木子
与孩子打交道，我们必须修炼“哄”孩子的智慧——尊重孩子的人格，体验孩子的处境，谅解的孩子幼稚，呵护孩子的童心，肯定孩子的判断，使孩子感到自身价值的存在，从而产生自信，进而在自信的推动下向更高的目标迈进。
别着急让孩子道歉
个人日记
别着急让孩子道歉
两个宝贝在奔跑中摔倒，其中一个宝贝的纸粘土作品被压扁，进而嚎啕大哭；两个宝贝都想要同一颜色的纸黏土而发生小动作的争抢，手里已经有很多东西的小朋友失败，并弄坏了自己的已有作品，进而嚎啕大哭。
两起事件中，家长们的处理方式如出一辙：迅速要求没哭的孩子赶紧道歉！慌乱不知所措且满心委屈的孩子，只能在家长的强烈要求下迟疑地说出对不起。而“对不起”一出，家长们立刻松了一口气：“好了，事情解决了！”
事情真的解决了吗？我的脑中却有一连串的问题在盘旋着。
1.孩子哭是因为什么？我们应该怎么安抚？
故事中的孩子哭，是因为自己心爱的物品坏掉了，就像摔倒了哭，是因为感觉疼一样。
所以，我们在安慰孩子的时候，一定要先肯定孩子的感觉，注重孩子的情绪，“东西坏了，宝贝你肯定会很心疼的”，“宝贝摔的这一下真的很疼吧”，别着急，给孩子一点哭泣的机会与时间，感受到爸妈带来的肯定，他也会更加肯定自己的“感觉”，情绪平稳之后，再引导孩子提出解决方案，“我们一起再做一个吧”、“以后我们小心点就好了”！
2.为什么因为没有哭就要道歉呢？
其实，看了事情发生的经过后，可以发现这其中并没有谁对谁错，小朋友之间玩耍中出现摩擦太正常了，可是为什么就因为一方哭了，另一方就应该道歉呢？
同时，我们也可以这样理解，哭的孩子是有至少一种情绪表达方法的，他不高兴就会哭；而没有哭的孩子，内心就没有情绪波动吗？当然有，他也委屈、也不高兴，但他选择了沉默，选择了不表达。我们是不是更应该注意给不表达的孩子一个抒发机会，而不是继续施压呢？如果可以，我愿意站在不哭的孩子这边。
3.能给孩子自己解决问题的权利吗？
我们看到孩子之间出现问题，习惯性的去伸出援手，但他们是独立的个体，应该有权利自己去解决问题的。我们可以再坚持一会儿、再忍耐一会儿，看看小小的孩子们在没有我们的情况下是怎样处理问题的。
我相信，孩子的做法会带给你惊喜的！当然，事后，我们也可以给孩子一些建议，让他下次有更多的招式可用！
孩子的世界是非常单纯的，很多时候，是大人们让他们变得复杂不可捉摸，别着急让孩子道歉，别着急让孩子不哭，在道歉和哭之间，对孩子情绪的认同才是更重要的！
文章评论
妮子 雷瑊君
3岁宝宝入园不哭！先让妈妈学几招 受访专家/广东省妇幼保健院儿童保健科主任医师 朱冬生 对于初入幼儿园的小朋友来说，去幼儿园是他们面临人生的一次重要的挑战，面对一个非常陌生的环境，做着不熟悉的事情，再加上离开了父母，失去了感情的依托，很多宝宝难免会出现焦虑情绪，有些孩子表现为情绪不稳定、哭闹，有些表现为寡言少语、寝食难安，甚至还有些会出现身体不适的症状，让家长手足无措。儿童保健科医生建议，在上幼儿园之前，家长就要有意识地训练孩子的自理能力，带孩子提前去幼儿园熟悉环境，以减少宝宝入园后的自卑和焦虑。 为何初入园的宝宝爱哭？ 豆豆妈最近很焦虑，3岁的豆豆在9月份就要上幼儿园了，可他还不会自己吃饭，需要喂饭。琳琳妈妈也分享自己的经历，女儿从第一天入园开始，就不愿意上幼儿园，常常是到了门口还紧紧抱住妈妈的大腿不肯放，最后老师不得把她抱进去。下午妈妈去接她的时候，也是见她眼睛红红的。宝宝晚上睡觉做梦时，嘴里还喃喃地念叨：“我不去幼儿园，我不去幼儿园。”另一纤纤妈妈对儿子上幼儿园一点都不担心，她说：“我的孩子在幼儿园玩得很开心呀，一点问题没有。” 都是第一次去幼儿园，为什么孩子们的表现会不一样呢？广东省妇幼保健院儿童保健科主任医师朱冬生说，这和每个孩子的性格特点、适应能力以及家庭教育的方式有关—— （1）跟宝宝的性格气质特点有关。外向型宝宝能很快跟其他小朋友玩到一块去，因此入园后能很快地适应幼儿园生活；而内向型的宝宝因胆子较小，社会交往能力较差，不敢主动参与到集体活动中，对集体生活不适应而出现恐惧、害怕、大哭大闹等。 （2） 与孩子的生活经验及对环境的适应能力有关。有些孩子在家的时候是衣来伸手、饭来张口，生活技能较低，到了幼儿园后，宝宝对这个陌生环境有一种本能的不安全感与不适应，因此容易产生了焦虑情绪。 （3）跟家庭的教养方式及与抚养者的密切依恋程度有关。太过于依恋父母或爷爷奶奶的宝宝，在与他们分开时，会因过度担忧再也不能见到他们而表现出焦虑行为。 （4）受家庭教育的影响。有些父母在宝宝做错事时会恐吓他们“再调皮的话就送到幼儿园让老师去管教”，这种说法无形中给孩子一种心理负担，让他们觉得幼儿园是一个很恐怖的地方，爸爸妈妈是因为不喜欢自己了，才把自己扔到那里。 入园前妈妈要做哪些？ 为避免孩子刚进幼儿园就出现分离焦虑症，朱冬生建议，由于孩子年纪小，只能又哭又闹来表达自己的情绪，所以妈妈爸爸们可以采取一些有针对性的措施，来帮助孩子尽快适应幼儿园的生活。 办法一：培养孩子生活自理的能力。在上幼儿园之前，家长就要有意识地培养孩子在固定时间固定地点自己吃饭，训练他们自己上厕所尿尿等各种生活自理的能力，并将宝宝的作息时间尽可能地调整到与幼儿园作息时间相一致，这样可以减少宝宝在入园后的焦虑与自卑。 办法二：入园前与宝宝一起准备上学用品。宝宝在上幼儿园之前，可以跟他一起购置书包、文具、衣服等，以增强他们对上幼儿园的期待。还可以提前带他参观一下即将要去的幼儿园，并告诉他：“宝宝即将也要在这里跟其他小朋友一起上学、玩耍了。”从而消除他们对环境的陌生感。 办法三：培养孩子的社会交往能力。鼓励孩子多与其他小朋友一起玩耍，特别是一些比较内向的孩子，父母可以鼓励他们先在小区里与其他同龄小朋友一起玩耍，邀请小朋友到家里来做客等。另外，告诉孩子一定要敢于表达，比如不会自己尿尿的孩子，在有尿意时要告诉老师，身体不舒服时要跟老师说。 办法四：父母应该多点正面的引导。在上幼儿园之前，父母向宝宝描述幼儿园的趣事，如上幼儿园可以认识新的朋友，可以跟老师一起学习，可以参加各种有趣的活动等，这样宝宝就会对上幼儿园充满了期待和向往。等宝宝上幼儿园后，爸爸妈妈也应该多引导宝宝讲一些幼儿园里发生的趣事，如幼儿园里有什么开心事，跟其他小朋友玩了什么好玩的游戏，新认识的小朋友叫什么名字……而尽量不要问孩子是不是受委屈了，有没有想妈妈之类的话，本来孩子离开父母在一个陌生的地方就已经觉得很委屈了，在这么一问的强化下，他们就更觉得自己受了很大的委屈了。 Tips 开学后， 家长应多与老师沟通 朱冬生提醒，宝宝在初入园时，会需要一段时间来适应，父母在面对宝宝最初因不适应而产生的哭闹时不要过分担心，也不必太过于心急，以平常心对待即可。但家长可以多与老师联系，一方面可以告诉老师宝宝的一些习惯、爱好、性格等等，以便老师能尽早了解自己的孩子，另一方面，父母也可以从老师那里了解到孩子在幼儿园的一些情况。
妮子 雷瑊君
培养优秀女孩子的五个技巧 人生指南 一般来说，女孩子的自制力比男孩的会较强此，她们更容易调整自己的情绪，但是，这并不意味着教育女孩就可以更省心、不关心。因为女孩的心灵更敏感脆弱，有时还会把自己的小心思隐藏起来，所以，女孩子的内心更需要父母的理解和关怀。在了解了女孩的特点后，父母可以使用一些技巧，让女儿更健康、快乐、顺利地成长。 1、不要让女孩有太多的烦恼 女孩就像是一朵娇嫩的花，需要细心地呵护。父母要及时了解女孩的心理需要，为她营造良好的、温馨的成长环境，切勿让她们过早地接触成人世界，否则只会对她们造成烦恼和压力，不利于女孩的健康成长。 因此，在女孩的早期成长中，父母最好不要把女孩当作是小大人一样跟她开玩笑，或称她为小淑女之类的，也不要期望她要像大人一样的行为，这些都会使年幼的女孩感到困惑。另外，父母要及时对孩子做出的符合她们年龄段的事进行表扬，这样她们才不会被成人的世界吸引。 2、尊重女孩的情绪 女孩的情绪反应往往会比男孩强烈的多，尤其是当女孩的感觉或情绪被他人否定时，她的反应会更强烈，如果父母能够认同女孩的感觉或情绪，这样更有利于父母和女孩之间的合作、交流。 因此，如果父母想让自己的女孩一直做个“乖乖女”，就要学会相信她们，理解她们的感受并接受她们的情绪，尊重她们的自我意识、尊重她们的情绪。 3、培养女孩的气质 “穷养儿富养女”，这句话也是有一定道理的。从来富贵多淑女，因此，父母要从小多带女孩出入各种场合，开阔她们的视野，和增长见识，这样，女孩长大以后就不易被他人诱惑。 4、培养女孩的心态 宠爱女儿，并不是让你对女儿娇生惯养，而是要让她们学会独立、有主见，清楚自己的原则和追求。在培养子女的过程中，最重要的是让她们有一个健康、乐观的心态，这样在她们的人生中，才不会这么容易被挫折和困难打败。 5、给女孩适当的帮助 让孩子自己作出选择，这是教育孩子做决定和培养主见的好方法，但是，如果父母为女孩提供的选择范围太多、太宽泛了，她们就会因为还不能理性的思维，而对这些选择感到困惑。 因此，我认为，在女孩七岁以前，父母应该给予女孩适当的指引和帮助，多数时候由父母为她们做主。当然，如果父母在替她们做决定时态度和蔼而又坚决，则更容易赢得女儿的合作，这样会使她们有安全感，因为她知道父母在为她负责。
妮子 雷瑊君
培养优秀坚韧男孩子的13个关键问题 作者:佚名 关键一：为什么男孩一定要“穷”养才会最棒？ 俗话说：自古富贵多淑女，从来纨绔少伟男。“穷”养男孩作为一种教育理念已经被越来越多的人所接受。其内涵为：对男孩吃苦耐劳、勇敢坚强、真诚坦率、机智果断以及具有责任感等品质的培养。“穷”养就是让男孩多关键一：为什么男孩一定要“穷”养才会最棒？ 俗话说：自古富贵多淑女，从来纨绔少伟男。“穷”养男孩作为一种教育理念已经被越来越多的人所接受。其内涵为：对男孩吃苦耐劳、勇敢坚强、真诚坦率、机智果断以及具有责任感等品质的培养。“穷”养就是让男孩多去经历风雨，多去实践。古语说：“艰难困苦，玉汝于成。”就是说，只有让男孩在必要的“穷”和“苦”中获得锤炼，懂得以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻，方成大器。 关键二：为什么现在的男孩依赖性强、独立性差？ 陶行知先生曾赋诗曰：“滴自己的血，流自己的汗，自己的事情自己干；靠天靠地靠老子，不算是好汉。”这首诗诙谐地道出一条人生的至理名言：独立对于男孩来说是人生最宝贵的“财富”,这与现代教育理念中的“放养”教育异曲同工。托尔斯泰也曾经说过：“爱孩子是老母鸡都会干的事，关键是怎样教育孩子。”这句话更是切中现代家庭教育的“软肋”:爱孩子不是要成为他们的护身符、保护伞，而应该通过培养和引导，让他们成为独立、坚强的男子汉！ 关键三：为什么要重视男孩能力的培养？ 男孩正处于长身体、学知识的成长期，这时候也正是培养他们诸多能力的最佳时期。无论是思维能力、合作能力、决断能力、竞争能力、适应能力还是想像能力，都是男孩成就未来人生必不可少的资本。 关键四：为什么要重视男孩学习能力的培养？ 大量的科学研究和社会实践表明，一个人在学习上能否取得成绩，在很大程度上取决于他是否热爱学习，是否具备学习的能力。因此，培养男孩对于学习的积极性和主动性，这才是科学家教的根本。 关键五：为什么要让男孩勇于承担责任？ 不懂得责任重要性的男孩永远也长不大，永远都是小角色。正如丘吉尔说的那样：伟大的代价，即是责任。所以，父母爱儿子，就要潜移默化地影响和培养男孩的责任心，努力把他们培养成为一个负责任的男子汉。 关键六：为什么要重视男孩的青春期教育？ 青春期的男孩精力充沛、思想活跃，正处于朝阳初生、蓬勃向上的时期。但是，这个时期的男孩由于生理和心理的一些变化，也很容易出现一些“问题”,比如叛逆、早恋、沉迷网络，甚至离家出走等等。因此，这时候家长必须付出比原来更多的时间和精力去关注他们，给他们更多的尊重、宽容和理解，这样才能帮助他们平安度过这个“危险期”。 关键七：为什么要重视男孩黄金品质的培养？ 常言说，做事先做人。品质在很大程度上决定着一个人做事的成败与否。所以，家长要从小培养出男孩诚信、正直、勤奋、自尊、积极向上的黄金品质，这是他们今后迈向成功的基础。所以，开阔男孩的视野这一“教育课程”在家庭教育中必不可缺。 关键八：为什么要开阔男孩的视野？ 徐霞客曾说：大丈夫当朝碧海而暮梧。身为未来的男子汉，如果男孩从小就站在一个较高的起点上，具备广阔的视野，那么在未来的人生之路上，就能战胜更多的困难，取得更大的成功。 关键九：为什么许多现代男孩都缺乏阳刚之气？ 古罗马哲学家塞尼卡有句名言：“真正的伟人，是像神一样无所畏惧的凡人。”没有一个男孩生而刚毅，同样，也没有不能被培养出刚毅气魄的男孩。只要家长能够给男孩创造锻炼刚毅的成长环境，使之从多方面同软弱进行斗争，那么每个男孩都能成为坚强刚毅的男子汉。 关键十：为什么要重视男孩的财商培养？ 在经济越来越发达的现代社会，让男孩从小学习掌握理财的知识和掌握科学文化知识是同样重要的，这些都是男孩将来生存、发展必备的技能。因此，家长对于男孩财商的培养一定不能掉以轻心。 关键十一：为什么说社交能成就男孩的大未来？ 卡耐基说：一个人的成功，15%靠他的专业知识，而85%则是依靠他的人际关系。因此，对于男孩来说，良好的社交能力不仅是其自身发展的重要部分，也是将来在社会上立足的重要保障。 关键十二：为什么有修养的男孩才能成为翩翩绅士？ 所谓绅士，就是同时具备了宽容的性格、感恩的心态、幽默潇洒的谈吐、教敬父母的言行的“综合体”,所以，要想让男孩成为翩翩绅士，个人修养以及礼仪方面的培养不可或缺。 关键十三：为什么培养男孩要戒除急功近利的心态？ 因为男孩在将来要承担比女孩更多的社会责任和义务，所以父母往往对男孩寄予了更大的希望，投放了更多的关注，但是，这样也很容易让男孩产生心理压力，重压之下自然更容易出现问题。其实，教育是一种缓慢的艺术，是一种等待的艺术，正如叶圣陶先生所说，“教育是农业而不是工业”.所以，男孩的父母们一定要摒弃急功近利的心态，铭记“十年树木，百年树人”的教育真理。
妮子 雷瑊君
家庭教育：怎样不被孩子的情绪“牵着鼻子走” 话题：家庭教育 高中生处于青春期，很容易脾气暴躁、烦躁不安、发脾气等，有些时候家长需要冷静下来才能好好帮助孩子发泄情绪、缓解不良心理状态。家长如何做才能帮助孩子调整心态呢？ 第一步：家长要先接纳孩子的不良情绪 孩子在生活中流露出负面情绪，其实只是孩子的一种表达方式。不要把它想象得多么严重。况且高中生处于青春期，本来就是一个叛逆的年龄，因此，孩子经常出现不良情绪是一种很正常的现象，不要太过于担心和忧虑。 不少孩子在面对不如意时，常用的方式就是大喊大叫大哭，有些父母往往被孩子的情绪牵引着，也不冷静了。不冷静的时候表现在： 1、面对孩子的歇斯底里，家长极有可能会训话：“为什么老是这么不懂事？” 2、作为父母被孩子的不良情绪闹得心烦意乱，家长也一起发火闹脾气了。 3、对孩子的不良情绪不理不睬，当做没看见。 其实，这三种做法是有危害的，第一种否定了孩子的负面情绪，对孩子来讲是一种打压，只会促使他们更加压力和积累更多的负面情绪。第二种就更加不对了，同孩子相互发脾气，不仅不能缓解，还可能造成亲子关系的疏远。第三种不理不睬的做法会使孩子感受不到来自父母的爱，让他们觉得不受重视。 在面对孩子的负面情绪时，家长要保持冷静。很多时候，虽然你的内心是爱着孩子的，可由于你太生气了，表现出来的却是全然的否定、责备，而这会让孩子忽略你讲话的内容，而关注你的情绪。冷静是最好的做法，其次是不要压制孩子的情绪，帮助他们发泄出来。 第二步：事后让孩子学会认识自己的不良情绪不要担心孩子伤心、流泪，这是一种情绪发泄的方式。另外在孩子心情好时，父母应该充分与其讲道理，告诉他们要懂得控制情绪，不良情绪可以发泄，但是不能对亲人和父母造成感情上的伤害。 此外，父母要满怀爱意，让孩子感受到关爱，这也是孩子成长过程中不可或缺的。一个心理健康的孩子必定会感受到满满的爱，无论是来自父母、同学、老师还是陌生人，感受爱的能力也是在这个时期培养和强化起来的。 第三部：合理释放、转化负面情绪 作为家长，应该清晰认识到，合理释放、转化负面情绪的重要，只有把有利的方面充分发挥，才能把弊端尽力压下去。如何释放负面情绪？根据孩子的年龄特点，可以有几种简单的发泄方式。如哭泣，是缓解不良情绪的好方法，不仅可以释放压力，也可以增强免疫力。再如大喊大叫、运动等，只要把孩子的身体调动起来，内心的苦闷也会随着肢体的一举一动逐渐被发泄出来，凡事都要往积极方面想。
妮子 雷瑊君
[em]e100[/em] 岳升杰指导师的每日分享：神秘关系。父母与子女之间系形成的亲子关系应是人类最神奇、最神秘的关系。封建时代，“父为子纲，父叫子亡子不得不亡”，父亲掌握着孩子的生杀大权，这当然容易形成独裁面、一言堂局面，从而扼杀孩子的活力和创造性。社会主义中国成立后，虽然从法律上规定了父母与孩子的平等地位，但在实践中仍延续着封建那一套。改革开放，信息化时代到来，中国与世界接轨，民主思想迅猛发展，具有民主、自由思想的孩子与从小接受传统思想的父母之间矛盾加剧。过去对于如果父母打孩子，在国外孩子就会报警的说法，我们只是当做笑话，感到不可思议，现在这些情况就发生在我们身边，甚至还出现和父母对打或打父母的恶性事件。因此，做为父母必须审视自己和孩子的关系。有一次和一位高中的老师谈起亲子关系，他气愤地说：有的搞教育者竟然说父母与孩子是平等关系，是朋友关系，简直是胡说八道，你和你爹就是哥们吗？吓得我也没敢发表言论。实际上，持这种观点的老师和父母不是少数，这也正是教育出问题的原因，这也是家庭教育难以推行的原因。在当前水平下，我将亲子关系定义为：血缘亲情基础之上的朋友关系。所谓朋友关系，就是彼此独立、人格平等、相互尊重、心心相印、有共同语言,并且能相互帮助的关系。所谓血缘亲情，就是父母与子女之间是一种天然的血缘关系，只要一产生，永远不会改变，它不以人的意志为转移，即使从法律上解除，DNA也不会变。这就是所说的“既不能退货也不能换货”。这种亲情与朋友两者之间有很多交集，因为他们目标一致，都愿意为对方付出。但由于孩子从小在父母身边长大，事事依靠父母，物质上由父母供应，这样容易形成支配关系，再者由于亲情更浓，做事很容易越过界限，这些都容易破坏平等的朋友关系。因此，如何处理好亲子关系是每位智慧父母慧要思考的事情。
妮子 雷瑊君
[em]e100[/em] 【父母必读】很多人都在讲“活在当下”，到底怎么才算是活在当下？为什么我们在教育孩子的过程中会有这么多的痛苦、恐惧、焦虑、难过、失望和愤怒？我觉得根本原因就是我们并没有活在当下。我们往往是活在过去的痛苦、失望、愤怒中，就是对已经过去的事情不能放下，总是觉得孩子过去是这样的，还会有未来吗？接着，又会活在对未来的恐惧和焦虑中。孩子将来会是什么样子？他能学好吗？能有一份好工作吗？能生活的幸福吗？这一系列的对未来不确定的恐惧和焦虑，和对过去的痛苦记忆，让自己难以平静地面对当下的生活和当下的孩子。正因为这些情绪的困扰，让我们看不清事实的真相，即使孩子保证以后会好好学习，我们也会产生疑问：这可能吗？即使孩子当下有了好的表现，我们也会怀疑：这只是孩子暂时的表现而已。从而，我们的怀疑让自己处于一种新的焦虑中，给到孩子的，便是完全的不信任和不尊重。又哪有力量支持孩子前进的脚步？孩子也就会理所当然地满足妈妈对自己不信任的“心愿”——我坚持不多久就会出问题。然后，过不了多久就真的出了问题。我们便更证实了自己的怀疑和恐惧，然后，下一个恶性循环便开始了。真正的活在当下，就是放下过去，充满希望，接纳孩子当下的状态，面对孩子当下的表现，欣然接纳，并在此基础上，去想一想如何让孩子比当下的状态更好一些？这就是把心放在了实处。如果你一直揪着过去不放，担心将来的不行，当下的事情你也处理不好。
妮子 雷瑊君
[em]e100[/em] 岳升杰指导师的每日分享：学会说话。说话做为有声语言是人类成为高级动物的标志之一，正常情况下，现在的孩子在3岁前就能模仿着父母说出完整的句子，表达自己的一些想法。父母教孩子学说话的教育方法，被周弘老师提升为赏识教育法。仔细品味确实如此，教孩子学说话时，我们的观念和方法是：相信孩子一定能学会，甚至对说话晚的孩子，我们还乐观地观称赞孩子“贵人语迟”；孩子有一点好的表现，我们就大加鼓励，并且见人就夸；允许孩子失败，孩子一次说不好，我们变着法反复教。这种成功的教育方法让每个孩子都学会了说话。 虽然我们在幼年就学会了说话，但要真正把话说好，说出的话对自己和别人都有益处，并具有艺术性，这是要终生学习的。在家庭教育中，父母如何说话才能让孩子愿意听，才能达到自己的目的，是每位父母都要学习的。父母与子女之间本来是一个利益共同体，要么双赢，要么双输，但由于父母不会说话造成相互伤害，亲子关系僵化的例子很多。而且这种不会说话还会遗传，孩子的说话方式往往来源于父母。开始是父母伤害孩子，因为父母是强者一直没感觉到，慢慢的孩子长大了，也用从父母那里学到的方式反馈父母。这时父母就会感到很不舒服，总是在心里或向别人抱怨：我对孩子那么好，他怎么这样对待我？这孩子真太不懂事，太让人伤心了。而孩子也感到冤枉：我这不是为您好吗？真是老糊涂！现实中，我们会发现有些人就是不会说话，同样一个意思，他说出后特别难听，让人特别不舒服，就是俗话说的“一句话打发一个人”。如果你去跟踪，就会发现这也不是他自己想要的，他也是受害者，他这种方式源于父母。日本江本胜博士做的《水知道答案》告诉我们，语言具有巨大的杀伤力，我们如果对水喊出污辱的、恶毒的语言，其结晶体是丑陋的。因此，为了做好父母，我们必须学会说鼓励的话，让孩子愿意听的话。
妮子 雷瑊君
[em]e100[/em] 新学期寄语，亲爱的家长朋友们： 大家好！ 两个月的暑假结束了，开学孩子都要升入新的年级，有的可能还要进入新的学校，适应新的环境。孩子做好开学前的准备了吗？新学期里，我们怎么做一位智慧的家长呢？今天，我提醒大家几点，希望对您能有所启发。 首先，您要稳定自己的情绪。情绪可以分为正面情绪和负面情绪，人是感性的，出现各种各样的情绪都很正常。面对孩子，不管发生什么情况，您要记住一句话：“我”的稳是孩子改变的定海神针。 第二、您要管好自己的嘴。微信群中有一句玩笑话：“家长的嘴是开过光的，说什么都特灵。”就是说，您常说孩子什么，孩子就会变成您说的样子。也请您记住一句话：“我”对孩子说这句话的时候，是给孩子增添了力量，还是减少了力量，增添力量的话多说，减少力量的话不说。 第三、您要管住自己的手。实践证明，能干的家长往往培养出一个能力差的孩子，家长越能干，孩子独立性越差，替孩子做的越多，毁得就越多。记住：该放手时就放手，能力是在实践中锻炼出来的。 第四、您要擦亮自己的眼睛。用您的眼睛多去发现孩子身上的优点，关注孩子的长处。记住：您关注什么就会得到什么。 第五、您要善于用自己的耳朵。在和孩子沟通交流时，要学会倾听。倾听是一项技术，也是一种能力。请您记住：在亲子交流过程中要做一个听众，多倾听，少说教。 第六、您要勤动自己的双腿。利用节假日多带孩子到大自然中走一走，看一看，或者带孩子进行一些体育活动，这样既调节了心情，又增进了亲子关系，一举两得。 如果新学期您坚持做到了这“六要”，会有很多的不同发生，试试看吧！