杂感
个人日记
很长一段时间没码字了。都说文字是孤独和寂寞的产物，还真像那么回事。这几个月，家里那位无事，天天看电视、浏网页，弄得我也静不下心做事。晚上10点后他要睡觉，必须关灯，我只好到朋友们的空间溜达，有时一看就是几个小时，不熟悉的友友可能怀疑我是鬼魅，要不怎么总是阴魂不散呢？
我自小喜欢文字。记得一天晚上点着煤油灯做作业，做完拿出从同学那儿借来的《野火春风斗古城》看，正起劲，被起床上厕所的父亲发现了，头上重重的挨了几拳。课堂上偷看杂书是常事，好在我学习成绩一向不错，老师们对我都很宽容，就算被发现了，也不声张，只是摁摁我的肩膀或是摸摸我的头暗示一下而已。
进了师范，更是肆无忌惮，熄灯铃后有时打着手电筒在被窝里看，有时干脆到路灯下看个通宵。
这些年，我都不敢轻易动长篇，因为一看就上瘾，看多了势必影响休息，休息不好就工作不好，那会误人子弟滴。所以一般情况下我尚能克制，万一遇到二般情况我还是会旧病复发。如果我哪天上课思路不清，抑或是写了别字，就肯定是前一晚被哪个文字高手祸害了。学生给我指出的时候，我会调侃：都怪那些个码字的，是他们害我在先，我害你们在后，这就叫“连锁反应”，知道不？
还记得以前看过一篇报道，说的是一个考取北大的学生，她的高中班主任叫她回来给她的学弟学妹们介绍经验，其中的一条就是“上语文课别听老师的，偷偷看书吧”。去年在教学杂志上也看到过一位小学语文教师仅用了一个周就教完了一期教材，余下的时间领着孩子们到图书室看书，结果她班上的学生习作水平和考试成绩在全校都遥遥领先。
这阵子，教学改革的浪潮席卷全国，各门各派争相亮相，异彩纷呈。校校都在搞教学科研，教师们仿佛一个个都成了科研能手，县骨干、市骨干比比皆是。今天到这个学校参观学习，明天到那个学校传经送宝，票票花了不少，学生的成绩总是不尽人意。个中道理，人人心知肚明，可就是没人敢站出来说穿。
这不，习老大一个中国梦，搞得全国人民都跟着做梦。梦还未醒，又来一个群众路线，今天听动员报告，明天写心得体会，后天又要交几千字的笔记。人的精力是无限滴？做这些能帮助大家干好工作？
哎，这就是一个别人小哭我大哭的年代。算了，谁叫咱脑袋里装的都是豆渣呢？
文章评论
榴花满盏
哈哈，俺俩感受一样一样滴----什么典型骨干，什么精简介绍，都是胡扯。要想提高语文水平，看书就是了---自从三个代表开始，俺们就集中念报纸、记笔记、听报告、写心得---直到群众路线。席老大讲话多好，反对形式主义，可是，这种做法是不是i型难过时注意？不懂啊--
浮生若梦
[ft=,4,][/ft]“被起床上厕所的父亲发现了，头上重重的挨了几拳”——你爸也太厉害太恐怖了。那时你不就是个小女生，居然挨得了几拳？你也太夸张太煽情了！脑残了没你[ft=,4,][/ft]