改革后英语四六级考试听力备考十步法训练攻略及考题规律解析【含四六级全套复习资料、万能句、单词巧忆表及详细复习方法】
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大家每次问老师怎么练习听力,老师们总是这样回答:多做题呗!可是,每个参加考试的人都在考前练习了听力试题,为何成绩不一样呢?有没有想过你平常训练听力的方法有多么的糟糕?听一遍,做一遍,看下原文,改个答案,完事啦?大错特错!
听力的练习过程应该是这样的:
1、 到一个安静的自习室,拿出一套完整的六级听力试题。
2、 听音频,模拟考场环境不间断的做完。
3、 对照答案,批改出成绩。
4、 切记:答错的题目打叉就行了,不要把正确的答案用红笔写上!!!
5、 重播听力,别看原文千万别看原文,重听一遍把打叉的错题自己通过再听改过来。
6、 再次对照答案,看看哪些改对了,当时为什么错了。哪些没有改对,哪个地方没听明白。没改对的地方,重播听力,接着改,每一次重播,都会有新听懂的地方,也会有新改对的题。
7、 重复第六步,直到:
(1) 错误全部被自己改对(不太可能),结束。
(2) 错误没有全部改对,但已经重播听力三遍或三遍以上。
8、 阅读听力原文(不播放),看原文的目的是弄懂文章在说啥,直到文章真是意思你才能继续去改。
9、 播放听力并同步看原文,体会每个句子的朗读方式,做到边听边看可以听懂读音并明白原文含义。并改正题目。
10、 仔细分析当时哪些地方没有听懂,分析为什么没有听懂,
(1) 如果是因为单词不会,背下来
(2) 如果是因为句子复杂没有识别,分析句子结构体会造句方法。
(3) 如果是本来就认识的单词和短语,因为她的朗读发音你不习惯,那么跟读,直到记住这个词这个短语如何发音,做到和她发音一致。
(4) 如果是因为两个熟悉的单词读的时候“连音”了而没反应过来,反复播放连音部分,体会她是如何连读的,然后跟读并背下来,直到自己再次看到这两个单词,也直到如何连读,像录音里读的那样。
(很多同学听力练了又练还是不提高,就是因为少了这一步,你根本就没有分析没听懂的原因,所以下次不是还听不懂吗?又多少很委屈的说自己努力练过听力的人敢对天发誓你做到了这一步??!!)
11、 裸听一遍(注意哈,裸听的意思是不看原文也不做题,单纯的用耳朵听一遍,不是不穿衣服听哈~!),裸听的目的是体会刚刚学到的读音和重新理解文章的内容,感受文章连贯性,培养整体思维意识。
二、改革后听力需要增加的训练项目
英语四六级改革后听力变成了单词短语混合听写,三个长句子取消了是好事情,因为那个听写句子是很难的。然而取消句子了变成了单词短语混听,难度其实也是不小的,因为很多同学根本就没有背诵短语,顶多有人坚持每天背单词(而且还都没怎么坚持住),短语就跟不用说了,然而如果你不背诵短语,到时候听到的短语你就不可能准确写出,所以,背诵短语成为了听力备考的一大重要过程。
然而英语四级词汇3500,六级4600,每个单词与常见介词搭配再加上变体和互组,这样四级短语可达13500组,六级短语则要超过2万个。这个你准备得再早也是背诵不完的,所以建议大家背诵咱们新东方宣讲课上的短语表,那是按照考试出现频率以及短语在考纲中的重要性精挑细选的最重要的短语,加起来还不到一千个,背起来非常省力,而且每个短语都在考试中占据重要的地位,分基础部分和核心部分两个,没了的及时到主楼203去拷贝,外校学生在这个链接统一下载:
新东方短语表,英语四六级过级考试必须完全熟练的最基础、核心短语(新东方短语表):
上部: http://www.docin.com/p-310323394.html
下部: http://www.docin.com/p-465894454.html
当然,背短语前提是你得把单词背完,现在应该已经背完了,有的同学你是不是已经堕落了呢,如果到现在连单词都没有背完,那你可真是一点也不上心,现在单词还没有完成的同学直接背核心词汇吧,要不然太多了你背不完,背多了还容易忘,就背这个英语四六级一千个核心词汇,四六级通用,内含每个单词记忆方法:http://www.docin.com/p-657358127.html
三、场景词汇依然是重头戏
听力中经常出现的场景其实是有规律的,比如医院、图书馆、选课中心、办公室、机场、车站,每个场景对应不同的说话习惯,比如在“都市”这个场景,“here or to go?”的意思是:在这边还是那头的?一般用来打听车站,比如对方问你2路公交几点是末班车,而你问对方“here or to go?,意思是,你是跟我坐同一方向的车还是对面的公交?(因为公交车往返收车时间是不一样的,比如沈阳的267,北站的末车是23:00,而汽配厂的末车是21:00),然而如果这句话发生在餐厅,意思就大不同了,你去麦当劳买鸡腿,服务员问题“here or to go?”,如果你还以为在问路,或者你头一蒙来个“Let 's go”那可就麻烦了,在餐厅里, “here or to go?”的含义是:请问您是在这儿吃还是带走?
上次给大家发了《听力场景词汇大全》就是根据历年四六级命题趋势并研读考纲后为大家准备的听力中最场景的场景词汇,而大家却错误的认为是听到了一些相关词再去判断场景,这是错误的,而是应该先去浏览问题和选项,初步判断场景,然后听到相关话题,再到给你们发的《场景词汇》里去找,看看是说的哪个话题,对应哪个意思。当然,我这个“找”可不是让你把它带考场上去找啊!那你会被判作弊死的很惨的,一定要把这个《场景词》吃透了,考场上了如指掌。丢了的统一到群里去下,
外校同学统一在链接下载:http://www.docin.com/p-310323310.html
注意,文档写的是四级听力场景词汇,其实四六级的场景词汇大纲是一样的,所以文档一直都是四六级通用,但是今年的四六级考纲中首次在听力部分四六级的要求有所不同,在场景词汇了解和理解这部分,六级多了一个场景:金融机构。多了一个话题:经济与商贸。所以这就要求考六级的同学对经济学的词汇有特别的掌握,卢秋钱的《英语四六级考试必知的经济学常识及惯用语说法》为大家整理了四六级题源杂志《经济学人》涉及的所有考过和可能要考的经济学词汇,并在解析中不仅写出了这个短语的含义,还解释了相关的经济术语,比如“边际收益”,这个概念你要是不懂,好多阅读题甚至都没法做,跟别提听力了,因为翻译成汉语你都听不懂,英语你能听出来?所以大家一定要把这些经济学词汇背下来,至少前100个最常用的的要烂熟于心。并且出处《经济学人》也是四六级考试阅读题的选材之地,所以也建议四级的同学看一看,很多时候,就是这些词汇和惯用语在干扰你的阅读理解!文档在共享文件夹C-12,在图书馆四楼电子阅览室的登录密码是2209,外校同学在链接统一下载:http://www.docin.com/p-476586281.html
短对话听力测试突破的第二个途径就是分析选项,因为客观题目的选项设计一般都有其内在的逻辑关系,有些相互印证,有些截然对立,还有些毫不相关,但是至少可以帮助考生提示关键词汇和表达,所以抢时间阅读选项就非常重要。笔者过去的辅导经历大致经历了四个阶段:逐步从最初阶段的“直接听到的是答案”(最简单)过渡到“直接听到的往往不是答案”(迷惑干扰)再到“四个选项提到仨”(未提及选项)到现在的“各路英雄全都有” (必须听完问题)。虽然短对话的选项设计更加复杂,但是笔者认为辅导中绝大多数情况下还是遵循“同义词替换”的原则。比较经典的例子就是:如果对话中出现了taxi driver, 选项中的正确答案一般不会包含这个词汇,而是用同义的cabdriver 替换。
如果你听力很差,也可以到书店买一些听力辅导书,四级听力和六级听力都有的,至于什么网上的四六级听力课程班,已经有多个人问我了,这个说实话辅导班确实是有效的,但更多的还要靠你自己,辅导班只是在网上教给你如何去听,如果你学习的自觉性比较差,或者希望别人规划你的听力复习,也可以考虑到新东方的收费课程,新东方在线:http://www.koolearn.com/loginRegist?_method=regist&next_page=http://www.koolearn.com/index.html&userId=53140188 的
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短文听力一般篇幅比较长,而且问题又出现在整个材料读完之后,所以对很多考生来说,如果完全听完材料,再听问题最后选择的话,就很容易忘记刚刚在材料中所听到的内容,尤其是当考察一些细节题目的时侯。针对这一情况,我们提供如下四种方法,在听材料的同时选出答案来。分别是:首尾法、视听一致原则、替换法、短词题解题法。
1、首尾法:根据统计,一篇听力材料,比较容易出题的地方是这篇材料的前几句和后几句。而且分别针对的是这篇材料所对应题目的第一道和最后一道。因此,对于“慢热型(听过几句话之后,才能集中起注意力来,但这时很可能第一道题目的正确答案已经被读过)”的同学来说,从材料的第一句话就要开始注意听了。一旦错过了正确答案针对的那句话,就可能没有机会选出正确选项了。
2、同义替换法:在长对话和短文听力这两种题型中,约有30%的题目采用了替换法,采用同义的短语或单词替换。我们依旧以历年真题中的比较典型的一篇短文听力为例,这篇短文听力共有相对应的四道题目,都可以用我们的替换法解答。
14. A) He didn’t like physics any more. B) His eyesight was too poor.
C) Physics was too hard for him. D) He had to work to support himself.(D)
15. A) He was not happy with the new director.
B) He was not qualified to be an engineer.
C) He wanted to travel.
D) He found his job boring.(A)
16. A) He wanted to work with his friend.
B) He enjoyed traveling around the world.
C) He wanted to go to Spain.
D) He was rejected by the engineering firm.(C)
17. A) He enjoyed teaching English.
B) He wanted to earn more to support his family.
C) The owner of the school promised him a good position.
D) He could earn more as a teacher than as a travel agent.(B)
听力原文(部分)及问题如下
When I was at school, my ambition was to be a pilot in the Air Force. But my eyesight wasn't good enough. So I had to give up the idea. I went to university and studies physics. I wanted to stay on there and do research, but my father died at about that time. (14)So I thought I'd better get a job and earn my living. I started working in an engineering firm. I expected to stay in that job for a long time. But then, they appointed a new managing director.(15) I didn't get on with him, so I resigned and applied for a job with another engineering company. …He offered me a job in Spain.(16)And I've always liked Spain, so I took it. I worked in the travel agency for two years and then they wanted to send me to South America. But I had just got married. So I decided to stay here. (17)Then we had a baby and I wasn't earning enough to support the family. So I started giving English lessons at a school in the evening. …
Questions 14 to 17 are based on the passage you have just heard.
14. Why did the man give up studying physics?
15. Why did the man resign from the engineering firm?
16. Why did the man take the job at the travel agency?
17. Why did the man start to teach English part time?
解析:
14和15是在同义短语结构上的替换。
第14题,正确答案是D,是把原文中的结构“earn my living”换成了选项中的“support himself”,其含义是“谋生”。(D)
第15题,正确答案是A,是把原文中的结构“not get on with somebody”换成了选项中的“not happy with somebody”,其含义是“与某人相处的不好”。
16和17题是在句义上的替换。
第16题,正确答案是C,是把原文中的结构“I've always liked Spain”换成了选项中的“He wanted to go to Spain”。
第17题,正确答案是B,是把原文中的结构“I wasn't earning enough to support the family.”换成了选项中的“He wanted to earn more to support his family”。
3、视听一致原则:这个方法已经在之前的长对话中演示过了。
4、短词题解题法:短词题指的是选项只有极少量单词构成,很多时候只有一个单词。解答这种题目采用的方法是“重复法”,即,哪个选项中的单词被读到的次数最多就为正确选项,例如,在某年考试中,有些题目被最多地读到了5次。另外,短词题的重复法不仅可以使用于短文听力,而且可以使用为长对话,例如:
2007年12月第24题
A)Translator. B)Travel agent. C)Language instructor. D)Environmental engineer.
其中,A选项中的translator被读到了3次,可判断为正确选项。而其他单词均未被读到。
资料推荐:
所有四级考试资料(足够包过550分,无需再看其他资料,部分资料复制或笔录于新东方课堂,所以大家无需再报新东方的任何辅导课,资料全在这里了):
1、英语四级一千个核心词汇,内含每个单词记忆方法:http://www.docin.com/p-657358127.html
2、英语四级历年真题(四六级委员会官方发的,比网上的准确度高):
2000-2010:http://www.kuaipan.cn/file/id_8364783816421255.htm
2011.6月:http://www.kuaipan.cn/file/id_8364783816421256.htm
2011.12月:http://www.kuaipan.cn/file/id_8364783816421257.htm
2012年(两套全):http://www.kuaipan.cn/file/id_8364783816421258.htm
3、英语四级历年真题听力:http://www.kuaipan.cn/file/id_8364783816413267.htm
4、历年六级真题:http://www.kuaipan.cn/file/id_8364783816421259.htm
5、历年六级真题听力: http://www.kuaipan.cn/file/id_8364783816421090.htm
1 6、英语四六级最后几天必备的一千个核心词汇每个单词记忆方法:http://www.docin.com/p-657358127.html
7、背单词方法!30分钟记住所有四六级核心词汇:http://www.docin.com/p-362621944.html
8、英语四级考试作文万能句及万能模板(非网络资源,绝对不重复,让你拥有独一无二的作文靓句):
四级版:http://www.docin.com/p-310323512.html
四六级版(经典):http://www.docin.com/p-360064822.html
9、英语四六级过级考试必须完全熟练的最基础、核心短语(新东方短语表):
上部: http://www.docin.com/p-310323394.html
下部: http://www.docin.com/p-465894454.html
10 、《英语四六级考试必知的经济学常识及惯用语说法》---就是这些固定搭配在干扰着你的阅读!
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11、英语四六级大纲单词涉及的所有必背词根:
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12、历届英语四六级考试卷面最干扰阅读的生词整理:
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13、冲击英语六级阅读230分的金牌阅读核心词:
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14、四六级考试之前必须重温的100个基础过关词汇(考前最后一天临睡前,什么都别干,就看这个,奇效!):
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15、四六级考前15天 听力重点场景必背词汇、短语:
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16、英语四六级备考 如何做到历年真题的有效利用:
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17、英语四六级考前15天提高听力成绩的必备技巧:
http://www.docin.com/p-310323485.html
18、《英语四六级考试必知的经济学常识及惯用语说法》---就是这些固定搭配在干扰着你的阅读!
http://www.docin.com/p-476586281.html
19、四六级考试听力场景词汇大全:
http://www.docin.com/p-310323310.html
20、冲击英语六级考试600分——大学英语核心语法:
http://www.docin.com/p-310322984.html
21、一个新东方老师的讲座,按照录音亲手抄写,看了一定不后悔:(不确定这个还在不在)
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本日志作者 田硕、卢秋钱 QQ 1119237474(卢)、 939507739(田)
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