青荷

      贵州有一位校长认为：人民满意的教育就是办好每一所学校，选配好每一位校长，关心每一位教师，教育好每一位学生，让每一位家长放心。即“五个一”的标准。

     上海复旦大学的袁校长说：不要把学生当成知识容纳的容器，而应把学生看成是火把，老师校长的责任就是要把火把点燃。

    美国一名小学校长讲：中国教学质量高，美国素质质量高。

    江泽民同志指出：“教书者必先强起，育人者必先育己。

    英国教育家威廉逊说：“平庸的教师只是叙述，较好的教师是讲解，优秀的教师提示范，伟大的教师是启发”。

    陶行知先生讲：“生活即教育，社会即学校”。

    上海复旦大学附中谢校长讲：“内行校长抓课堂，外行校长抓门房”。

    山东省教育厅副厅张东勇讲，“减负就如拍皮球，越拍反而越高”

    天长市冶山中心小学的标语：教孩子六年，看孩子十六年，想孩子六十年。
    扬州市邗江区教育局王家祥局长讲，做好校长要做到“六个更重要”，即:做人比做学问更重要；做事比做官更重要；公心比热心更重要；学习比学历更重要；身教比言教更重要；过程比结果更重要。

    苏霍姆林斯基说：“一个有经验的校长，他所注意和关心的中心问题就是课堂教学……听课和分析课是校长的一项极为重要的工作。”

    北京市光明小学校长刘永胜提出了“我能行”的教育方法：“相信自己行，才会我能行；别人说我行，努力才最行；你在这点行，我在那点行；今天若不行，明天争取行；能正视不行，也是我能行；不但自己行，帮助别人行；相互支持行，合作大家行；争取全面行，创造才最行。”

    南宁市外国语学校戴启猛校长说过：“校长应练就一种本领，做教学的行家里手，要能进得课堂，讲出名堂”。

 名人名家谈教育（辑录）

     贵州有一位校长认为：人民满意的教育就是办好每一所学校，选配好每一位校长，关心每一位教师，教育好每一位学生，让每一位家长放心。即“五个一”的标准。

     上海复旦大学的袁校长说：不要把学生当成知识容纳的容器，而应把学生看成是火把，老师校长的责任就是要把火把点燃。

    美国一名小学校长讲：中国教学质量高，美国素质质量高。

    江泽民同志指出：“教书者必先强起，育人者必先育己。

    英国教育家威廉逊说：“平庸的教师只是叙述，较好的教师是讲解，优秀的教师提示范，伟大的教师是启发”。

    陶行知先生讲：“生活即教育，社会即学校”。

    上海复旦大学附中谢校长讲：“内行校长抓课堂，外行校长抓门房”。

    山东省教育厅副厅张东勇讲，“减负就如拍皮球，越拍反而越高”

    天长市冶山中心小学的标语：教孩子六年，看孩子十六年，想孩子六十年。
    扬州市邗江区教育局王家祥局长讲，做好校长要做到“六个更重要”，即:做人比做学问更重要；做事比做官更重要；公心比热心更重要；学习比学历更重要；身教比言教更重要；过程比结果更重要。

    苏霍姆林斯基说：“一个有经验的校长，他所注意和关心的中心问题就是课堂教学……听课和分析课是校长的一项极为重要的工作。”

    北京市光明小学校长刘永胜提出了“我能行”的教育方法：“相信自己行，才会我能行；别人说我行，努力才最行；你在这点行，我在那点行；今天若不行，明天争取行；能正视不行，也是我能行；不但自己行，帮助别人行；相互支持行，合作大家行；争取全面行，创造才最行。”

    南宁市外国语学校戴启猛校长说过：“校长应练就一种本领，做教学的行家里手，要能进得课堂，讲出名堂”。