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一、指导思想

以提高教师专业发展为准绳，创建展示自我专业水平及才华之机，使教师对本身的教学艺术、方法进行梳理、总结和升华；为全员教师搭建学习平台，创设提升专业水平及理论素养的空间，使每一位教师都能从接受新思想、收集新信息、学习新技术、思考新问题的过程中找到止渴之泉，使我校教师不同程度地实现其专业化发展。

二、主题与内容

本次活动围绕以下参考内容展开论坛：

1． 你如何看待教师的自身素质和提高学生成绩的关系？

2． 教师和学生课堂角色转变

3． 我心目中的一堂好课

4． 课改背景下“讲与不讲”

三、方式与方法

1、集中论坛

教师在结合给出的论坛主题和内容任选其一进行自由论坛。

2、竞赛论坛

由教导处组织教师以竞赛的形式进行主题论坛，评委打分，按等级进行奖励。

四、人员及地点

1、参加人员：全体任课教师。

2、活动地点：阶梯教师

五、时间及步骤

1、动员部署：3月3—9日，由刘校长组织本校教师做好论坛的动员和准备工作。

2、教师论坛：3月10—6月31日，由教导处组织教师进行论坛。3、评比总结：7月1日—7月15日，对此项活动进行全面总结，评选出个人、一等、二等奖。

六、几点要求

1、高度重视、周密组织、精心实施。请各教研组长要发挥教研组的协作作用，及时做好本次活动的一切准备工作，保证本次活动富有实效性。

2、全心投入、悉心备战，积极参与。请各位教师重视并细心梳理、总结，真正展示自我、提升自我，真正发挥骨干的带动作用。保证本次活动具有针对性。

3、自选主题、自定论点、广开言论。本次活动要体现从教学中来，到教学中去的宗旨，要做到主题鲜明，论点突出，论据真实，来源于实践，有说服力和感染力。时间在6分钟左右，脱稿。

七、领导小组

组  长：张立华

副组长：刘俊媛

组  员：于桂英、王昌新、王素英、张玉华 

2014-3-7