我熟悉的人

个人日记

 我熟悉的人

我熟悉的人有许多,但我最熟悉的人是我的妈妈,我十

分了解她。

我的妈妈中等身材,她有一头乌黑的头发,一双大眼睛

与一张能说会道的嘴巴。妈妈的性格很“古怪”,我乖

的时候她温顺得像一头羊;我做错事或读书不用心时却

像一头野牛,脾气十分暴躁。妈妈最爱吃虾和喝葡萄酒

;她还爱在电脑上搓麻将,上网查资料。妈妈读书时很

用功,常常夜以继日。妈妈说过:“在家里一边嗑瓜子

,一边备课也是人生一大享受!”呢!

妈妈是个中学生物教师。她经常教给我有关生物学的知

识,也许是因为遗传基因的关系,我也酷爱生物,在妈

妈的潜移默化下,我对生物的知识也明白很多。所以,

在班上我可算得上是一位生物小博士了。

有一次,老师要教一篇课文,题目叫——《翠鸟》,她

让我们回家找资料,我一回家就找妈妈帮忙。妈妈答应

了,就振振有辞地说起来:“翠鸟广东人称之为钓鱼郎

。翠鸟中为数最多、分布最广的是欧亚翠鸟… …”我

听了妈妈说的好像对翠鸟了如指掌,连连拍手夸妈妈,

十分的敬佩她。

妈妈对我很和蔼,每当我有问题她便帮我解答;她也是

我的生活朋友。妈妈既是我的好妈妈,也是我的好老师

,因为她给予了我真诚的爱和没有止境的知识。

 

              我的妈妈

 我最熟悉的人是我的妈妈,她有张慈祥的脸,一双温

柔的眼,可岁月的痕迹在妈妈的脸上留下了烙印,每当

我看到它们,我就会想起妈妈对我的关心对我的爱。  

   
    记得在我上一年级时,有一天,妈妈要我读课文,

我不但没有读,还在语文书里套上漫画书来骗妈妈,妈

妈来到我的身边,我就装模作样地读书,等她走开了,

我就津津有味地看漫画,当我看到一个有趣的故事时,

便不由自主地笑了,这一下被妈妈发现了,我很担心,

做好了挨骂的准备,可妈妈轻轻来到我的跟前,拿起我

的漫画书翻了起来,嘴里还说着,真是一本有趣的书呢

,难怪我的宝宝爱不释手,但你的课文能背下来吗?来

背诵第二段给我听听,我的脸涨的通红,我哪能背诵,

妈妈看到我的窘态,就对我说,趁你年纪小就要养成好

习惯,搞完学习再看课外书籍,从低年级就要打好基础

,到了高年级学的东西会越来越多,越来越难,你现在

不认真,到时会后悔的,掌握了知识是你自己的,你这

样骗得过妈妈能骗过你自己吗?古人说“少壮不努力,

老大徒伤悲。”你愿意那样吗?我听了妈妈的话,感到

很内疚,不争气的眼泪在眼眶里打转,我想我一定要改

正的,妈妈看到我的表情,立即要我抓紧时间读书,等

完成了学习任务,她和我一起欣赏漫画书,我听了很高

兴,专心地搞学习。从此,每当我在学习上有松懈情绪

,每当我遇到困难想逃避时,我就会想起妈妈的话,每

当看到妈妈因为我的进步,脸上露出会心的一笑时,我

感到很开心。
妈妈不仅在学习上鼓励我,在生活上她对我的关心也是

无微不至的。  
 
   有一年冬天的早晨,北风呼啸,寒风刺骨,妈妈上

夜班还没回家,我为了漂亮,就只穿一件新毛衣上学,

下课了,我和同学在操场上玩,一阵北风吹来,冷得我

直打哆嗦,全身上下凉簌簌的,手和脸冻得通红,我赶

忙跳起来,想暖和暖和,可是蹦了一会儿,无济于事,

这时我多想投入妈妈的怀抱,不管多冷,在妈妈的怀里

总是最温暖的,想着想着,突然,一阵暖流遍布我的全

身,是妈妈她给我送棉衣来了,她要我赶快穿上,还紧

紧地抱住我,亲亲我的额头,要我注意身体别着凉了,

同学们看到这情景,直夸我的妈妈真好,我也感动得热

泪盈眶,我的妈妈就是这样。  
 
  我一天天长大了,每当我回忆起妈妈对我的点点滴滴

,我就会由衷地感谢她,我的妈妈是一个善良的,和蔼

可亲的人,我最了解她了。我一定要好好学习,以优异

的成绩来报答妈妈的养育之恩。

           我的老师

我的老师是一个年轻 漂亮的老师,也是一个辛勤的老师。 我的老师是长着一副瓜子脸,十分秀气。记的有一次,我班有一个同学在上课时睡觉,老师看见后就走进他的面前拍拍他的桌子,可他还是没醒,还把口水流到了老师的手上,这下老师可生气了,于是老师拉拉他的衣服,他醒了,老师批评了他。全班都哈哈大笑起来!下课了,下课铃结束了老师的批评。那为学生还说:“见人爱,花见花开的周锋。可笑吧,他是我班最胖的同学,有时很可爱。班上的同学都不和他玩因为他的身上很臭,老师都叫他洗澡他都不听。唉,老师会教到这样的学生真是三生无幸啊。不过我希望他可以改掉坏习惯,这样老师不会讨厌他了。我的老师很辛勤,她是我们的好老师!  当我第一次走进校门,准备迎接知识的挑战时,是谁手把手的教我学写字?当我取得好成绩时,是谁拍拍我的肩膀来称赞我?当我成绩不理想,是谁给我鼓励,并指出我的不足?是老师!瞧!那位脸上带着迷人的微笑的年轻老师,她就是我敬佩的语文老师---------王老师。王老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。记得有一次上语文课,王老师检查背书,她笑眯眯的说:“今天我们来背一下昨天学过的古诗《画》,会背的同学请举手。”我这时有点害怕,举手吧,我还不太会背;不举吧,王老师批评我怎么办?结果,怕批评的心理终于占了上风,我巍巍地举起手。 可是,王老师偏偏叫了我。我站起来低着头,不敢注视王老师,可是,我还是用胆怯的目光看了一眼王老师。这时,我看见了王老师那充满信任的目光和慈爱的笑容,便鼓起勇气,一抬头高声背到:“远看山有色,近看水无声。春去花不在……”“哄”的一下,教室里爆发出一阵笑声,有些同学在窃窃私语着。这下,我难堪极了,背了不是,不背也不是,只好用手使劲儿地绞着衣角……。这时,王老师果然收住了笑容。我心里不由一阵紧张,想王老师一定要批评我了。可是没想到她并没有这么做,只是严肃地对同学们说:“不要笑!我相信黄紫柔能背出来的。”我盯住王老师的脸,发现她丝毫没有责怪我的意思。我定了定心,很快的就把剩下的诗句想了起来,并用自信的声音把那一首诗《画》完整地、高声地背了出来,老师和同学都在为我鼓掌呢!我和王老师建立的情谊,不是骨肉情,却胜似骨肉情啊!我会永远牢记这份最珍贵的感情!
 

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巾帼雪