班主任日志（十三）
个人日记
上周单位要检查班主任手册 ，检查内容包括班会课教案、班主任会议记录家访情况记录、个别学生谈话记录学生偶发事件记载，班主任工作笔记、学生家长电话记录……
晕啊，以上的一系列工作平时都做了，这就似家庭主妇做了许多家务，但细数起来哪还能说清楚今天做了多少活？平时学生谈话，偶发事件如果能圆满处理好已经是精疲力竭了，有宽裕时间是批改桌前面大堆作业、试卷，还得精心备课。现在一只粉笔一本书是不能走遍天下了，得大量运用多媒体，所以，哪还有空闲时间记录？归根结底，一个字“忙”。但学校分期中期末检查，因此，得在空间记个简案。略记一天琐事。今天把昨天的事情先简单记记：
看自然考试成绩，成绩太差的信息通知家长，为四个学生。
早自修迟到学生电话通知家长。
询问英语课读书状况。
午间劳动女生督促。
午间说话的2个学生谈话。
鼓励叶浩挺同学。
4个经常不做眼保健操的同学逃出教室，找各种理由逃避做操，经过调查，发现是故意不做，在操场闲逛，被我批评教育，在办公室补做。
午间负责同学谈话。
下午开会，落实体育节比赛时间，艺术节合唱时间，安全演习时间及步骤。
今天事务：
偶发事件：上午语文课林某某上课一直悄声嘀咕，上课不专心达30多分钟，叫之起来发言问题，不知所言，老师批评其上课不专心，他不承认，还顶撞老师是故意与他斗，要斗个输赢。课后电话告知家长，家长相当重视，来校与老师一起苦口婆心，分析其行为，最后承认自己上课不认真听讲，老师不是故意找他喳，并且希望老师今后继续严格要求他。
中午进驻班级，午间管理，起先有窃窃私语声，椅子挪动发出的刺耳声，后来逐渐平静下来。
叶浩挺上课又讲话，抓住已经进步的契机，再次教育。
准备班会课内容。
1：落实周五9点30分到10点之间的紧急疏散，要求学生听警报后有序迅速顺楼梯而下，再空地排队集合，跑向操场。要求认真、逼真。
2：班委申请星级班级，每周四五学校检查。落实五大内容。由五位同学专门负责这五项内容，记录落实情况，反馈给我。
3：午间管理，要求女生先拖地，后12点30中集中班级，由王、董2位同学先点名，然后老师进驻教室。
4：1月4日月考，周六周日上课，1至3日休息，一月八日月考。
5：大合唱比赛评分规则宣读。仪表要求。
6：同学之间团结协作的问题，没有根据的话不可乱说。
7：公布本周上课吃零食及乱扔垃圾同学的名单。
8：表扬陈超同学做好事，清洗花草瓶子。
晕啊，以上的一系列工作平时都做了，这就似家庭主妇做了许多家务，但细数起来哪还能说清楚今天做了多少活？平时学生谈话，偶发事件如果能圆满处理好已经是精疲力竭了，有宽裕时间是批改桌前面大堆作业、试卷，还得精心备课。现在一只粉笔一本书是不能走遍天下了，得大量运用多媒体，所以，哪还有空闲时间记录？归根结底，一个字“忙”。但学校分期中期末检查，因此，得在空间记个简案。略记一天琐事。今天把昨天的事情先简单记记：
看自然考试成绩，成绩太差的信息通知家长，为四个学生。
早自修迟到学生电话通知家长。
询问英语课读书状况。
午间劳动女生督促。
午间说话的2个学生谈话。
鼓励叶浩挺同学。
4个经常不做眼保健操的同学逃出教室，找各种理由逃避做操，经过调查，发现是故意不做，在操场闲逛，被我批评教育，在办公室补做。
午间负责同学谈话。
下午开会，落实体育节比赛时间，艺术节合唱时间，安全演习时间及步骤。
今天事务：
偶发事件：上午语文课林某某上课一直悄声嘀咕，上课不专心达30多分钟，叫之起来发言问题，不知所言，老师批评其上课不专心，他不承认，还顶撞老师是故意与他斗，要斗个输赢。课后电话告知家长，家长相当重视，来校与老师一起苦口婆心，分析其行为，最后承认自己上课不认真听讲，老师不是故意找他喳，并且希望老师今后继续严格要求他。
中午进驻班级，午间管理，起先有窃窃私语声，椅子挪动发出的刺耳声，后来逐渐平静下来。
叶浩挺上课又讲话，抓住已经进步的契机，再次教育。
准备班会课内容。
1：落实周五9点30分到10点之间的紧急疏散，要求学生听警报后有序迅速顺楼梯而下，再空地排队集合，跑向操场。要求认真、逼真。
2：班委申请星级班级，每周四五学校检查。落实五大内容。由五位同学专门负责这五项内容，记录落实情况，反馈给我。
3：午间管理，要求女生先拖地，后12点30中集中班级，由王、董2位同学先点名，然后老师进驻教室。
4：1月4日月考，周六周日上课，1至3日休息，一月八日月考。
5：大合唱比赛评分规则宣读。仪表要求。
6：同学之间团结协作的问题，没有根据的话不可乱说。
7：公布本周上课吃零食及乱扔垃圾同学的名单。
8：表扬陈超同学做好事，清洗花草瓶子。
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