毛儿插班记

个人日记

       毛儿五岁生日的第二天,便开始了他的第二次插班之旅。
       早上起个大早,在没搞清状况的情况下毛跟着我来到了学校,本想跟我混一天的,没想到我却动了真格,于是开始各种抗议各种哭闹,执拗着不肯进一年级教室。好不容易送进去两次都坐不一会儿就哭着去四楼找我,后面的两节课索性不进去了,尾巴一样跟着我,烦人至极。各种威逼利诱无济于事,我的思想也开始动摇,想要改变初衷了。只是看到他不合群的样子,我多少有些失望。
       其实我知道,毛毛是一个重情怀旧的人。一个地方,一件物品,都会让他恋恋不舍,念念不忘。这一点倒是极像我。一个再普通的环境,骤然离开,内心都会产生一种难以抑制的心酸与难舍。曾经偶尔半真半假地跟他提起过转园的事,他便振振有词:“我已经适应这个环境了,不能换!”理是那么个理,但这种慢热的适应能力到底让我忧心。毛还是个做事循规蹈矩的人,不能做不该做的事决不做。在他心里,他现在就应该上学前班,插入一年级实在是一件违背常规不合时宜极不寻常的事,所以他无法接受。当初入小班以及中班插大班,都颇费了一番周折。如今仍是这样,比如练琴的日子是每周一三五,我若提议说咱不听老师的,想哪天去就哪天去,他便大声回绝并斥责我。这一条,可是遗传他爹了。这样的孩子,应该极少犯错吧,只是他又倔得很,他认为对的,便是对的,不容置疑。于是我们便一边不时地夸赞他,一边又常常拿他无可奈何……
       如此分析了一上午,郁闷了一上午,恼怒了一上午,失望了一上午,自己竟也浑浑噩噩恍恍惚惚不知所以,最后决定妥协。
       中午回家告知毛爸,我们都灰心沮丧得很。饭后问毛下午有何打算,是否要回幼儿园,他却犹豫着说想跟我去。看来每天中午可以回家以及随时能看到我的诱惑还是不小的
 。
      下午他给自己找了个台阶,说上课可以,但是只上语文课。我明白他那小小的自尊心,便欣然答应,看着他主动走进教室。一下午相安无事,放学时他环视操场若有所思:“妈妈,这个学校的校服都是怎么定的?”我心里窃喜:这娃已经融入这个环境了,一上午的哭闹,原来是毕业和入学典礼呢。
       放学后去幼儿园拿回了小被子,算是彻底告别了幼儿生涯。毛毛已经平静地接受了插班这一事实,成功的喜悦之余我却莫名失落起来。我有些怀疑:自己的这个决策是否正确,会不会给他带来负面影响,会不会扼杀了他的快乐,会不会无形中增加他的压力,即使今年跟不上明年可以复读,会不会产生厌学情绪……尽管盼子成龙心切,但我并不赞成对孩子过分苛求,拔苗助长。对于孩子人生的选择,我还是希望能多尊重他自己的想法。之所以让他上一年级,一是方便我的照顾,二是满足他的求知欲。至于学到什么样,还是顺其自然的好。孩提阶段,还有什么比轻松快乐更重要的呢?
       晚上去书店买了几本一年级教辅资料,以备我辅导之用。既然已经迈出了这一步,就抱着试试看的态度认真走下去吧。此外,以后的一日三餐,都要自己费心了。毛爸今天采购了一些果蔬,我定了明早的闹铃,精神物质都做了相关准备。从此俺也要努力做一个合格的妈妈了。毛儿,我们一起加油!  



    
      后记:由于早起,今晚毛困得有些早,睡前叫我:“MXZ,你再夸我一下吧,夸完我好睡觉!” 今天必须夸!

文章评论

if還迶洳淉

我看毛儿很管恁'和去年的赢奥样'还是年龄小的事

好好就好!

我们大毛是最棒的[em]e142[/em][em]e142[/em][em]e142[/em][em]e163[/em][em]e163[/em][em]e163[/em]

涵一

毛儿加油!毛妈加油!

蓝色梦想

望子成龙是人之常情,才五岁就上一年级也太早了点吧,就怕这么早上学对孩子的心理成长不大好吧。

心若在梦就在

怎么,前学班不上了,直接上一年级,孩子能跟上吗?心疼!