育婴与营养---李老师

  

孩子在成长过程中，因受到不同环境的影响，他们的性格也大不相同。家长作为孩子的第一任教师，其言行是孩子的“标杆”，因此，父母的言行举止会影响孩子的性格心理和行为习惯。
 

1、总喜欢念叨孩子缺点的妈妈

父母都希望自己的孩子最优秀的，希望孩子身上都是优点，没有让人评头论足的缺点，于是，他们难以接受孩子的缺点，特别是妈妈，会变得喜欢念叨孩子的缺点。

如果妈妈总喜欢念叨孩子的缺点，这样一来，孩子心中本可以长成优点的种子，就在家长的冷遇下，如同遭遇了冰雹和风霜，变得枯萎或者死亡，这样的孩子，在家长眼中，永远是没有优点的。
 

2、善于发现孩子优点的妈妈

有这样一位妈妈告诉我们，她管教儿子的办法就是“奖罚分明”，她在家里的墙壁上贴了一张“功过表”。上面分成了两栏，一栏记优点，另外一栏记缺点。当儿子犯了错误的时候，她就会在缺点一栏做上记录，时刻提醒儿子不要再犯。
 

当然，想让孩子记住自己的错误并改正错误，就要对孩子有相应的激励。如果孩子做了什么好事，或者养成了一个什么好习惯，她也会在上面做记录，对孩子进行精神上或物质上的奖励。
 

伟大的发明家爱迪生的妈妈，就是善于发现自家孩子优点的好妈妈。爱迪生刚上学的时候，老师说他是个低能儿，耳朵聋不可能学好东西。爱迪生的妈妈却坚信，自己的孩子总有特别之处，最后她自己成为了孩子的老师。
 

当她发现孩子喜欢读书，对物理、化学特别感兴趣时，就给他买了有关物理、化学实验的书。爱迪生在妈妈的指导下，照着书本，独自做起了实验来。

慢慢的，他的才能逐渐显现出来，最后成为了一个优秀的发明家。正是因为爱迪生的妈妈善于发现他的优点，爱迪生才没有变的平庸，也才有了那些造福世人的发明。

每个孩子都有他的可塑性，当他的某个小缺点反复出现的时候，家长一定要考虑用正面的鼓励方式，要实行赏识教育，帮孩子克服困难，而不能采取简单粗暴的办法，反复地进行批评。
 

1、心态：“别人家的孩子”，其实没那么好

有位网友说，从小学开始，父母就总是拿我和别人家的孩子比较，这个“别人家的孩子”有时是具体的人，有时是他们虚构的，总之当我学习放松、退步，或者他们对我有什么新要求的时候，这个“别人家的孩子”就会适时地出现。
 

就因为这个“别人家的孩子”，伤害了多少年轻孩子的弱小心灵。“望子成龙、望女成凤”是每个家长的愿意，但是，有时候过于强迫的态度，也容易让孩子产生抵触心理。
 

如果父母总是在自己孩子的面前提别人家的孩子怎么优秀，总是挑剔自己的孩子，容易造成孩子产生自卑心理，让孩子觉得自己的父母不喜欢自己，这样会容易让孩子误会父母的用意。
 

2、独特的视角：善于发掘孩子优点

在家长的眼里，只要考试成绩好，那样的孩子就有“闪光点”。可是，现在很多家长都以考试成绩去衡量孩子是否成功，看不到孩子其他方面的优点。

曾经有人说话，这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。也许你的孩子学习成绩不如别人，或者长得没有其他人好，但他温暖的性格，爱做家务、对待其他人谦和有礼等，都是他的“闪光点”，都值得你去赞美。

3、父母要多加表扬与鼓励孩子

有的父母总是对孩子严格要求，觉得孩子做什么事情都是理所当然的，考试第一名是应该的，做家务活是理所当然的......正是因为父母很少表扬与鼓励孩子，使得孩子得不到父母的认可，从而隐藏了自己的亮点。
 

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