。

　　4。当孩子读完整页书后，请他们数数伸出了几个手指。

　　判断法则：

　　如果是0–1个手指，那么这本书太容易了。

　　如果是2–3个手指，那么这本书恰到好处，适合孩子阅读。

　　如果是4 -5个手指，那么这本书现阶段让孩子自主阅读有点难。

　　如果父母希望那本书为孩子大声流利朗读提供练习的机会，那么就应该选择容易的书，因为这样孩子读起来就不会磕磕巴巴，因此也更愿意大声朗读那本书。如果父母希望提高孩子的阅读能力，让孩子接受新的挑战，那么就可以挑选对孩子有点难度的书籍，因为这样孩子在阅读过程中可以碰到新的单词，增加他们的词汇量。

 【想熟练地掌握批评的使用方法，就应该遵循以下几点：】

　　1.适用批评的场合。

　　对于孩子的行为，应该说犯错误是常态，把事情做对是特例。

　　如果孩子事先没有被教导或没有被警告，那么他做了在我们成年人看来是所谓的“错事”，是不应该被指责的。因为他不知道什么是错误，那么你批评他，他会不服而产生逆反心理，以后你正确的话他也听进去了；或者把他给批傻了，下次什么也不敢做了，变得唯唯诺诺，自卑怯懦。所以对孩子进行批评的场合是：

　　（1）孩子对其所犯的错误是明知故犯；

　　（2）该错误行为是初犯，还没有形成稳定的习惯。如果形成了稳定的坏习惯，批评这个工具就失效了，并且会越批越严重。

　　2.批评的矛头只能针对“行为”而不能指向“人本身”，才可能收到预期的效果。

　　比如我们可以批评孩子不应该做出“撒谎的行为”，而不能说孩子因此就是一个“撒谎的人”。我们必须了解这两者有本质的区别。当我们批评孩子的行为时，那意味着只要他不再做此“行为”就可以了，他还可以成为一个诚实的孩子；而当我们说孩子是撒谎的“人”时，那就意味着今后他无论怎么做没有用了，都无法成为一个诚实的人了。这等于给他判了“死刑”，使他感觉彻底没希望了。并且当我们破坏性地批评孩子时，扼杀的是孩子精神人格，伤害的是孩子的自尊和自信，贬损的是他的自我价值，使他失去改掉缺点把事情做好的动力。

　　３.批评公式：批评=陈述事实+确认可罚性+表达感受（痛苦）+保住孩子的自我价值+期望。

　　我们批评孩子的目的是让孩子该掉缺点，以后不再重犯，并且能够做对的事情。为了达到这个目的，我们就必须把批评的步骤都做对，才能收到预期的效果。要实施一次有效的批评，必须做到：

　　（1）陈述事实。

　　就是说要直接告诉孩子他做错了什么事情，把他做错的事情说清楚，这是批评他的前提。

　　（2）确认可罚性。

　　这是告诉孩子为什么要批评他，确认错误的严重性和对孩子以及别人伤害性，给出批评的理由。

　　（3）表达感受。

　　主要是表达痛苦与愤怒的感受，这是要告诉孩子他的行为，使你感到非常痛心，由此让孩子找到痛苦，让他把他的错误行为与痛苦连接在一起。

　　（4）保住孩子的自我价值。

　　这是说让孩子认识到，虽然他的行为错了，但是你依然认为他是一个好孩子，并没有因为他犯了一个错误，就改变了你对他的看法。在你心中，他的“行为”虽然出了错误，但是他的“人”还是个好人。这样他才有改变缺点和错误的动力。

　　（5）表达期望。

　　这是告诉孩子，尽管他犯了错误，但是你依然对他有信心，并且你还期望他能够好起来。这是他往好的方向发展的动力源泉。

　　实例：

　　如果你的孩子是晚上5点钟放学，孩子7点半才回家，在5点10分时老师就来电话告诉你说孩子5点钟就放学了，7点10分时网吧的老板打来电话说你的孩子还欠他十元钱。也就是说你已经知道孩子到什么地方去了。他回来后，你问他干什么去了，他撒谎说老师补课了。这样你怎样去批评他呢？这时你应该盯着他的眼睛，愤怒地问他：“老师真的补课了吗？”然后没等他回答就直接告诉他：“老师5点10分打电话来说你们5点钟就放学了；而网吧老板7点10分打来电话，说你还欠人家10块钱。你竟然撒谎说老师补课了，你怎么能这么做呢？你要知道撒谎是人最恶劣的行为，是一个人灾难的根源。我一直对你诚实，而你却跟我撒谎，你太让我伤心了！你自己好好想想，你这么做对吗？好了，尽管你这次撒谎了，我依然还相信你是一个诚实的孩子，你下次不会再做这样的事了，对吗？只要你以后不再撒谎，那我们就忘了这件事吧。”

【急诊小结】

　　1、大多数的发热患儿是不需要夜间急诊的，最关键是降温不是就诊。体温降至正常后患儿烦躁哭闹不停需夜间急诊。

　　2、多数咳嗽患儿是不需要夜间急诊的。如患儿有喘憋、呼吸快或咳嗽呈犬吠样应夜间急诊。

　　3、呕吐腹泻一般不需要夜间急诊，如伴有精神萎靡、烦躁、发热、尿量明显减少应夜间急诊。

　　4、小婴儿出现吃奶量明显减少、呛奶吐奶严重、精神萎靡、发热均需要夜间急诊，孩子太小，病情变化快，不宜延误。

　　5、如果您觉得孩子和平时状况相差较大，也是就诊的指证。

　　6、当然，异物吸入、严重外伤、误服药物等肯定是需要急诊的。

　　善于归纳的家长会发现，上述需要就诊的情况中多包括孩子精神不好。对的！一定观察孩子的精神状况，这一点非常重要。如果精神状况好，大可不必夜间紧急就诊。但如果孩子不停的哭闹，烦躁不安，或非常萎靡不振，就需要紧急就诊。

　　对一般高热、咳嗽、呕吐腹泻的孩子，夜间急诊时主要给与相关的对症治疗，而一些疾病的进一步诊断往往还要第二天再在专科就诊。孩子生病本来需要很好的休息，这样反复就诊非常不利于疾病的恢复了。