师生对话--原创
家事日记
题记 今早,进入我的课代表李生的空间,见到好多人写给他的第一印象,都表示很喜欢很钦佩的意思,便给他点赞。
谁知,这孩子接着给我留言,写了一篇第一印象给我。然后,我也回写给他,这里,也回顾了带着他们一道走过的高三最后的生涯。
谁知,这孩子接着给我留言,写了一篇第一印象给我。然后,我也回写给他,这里,也回顾了带着他们一道走过的高三最后的生涯。
今年高考,文科一本线是521分;而我们的李生同学,高考分是576的高分,再次恭喜,祝贺考上理想学校!
我与李生,最后班会上的留影
一 李生所写: 第一印象
我与李生,最后班会上的留影
一 李生所写: 第一印象
认识多长时间了:三年
喜欢ta吗:很喜欢呢!
第一印象:
第一眼,抱着电脑和厚厚的书,挂着扩音器走进教室,“历史的厚重与现代化工具并存”。笑容、眼神,说话之间像是认识我们好久一样,奈何自认理科男的我上历史课就…… 。
第一眼,抱着电脑和厚厚的书,挂着扩音器走进教室,“历史的厚重与现代化工具并存”。笑容、眼神,说话之间像是认识我们好久一样,奈何自认理科男的我上历史课就…… 。
分科之后第一节课便是历史,心中一阵奇妙、欣喜的感觉,走进来,总是一段毫无拘束的课外语,没有理综的神经紧绷,懒懒散散、轻轻松松的度过文科的第一节课,十分亲切。
咱夏老师爱旅游、爱记录生活、爱分享、爱看书、爱诗词、爱写文字、亲切、博学、有一颗永远青春的心。
咱夏老师爱旅游、爱记录生活、爱分享、爱看书、爱诗词、爱写文字、亲切、博学、有一颗永远青春的心。
我一直只喜欢历史,不喜欢历史教科书,所以在很长一段时间都对历史课有点……。嘿嘿,懂的!
选我当科代表时,我历史还停留在及格边缘,但咱夏老师对历史科代表实在太好,不发奋都不行。
不忘夏老大展文采时逼得我们自认文盲,不忘一本本必刷题被争先恐后的递到老师面前,不忘舌战群儒时大家的面红耳赤,不忘毕业前棒棒糖的甜蜜。 我们三年的历史,虽然记不得手中的教科书,但能刻入脑海!
选我当科代表时,我历史还停留在及格边缘,但咱夏老师对历史科代表实在太好,不发奋都不行。
不忘夏老大展文采时逼得我们自认文盲,不忘一本本必刷题被争先恐后的递到老师面前,不忘舌战群儒时大家的面红耳赤,不忘毕业前棒棒糖的甜蜜。 我们三年的历史,虽然记不得手中的教科书,但能刻入脑海!
操场上,李生与同学们一起
二 我所写 李生--第一印象
二 我所写 李生--第一印象
第一印象
文静,清秀,腼腆,羞涩,有礼貌。
随着接触增加,如深山寻宝,慢慢发掘,不断发现新特质。
1 坚定,咬定青山不放松。
经常唇枪舌剑地辩论选择题,站起来质疑或者为正确选项找依据。还记得有一次,一副漫画的题目,再三坚持己见,看结果与正确答案相类,表明是不随波逐流的。
经常唇枪舌剑地辩论选择题,站起来质疑或者为正确选项找依据。还记得有一次,一副漫画的题目,再三坚持己见,看结果与正确答案相类,表明是不随波逐流的。
2 顽强,屡挫屡奋,屡败屡起。
第一次记得你的名字,是你做的寒假作业。非常认真的完成任务,将课本知识纲要全部按照自己的理解归纳一遍,字迹工整,篇幅很长,让我很感动。后来得知,是你自己觉得考得不理想,一边做作业一边回顾,作业成为复习巩固的手段。我在班上宣讲,还写了说说记录此事。
再次记得你的名字,是你写的考试小结,充满了革命乐观主义精神,不悲愤不抱怨,只是从自身找失败原因。比起某些同学“契而舍之,朽木不折,一触即溃”的态度,你是“蚓无爪牙之利,筋骨之强 ,上食埃土,下饮黄泉,用心一也!”
第一次记得你的名字,是你做的寒假作业。非常认真的完成任务,将课本知识纲要全部按照自己的理解归纳一遍,字迹工整,篇幅很长,让我很感动。后来得知,是你自己觉得考得不理想,一边做作业一边回顾,作业成为复习巩固的手段。我在班上宣讲,还写了说说记录此事。
再次记得你的名字,是你写的考试小结,充满了革命乐观主义精神,不悲愤不抱怨,只是从自身找失败原因。比起某些同学“契而舍之,朽木不折,一触即溃”的态度,你是“蚓无爪牙之利,筋骨之强 ,上食埃土,下饮黄泉,用心一也!”
不抛弃不放弃,对于起起落落的历史成绩,选择上40分则总体分数高,说不定下一次选错就可能只有20多分,历史选择主观性强,犹如考语文,步迷宫,让人难以确切把握。逆流而上,不抱怨,乐观坚定地相信自己,高考时,终于告捷。应了蒲松龄的一副对联;“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。 苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴!”
3 心细如发
还记得教师节时,上课起立时,你带着大家说:“祝老师节日快乐!”每次教师节都挑选给我的礼物都是各种旅游探险的书籍。
还记得在我母亲离世,请假请张老师代课的那天,你发过来的短信:“老师,我不知道说些什么,只是希望你注意身体,别过度劳累,别过度伤心。班上的事你可以放心,我会好好配合张老师的!”
还记得在我母亲离世,请假请张老师代课的那天,你发过来的短信:“老师,我不知道说些什么,只是希望你注意身体,别过度劳累,别过度伤心。班上的事你可以放心,我会好好配合张老师的!”
还记得高考前。最后一次历史课试卷讲评,你悄悄问我:“老师,是最后一次历史试卷讲评课吗?“我笑着点头。于是,你跑到讲台上,写了几个大大的字”最后的舌战群儒,请珍惜!“
做游戏 ,玩老鹰抓小鸡
4 很会说话
高考完毕,我和语文刘老师等在绍兴苏杭一带旅游,你来电话说要准备做班级相册,需要老师的照片。你们这个班级相册是土豪级的,100元一个大大的厚厚的册子,里面承载着高中三年班级共同的记忆。你说需要我写一段话,附一张照片。
我将刘老师的照片及断舍离的那段话传给你。刘老师传的是正面照,笑眯眯的,红衣服 ,绿树碧水的背景。你说:”笑得真好看,很自然!”
我传的是侧面像,绍兴东湖,一袭白衣,将头扭过去,伸手接雨水,烟雨迷蒙的意境。你可能更想要正面照,说:“老师,你这张照片很有意境,还有其他的正面照吗?”听了这话,我就觉得这小孩说话委婉,很有趣。
后来,再看你们做好的班级相册,就只有我这一张是神龙见首不见尾,隐约朦胧地感知的。不过,别具一格。
5 有组织力。
4 很会说话
高考完毕,我和语文刘老师等在绍兴苏杭一带旅游,你来电话说要准备做班级相册,需要老师的照片。你们这个班级相册是土豪级的,100元一个大大的厚厚的册子,里面承载着高中三年班级共同的记忆。你说需要我写一段话,附一张照片。
我将刘老师的照片及断舍离的那段话传给你。刘老师传的是正面照,笑眯眯的,红衣服 ,绿树碧水的背景。你说:”笑得真好看,很自然!”
我传的是侧面像,绍兴东湖,一袭白衣,将头扭过去,伸手接雨水,烟雨迷蒙的意境。你可能更想要正面照,说:“老师,你这张照片很有意境,还有其他的正面照吗?”听了这话,我就觉得这小孩说话委婉,很有趣。
后来,再看你们做好的班级相册,就只有我这一张是神龙见首不见尾,隐约朦胧地感知的。不过,别具一格。
5 有组织力。
在9班,平安夜那天是历史晚自习,上课时,你们就闹着晚自习要看电影,我不置可否。
晚自习时,走进教室,你们还在安静地自习,也有同学小声嘀咕,察言观色。后来,是李谨芸上来,将白板推开,前面的灯关上,给我一个暗示,表明开始放电影了,然后,你们都在下面笑着附和。
那天,我们看的是《忠犬八公》,真挚的动物与人之间的情感,我们都哭了。还让大家起来说了很多感想。
晚自习时,走进教室,你们还在安静地自习,也有同学小声嘀咕,察言观色。后来,是李谨芸上来,将白板推开,前面的灯关上,给我一个暗示,表明开始放电影了,然后,你们都在下面笑着附和。
那天,我们看的是《忠犬八公》,真挚的动物与人之间的情感,我们都哭了。还让大家起来说了很多感想。
高考前的最后一个历史晚自习,是你和刘洋组织的班级活动,带着你们到操场草坪,看着你们分组玩游戏。僵尸大战,老鹰捉小鸡等,大家重归童年。
最后一次告别演讲,西藏生旦增昌吉给老师敬献雪白的哈达。我给大家讲了几分钟的话,念了毕淑敏《和你一起幸福》中的一篇文字《学会自我鼓励》,那是针对历次考试中,你们总没能考过8班,屡遭打击,高考前,给大家鼓劲。
“记得啊,不要做一个完美主义者。世界本来就是不完美的,太阳有黑子,月亮有阴晴圆缺。十个手指头伸出来长短不齐,伟人还说自己是三七开呢,我们能做到5.1比4.9,也就不错了。”
“ 在决定不做一个完美主义者之后,你就要宽容自己。出了差错,找到了原因,制定了避免的措施,适当的自责之后,就向前看。回顾自己的成就,如果你愿意,就把自己已经取得过的成绩,写在一个精美的小本子上,自卑发作的时候,不妨拿出来看看。
你有过怎样的胜利?不管它们看起来如何微不足道。从赢得一场比赛的冠军,到气喘吁吁地爬到了山顶。
“记得啊,不要做一个完美主义者。世界本来就是不完美的,太阳有黑子,月亮有阴晴圆缺。十个手指头伸出来长短不齐,伟人还说自己是三七开呢,我们能做到5.1比4.9,也就不错了。”
“ 在决定不做一个完美主义者之后,你就要宽容自己。出了差错,找到了原因,制定了避免的措施,适当的自责之后,就向前看。回顾自己的成就,如果你愿意,就把自己已经取得过的成绩,写在一个精美的小本子上,自卑发作的时候,不妨拿出来看看。
你有过怎样的胜利?不管它们看起来如何微不足道。从赢得一场比赛的冠军,到气喘吁吁地爬到了山顶。
你成功地面对过怎样的挑战?从一个不可能完成的任务,到学会了一项本领。你有什么技能?从一门手艺一个秘诀到炒得一手好菜。”
“你要不断地鼓励自己啊!要知道,我们身体里百千亿个细胞,漫长的血管和搏击不停的心脏,都在期待着鼓励。我们的胸膛、大脑、眼睛和四肢百骸,都需要清晰地明确地充满温情的鼓励。清晨你醒来,鼓励自己这是新的一天,太阳再次升起,烦恼留在黑夜,一切重新开始。夜晚你入睡,鼓励自己无论是成功还是失败,你都在学习中成长。”
还记得,你们的班号“胡杨林”,一千年不死,一千年不倒,坚韧顽强;
还记得,你们的班号“胡杨林”,一千年不死,一千年不倒,坚韧顽强;
需知道,高考,是阶段性的,而学习,是终身的,从社会,人际交往,书本,实践,挫折中都可以学习。
李生同学,阶段性的学习告一段落,大学里程,等待你,扬帆起航!
还发现,你不喜欢照相,不喜欢秀自己。在你空间,想找你单人照片,一无所获。只能将我最后阶段拍摄你们班级活动的照片拿了几张来,以作说明。
李生同学,阶段性的学习告一段落,大学里程,等待你,扬帆起航!
还发现,你不喜欢照相,不喜欢秀自己。在你空间,想找你单人照片,一无所获。只能将我最后阶段拍摄你们班级活动的照片拿了几张来,以作说明。
文章评论
窈窕淑女
花样年华
好感动哦老师,真挚的师生情,那么纯真[em]e142[/em]
大戈
望着你的远走,虽,不曾握手,但是,双眸却把你的心看透。三年的学业,相濡以沫,精准的答案把你造就。不忘校园的面孔,我想,大学的你还是涛声依旧。
向阳花
哈哈!咱夏老师爱旅游、爱记录生活、爱分享、爱看书、爱诗词、爱写文字、亲切、博学、有一颗永远青春的心。夏老师你真棒[em]e179[/em]!学生也棒[em]e179[/em]!
乐翻天
为你们的师生情留下感动的泪水,彼此的遇见都是最好的,祝夏老师永远快乐幸福并带给更多人幸福感
阳光女人
桃李满天下!
霓霓
学生、老师这么融洽,难得,做学生喜爱的老师,做学生可爱的大姐,你真棒!
格桑梅朵
好老师带出的好学生!感动你们的师生情谊![em]e163[/em][em]e163[/em][em]e163[/em]
若尘
做老师的最大幸福,就是能见证他们的成长,陪伴他们的成长,也是自己得到感动与提升……向夏老师学习!
秋收。
三年的师生情,写满了您和学生的点点滴滴,感动于每一个瞬间,感知于每一个精彩片断!因势利导,循循善诱,优秀的课代表,您的骄傲![em]e6104[/em]
九儿
感人,孩子们不管到哪,不管过去多少岁月,也忘不了他们永远的夏老师[em]e179[/em]
茉然
梧桐真是桃李满天下,好多的记忆都是与时光长久的美好留存。
万丈长缨
美美师生情重!暧暧让人感动!
盛悦
最深的师生情!只要是有本事的老师,学生就肯定喜欢。看您穿着得体合适,处处注重自身的形象,就知您的教育有说服力。您发自内心的关心爱学生,不论是说话还是做事,都从学生着想,在学生心目中拥有重要的地位和威信,一定会赢得学生的尊重和爱戴!!!
黄河水
浓浓师生情,同行快乐!