道一真

拾-贝

二位诗仙，一唱一和，真棒真棒！

打铃人

“ 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”原韵无病呻吟，和诗陶情适性，大有御史遗风。

天街小雨

[ft=,,times][/ft] 有幸拜读打铃的《残秋》和道真反其意，步韵和诗《秋韵》。赏读之余，心生涂鸦之意。胡乱揣摩，领略一二，将所读联想、领悟记录下来。 《秋韵》赏析 文/天街小雨 也许是因了垂暮之年，季节的悄然徙转，总是趁人不备地给人一种时光飞逝的感叹；也许是因了千帆过尽，在依旧喧嚣繁杂的俗世里，总是不经意地回忆起那些个陈年往事……一首《残秋》倏忽间就触动了诗人心底那柔软的一面，反复咀嚼，反复回味，竟有落泪的冲动。《残秋》层层酝酿的那种凄清悲凉的意境弥漫在心头，心绪仿若一块沉石压得透不过气来，真个是“自古逢秋悲寂寥”！ 一丝清澈的阳光透过玻璃洒向室内，诗人放眼望去，窗外秋意正浓。也许美丽的风景，总在远方！——背上行囊，游山玩水，踏秋赏秋。一首《秋韵》，反《残秋》之意，步韵和诗，应景而生。 纵观全诗，真个是“诗中有画，画中有诗”。诗中运用多种表现手法抒发了一种疏朗明快之情。层层铺垫，句句渲染，虚实结合，疏密有致，动静相衬，一幅幅秋游美景图展现眼前，一扫《残秋》中那悲悲切切地凄凉之感。读来让人心胸开阔。 首联“游岭泉溪送曲声，爽风徐过荡濛溟。”以“游”字领起，从听觉、视觉、感觉三方面描绘了秋天山岭景色。穿行在迂回的山径，聆听清脆潺潺的水声，那跳动的泉水仿若灵动的音符，奏响了一曲秋天的乐章，也撩开了诗人那明媚的心。一阵秋风徐徐吹来，是那么地清新清爽，仿佛从远古飘来，悄悄拉开行囊，拂动衣衫，使人不禁停驻行走的步履，抬头在薄雾弥漫的山岭中静静远望。这真是声美，风美，心也美！ 几竿翠竹，静处山林，在风起的溟濛里，淋漓瘦叶，舞尽风骨。那俊逸的神采，淡淡的幽香，高洁的品格无不使诗人心怀淡然，幽叹顿消。岩石崖畔，有松独立，郁郁葱葱，巍然挺拔，那种展望的姿态怎不使人淡定从容？这真是竹美，松美，韵也美！ 一路逶迤行走，空气中漫溢的山水清凉，还有远处萦绕而来的淡淡竹香，让人陶醉翩然。心神飘逸之后，眼前呈现的又是一片枫林夺目的热烈。霜染的枫叶，红得深沉，红得透彻，清风吹过，沙沙作响。起舞的枫叶，在阳光的照耀下宛若一簇簇火焰在燃烧，这满眼的枫林又怎不叫人赏心悦目，赞赏连连？就这样，带着淡淡诗意的情怀，带着一种寻幽的心境，穿行山间。一池荷塘又跃然眼前，朵朵枯荷，残败衰飒，一支支莲蓬却傲然而立。蓬含莲子，又怎有飘零之感？这真是枫美，莲美，意也美！ 委婉的渔歌，在山水间悠悠回荡，撩拨着诗人驾一叶轻舟，寻歌而去…… 诗人运用“点染”手法较好地突出了舒畅明快的主情调。尾联“我驭轻舟入画屏”收束全诗，是“点”，其余各句均是“染”，以突出秋景如画。那一幅幅美景牵引诗人驾一叶小舟顺流而下，带着寻幽的心境，听一曲泉声，看一片劲竹，赏一林枫树，望一山青松……一路风光，尽收眼底。 颔联“山间劲竹幽香远，崖顶遒松针叶青。”颈联“霜染枫林堪赞赏，蓬含莲子岂飘零。”则以实（劲竹、遒松、枫林、莲蓬）写虚（诗人思想意识中那些真切深藏的豁达心绪和深沉情感）。虚实结合，给读者以无穷的遐想，更使诗人的感情表达得含蓄而充分。实景绵密急促，虚（写的）情疏阔弛缓，一紧一缓，给读者带来心理的愉悦。 此诗另一表现手法，描写景物注重了动静结合。首联写游岭、泉溪、爽风的动，突出了山岭的清幽。颔联、颈联写劲竹、遒松、枫林、莲蓬的静，描绘一幅幅秋景图，一言远观，一言近看，动中有静，静中含动，反映诗人思接千载，视通广阔的心理活动。尾联又写渔歌，驾舟的动感，动静相衬中，使人性情豁达高旷，心灵清澈明净。 全诗意境明朗，音韵流畅。 附:打铃《残秋》赏析略读 好一副残秋图！ 远处“云重“难遮几行归雁残影穿云声，近听“雨打枯萍“竟然“如泣诉“，声声透着凄凉。 伫立川边，纵目远望，雨溟溟，水冷冷。低眉近观，花无香艳，柳失青翠，落叶飘零。眼中极尽萧索凄凉，怎一个“残“字了得？ 尾联处目之所见的“江枫“也是点点残红，痴情瘦，难逃孤影寂寞，低沉伤秋之感。 全诗紧扣一“残“字次第展开，字字珠玑，无一处闲笔，将残秋写得淋漓尽致。 [ft=,2,][ft=,,times][/ft][/ft]

天街小雨

[em]e100[/em] 向两位学者学习了！[em]e181[/em] [em]e183[/em]

道一真

[em]e127[/em] 用绝妙的散文诗来赞美我这不成诗几句话，太奢侈浪费了，让我汗颜。