白雪

      两位学生的作业完成情况令人担忧，班主任遂将两位家长叫到学校，通过一个多小时的沟通，给家长提出了一些建议和方法。今天，那两位学生的作业完成情况不错，看来家长们在家里的教育起到了一定的作用。上午，接到其中一位家长的短信：

於老师：我是***的妈妈，昨天我按您说的改变了一下对孩子的教育态度，对他也进行了思想沟通。我感觉还是满有效果的，他昨天除了主课的作业，我看他还做了其他副科的作业。这些也就是我不知道的作业。虽然您不是孩子的班主任老师，但您能深深的感觉到一个做妈妈的心，我非常感谢您。真的，我在孩子的教育方面确实很欠缺，没有经验。经常很迷茫，有时候也会怨恨我的婚姻生活，怨恨孩子不懂事。孩子越是差我就越不知道该怎么教育，所以有时候也会经常打击他。昨天和您的谈话让我受益匪浅，其实我是想和老师沟通的，可是自己的孩子太差没脸见老师。孩子经常留堂，我有时候接孩子在外面等，经常是学校的大门都关了他也没出来，这时我应该进去看看他在做什么？全校的学生都走了唯一剩他自己，可是我不敢进去。我也非常感谢班主任金老师。为了***，金老师也牺牲了很多休息时间，我估计他也是下班最晚的老师了。

      很多时候，当我们的老师把家长叫来的时候，常常是意气用事地当着家长的面把孩子批评一通，甚至老师、家长一起上，把孩子都当坏蛋一样批斗，整个办公室充满着敌对气氛，有时候家长还会当着老师的面大打出手，爹妈怒吼孩子大哭的情况也时有发生。结果呢，效果未必就好，常常会逼得孩子更加厌学。

       家长不好意思来见你，势必沟通不够，这样的结果是不利于教育的。

      教育是需要多方合力的，家庭教育很重要，而家庭教育又是相当难的，我们现在好多家长（包括我们自己）在教育子女方面常常是困惑重重，甚至是束手无策，如果有他人或是老师的建议，提供一些切实可行的办法，或许效果就来了。