西湖宝贝

但愿我没有误导你，你得多读些书，做些必要的预防，呵呵!

很喜欢你给的话题：宽容。你知道在不同的社会群体中，宽容有不同的内涵；而对同一对象，不同的人宽容的意义也是有差别的。你我都是老师，就把范围限在教育里吧！

还想说起多年前一档电视节目，电视台记不清了。一个因为网游而落魄的大男孩，三十多岁，父母倾家荡产甚至卖血供养他上大学，他却沉迷网吧长期不去上课而被学校开除了。一个中年男人主持节目，一群华发和银发的老奶奶参与讨论。电话连线了大男孩的父母，母亲显然伤透了心，哭着说不认儿子了，父亲声音低沉，说了句：想回来就回来吧。倒是老奶奶们讨论得很热烈，而且意见基本一致：对孩子要宽容，即使三十多岁了，也是孩子嘛，应该原谅，应该怜爱，应该帮助。主持人问大男孩：

你需要什么帮助？

我现在缺钱，也没有工作。

你都找过什么工作？

暂时没找过。

噢……他现在需要钱，需要好的工作，咱们谁能帮帮他吗？

老奶奶们沉默了。

记得有字幕说，一位满头银发、说话很好听的老奶奶录完节目回家时猝然离世，叫人肃然起敬。

从教师的眼光看，这个故事里，太多茫然。

值得回味的，却是奶奶们的宽容理念。令人敬慕的地位，完全正确的逻辑，不容置疑的口吻，不必付出也无法要求付出的轻松，几乎完美无瑕。想想看，那些自认为完全有资格居高临下指导教育的人们，是不是都接近了这样的境界？

比较现实的是第二种宽容，即父母的宽容。自古以来，实践上褒贬纷纭，难尽人意。即使大有进步的今天，仍大有发掘的空间。父母在繁重的工作、经济、住房、赡养老人和照顾孩子的压力下，对孩子的怜爱和期望同样强烈，一旦发现孩子的学业和人品出现了问题，常常会心急烦躁，甚至采用简单粗暴的方式，以示用心用情之切。每到此时，宽容与溺爱混合，似乎成为不大好看的修饰。只有理智的人才会合理地把控自己。

直接应用于教育的是中小学教师的宽容。与老奶奶们不同，教师必须在宽容的同时，还要尽力对孩子的过失进行矫正，补救缺失，解析迷惑，鼓励进步，努力教他们有所改变；也与父母的宽容有别，即使在不得不强行制止孩子的错误行为时，也得理智从容，不用过激的言行，尽量避免与孩子个体或群体的对立，保证此后教育教学活动的顺畅有效。

你知道的，这里面需要教师更多更多的用心，更艰辛更细致的工作付出，而个中滋味，只有自知，别人是很难体味的！

况且日复一日，年复一年，送走一届学生，又迎来新一届学生，似乎永远在简单循环，实际上循环里永远没有简单。

我对所有老师们的敬重，就来自我对这个职业的诸如此类的理解。有时，真想对那些无端对教师吹毛求疵的人们哀求：

请多给一些宽容！

或者，少点冲动，多些深思……