道德的教育势在必行

个人日记

 随着人们生活水平的日益提升,在物质充裕的今天,人们的心灵已经出现了严重问题!精神营养的缺失,是道德的教育越发迫在眉睫!

  随着离道失德的出现,人们哪里还有“慈、爱、孝、悌”之心的出现?!大慈大爱之心源于肝脏仁德能量的具足,只有肝脏仁德能量具足了,人们才能够表现出真正的慈心大愛来。上慈,才能够有下孝,只有长辈们懂得了上慈,才能够更好的应用身教去为孩子做出好的榜样!否则只是一味的要求孩子怎么样去做,而自己不愿意去实行,那么结果往往就会适得其反。这就是“以圣贤之道教人易,以圣贤之道克己难”啊!作为家长,首先自己做到了,孩子在不觉中就会紧随其后。

 《弟子规》中有一句话:兄弟睦,孝在中。大家一看,就知道这里指出了只要兄弟姊妹之间相互的关系如果相处融洽,也是对父母最好的孝敬,因为一个人如果能够做到这些,父母就会觉得非常省心、安心。然而在今天的社会里,你看看现代的人们,大多数人心中都充满了“怨、恨、恼、怒、烦”及“贪、嗔、痴、疑、慢”,亲情之间往往反目成仇者数不胜数。兄弟姊妹们有很多甚至也是仇深似海,为了自己的私心贪欲,为了获得父母的财产,往往六亲不认,甚至大打出手,怎能不使父母寒心?小家是大家的放大,一个人如果在小家中都是这样,试想一下在社会这个大家庭中,还会有真愛吗?那以下犯上者更是习空见惯!父子之间反目成仇、关系紧张者比比皆是!究其更本原因,无非都是“私”和“欲”造成的。人们的这种心态,就是后天识心(阴我心)当家作主后所产生的结果。

  一个人在呱呱坠地0——3岁的先天无为状态时,心灵纯正,还没有任何后天的杂染,是居道无为期,这时的教育是至关重要的,往往父母将他染成什么颜色,将来就会成为什么颜色。

  在4——8岁的幼儿阶段时,则对应于社会的德治时期。9——15岁则对应的是社会的仁治时期。青年时期是16岁——24岁,对应于社会发展的义治时期。成人时期25——56岁对应于社会的礼治时代。晚年57岁以后则对应的是愚治时代。

  依据《黄帝内经》对人体生理功能的记载,女孩在14岁、男孩在16岁之后,则天癸至,精、气、神足,女孩有月事,而男孩则出现精满自溢的生理状态,后天中的自主意识,也逐步成型。因此,女孩在14岁、男孩在16岁前的教育就显得非常关键!因为这个阶段正是人生由先天无为向后天有为全面转化的过程!在此之前,如果很好的应用上善经典的诵读学习和实践,既能够培养孩子们的道德心灵,又能够开启孩子们左脑之智和右脑之慧,从而为孩子们一生幸福的成长打下坚实的基础!如果在这之前,不能够及时抓住孩子们道德根文化的教育,他们很快就会从“离道、失德、失仁、失义、失礼,走向忠信之泊也,而乱之首也”的状态。这时孩子们往往就会凸显出后天个性张扬,甚至不听人言、胡作非为的个性行为来。因此,今天的孩子,之所以令家长们觉得越来越觉得不好管理,那是因为不知道及早应用“善、正、真”的教育方法来培育孩子,才造成了后来的恶果出现。

  老子曰:“合抱之木,生于毫末;九成之台,作于累土;百仁之高,始于足下”。这句话非常重要,因为人体内的肝脏属木主仁德,肝脏之中的树木能否生长旺盛,那得要看脾脏当中的信土能量是否充足?!这里的“九成之台,作于累土”,就相当于建造高大的楼房,你离不开坚实的地基!一颗生长力旺盛的参天大树,也是从一颗幼苗成长起来的。它需要有肥沃的土壤,也需要有足够的水分。前人告诉我们:人无信则不立!人体内脾脏属土,主信德能量。这就好比地球母亲之所以富有强大的承载力,那是因为它具有着厚实肥沃的土壤和深厚的土德能量,才能够担负这种神圣的职责!“百仁之高,始于足下”,说明了肝脏仁德能量的提升,需要脾土厚德的培养和肾水智德能量的灌溉!人体中的肾脏属水,主的是智德能量,当肺脏之中义德能量充足的时候,就会出现肺金义德能量撞击肾脏细胞而产生生肾水的盛况。在这种良性循环的状态中,由于肝脏仁德能量不断地升发,就会提供给心脏足够的正能量,从而使心君大放光明!

  天赐人以五德,亦赐人以五贼。天赐人以五德表现为:“仁、义、礼、智、信”,赐人以五贼在人体表现为:“怨、恨、恼、怒、烦”。当一个人由居道无为期到至一圆固期时,这是一个抱元守一的徳一能量态。随着体内德性能量的不断流失,就到了德一松动期、德一动分期、德一散五期。德一散五期,就是普散为“仁、义、礼、智、信”五德能量的过程。人离开了道O德一能量态,到德一散五期后,很快又流失了肝脏当中的仁德能量、肺脏当中的义德能量、心脏当中的礼德能量,也便滑落到了“忠信化泊”的时期,由于缺少了心光的照耀,体内黑暗无明,昏君当道,走上社会便没有了信义可言,所表现在外的往往都是心口不一,“坑、蒙、拐、骗,背信弃义”也就非常常见了。

  心为君主之官、肺为宰相之官、肝为将军之官。心为一国之君王,肺是宰相,肝是将军。当一个人肺脏义德能量充足时,她就会自然的克制肝脏之中所要升起的阴性能量,从而有效地保护了心脏!肝脏也是相同的,如果仁德能量具足,就会不断地提供给心脏正性能量,还能够克制脾脏之中的阴意识,从而使人们的心光大亮,照耀身国内天地,进而明心见性,为人类做出真正的贡献!如果一个人缺失了肝脏的仁德能量,肺脏义德能量又不足,那肺金就克制不了肝木之中的阴火,就会经常性发怒,怒则伤肝,就会形成一系列肝脏病。由于阴木只冒烟不生火,还会造成对心脏的损伤,形成各种心脏疾病,故而成为了一代昏君,不但做人做事不入道,而且弄得自己满身疮痍!故言:人类痛苦的根源是离道而失德,丧失健康的罪魁祸首也是离道而失德!人们只有痛定思痛,改过向新,以德为用,尊道贵德,才是真正的出路!

 

  简单介绍五脏的生理功能:

  五脏中肝藏血,主疏泄,在体合筋,开窍于目,在志为怒,在德为仁;

  肺主气、司呼吸,通调水道、宣散卫气,朝百脉、主治节,在体合皮,开窍于鼻,在志为悲,在德为义;

  心主血脉和主藏神,在体合脉,开窍于舌,在志为喜,在德为礼;

  脾主运化、主升清、主统血、主四肢和肌肉,开窍于口,在志为思,在德为信。

  肾藏精、主水和纳气,生髓主骨,开窍于耳和二阴,在志为恐,在液为唾,在德为智;

  以上所介绍的是五脏的主要生理功能。

  通过学习,我们知道了原来人体“皮、脉、筋、骨、肉”的能量均来源于五脏。

  因而我们得知,人体的肝开窍于目主筋、肺开窍于鼻主皮毛、心开窍于舌主血脉、肾开窍于耳及二阴主骨、脾开窍于口主肌肉。人体的这前五根往往在后天浅表意识的作用下通过语恶、视恶、行恶的作用力不断地将先天的生命灵光所消耗。因为舌开窍于心,脾开窍于口,在犯语恶时,人们往往会在妄意的作用下同时将心中的正能量(礼德能量)破坏和损耗掉;视恶时,则会迅速消耗肝脏中的仁德能量,致使乙木阴贼乘虚而入盗取肝脏及脾脏中的正能量,在临床中形成肝脾不和及胃胆气上逆,有的还形成胸肋胀痛等症状。因为肝与胆囊相表里,脾与胃府相表里,只有肝脾清阳能够正常上升、胃胆的阴浊能够正常下降时,人体的中焦部位才能够畅通无阻;行事、做事恶时,由于心中的真我退位、阴我登台主事,就会逐步掏空人体五脏之中的正能量,致使阴意、妄意胡作非为,从而形成“邪之所凑,其气必虚”的必然局面。

 

  人体质能流失的主要渠道:

  人体德性能量不断流失的渠道主要是前六根,在眼、耳、鼻、舌、身、意的六根之漏中,身根之漏是最为严重的,因为肾主骨生髓。肾脏之中的精气化生了骨髓、脊髓和脑髓。脾为后天之本,肾为先天之本。如果人们不懂得保护和转化肾脏之中的真元之气,那肾脏之中的真精肾水就会不断地转化为后天浊精而流失掉。由于肾脏之中缺乏了真精肾水的滋养,既不能够提供给肝脏足够的能量,也不能够熄灭心中的阴火,大脑就会失去正常给养而处于愚治、霸治、危治、甚至亡治的状态,从而使得身国内外永无安宁之日,导致疾病丛生,恍惚终日,愚昧人生也便了无终日。

  知道了这些原因,我们就要主动地寻求补救的措施和方法,应用语善、视善、行善等内求、内修的方法来修补五脏中所缺失的“仁、义、礼、智、信”五德能量,以此来转化五阴所产生的“怨、恨、恼、怒、烦”及“贪、嗔、痴、疑、慢”等对身心质能造成的损伤和破坏。

  因此,人们只有“居其厚、居其实”的以信为基,才能够使肺金义德能量充足并生肾水,再加以开源节流的培补肾脏的肾水智德能量,以此来滋养肝脏之中的仁德之木,就会使心君光明起来。

  心为神舍,脑为神府。当心君大放光明的时候,他就会主动地去开启左右脑以及大脑核心层的地盘,并使性光自然显现而充满乾坤和造福人类!

  这就是五德归一。只有五德的归一,人们才能够正确的对待人生,才能够具有纯善无恶的心境!才能够具有:“圣人恒无心,以百姓之为心,善者善之,不善者益善之,德善也;信者信之,不信者亦信之,德信也”的心境!

  这些,才是我们中华文化教育的根本。教育只要抓住了根本,就有希望。

  修之身,其德乃真!教育一个人,是离不开一个人的身心灵的。一个人意识形态的表现,也是离不开五脏德性能量的,在头部顶门有一个穴位叫做“百会穴”,意为百脉之会。头部本身就是诸阳之会的地方,它的能量均源自于人体的五脏,如果五脏中德性能量充足时,人们大脑的表现就灵敏,就有智慧。如果一个人五脏中德性能量表现不足的时候,那这人就比较愚痴、笨拙!愚痴得人,往往就会做出一些损人不利己的事情来。具有智慧得人,做事时,既利于社会,有利于家庭和个人,因此,个人认为,只有中华传统道德根文化的普传,中华民族的后代才有希望!!!这才是教育的根本!

 

文章评论