一点感触
个人日记
那边听电视里谈到捐赠，谈到那些书希望真的用于丰富孩子们的知识面！
突然的就切换另一画面来，儿子似乎从小学就常常拿书去学校，初始我也没在意，某天给我发现，我问儿子拿书干嘛？儿子说了：老师叫我们带些课外读物，然后大家可以相互交换看，“然后捏？”“再带回来！”“你有书带回来了吗？”儿子没吭声，在他看来这也没多大点事，我估计孩子们大都一样吧！也许老师也是善意的引导孩子们多读书，增加阅读兴趣吧！只是不太明白老师们是否也曾善意的提醒孩子们，带什么样的书？学期结束是否要把书带回家？那么小的孩子，都拿着一些厚重名著去学校，会读它们？还会交换看？让咱们这些爹妈真是倍感温暖慰藉！
说实话，当我发现少了好些书时，心里真的很不舒服，记得当时曾对儿子说过：儿子，这是妈妈的东西，如果你要拿走是不是应该告诉我一下？如果妈妈在你不知道情况下，把你心爱的东西拿走，送人，你会开心吗？
其实当时心情是蛮难过的，只因这些书的主人：小姨还有我的一个姨夫已离开人世，当然不想在孩子面前说这些，搞得那么凝重！尽管在我心里它们是无价的！
后来也渐渐释怀，其实也仅仅是一些书而已，儿子可以枝繁叶茂起来那才是无价的！书都是用来看的，放着也是放着，我想收它的都是爱书之人吧！只是不太认同这样的渠道！
渐渐长大后，孩子们可能真的有了自己的喜欢，记得父亲生病那段日子，弟弟似乎买一套《智慧背囊》大概有四五本吧，也记不清楚了，因为我看的很少，很励志！当然，浓缩的都是别人的精华！儿子喜欢，估计也看了些就拿去学校共享了，毕业后似乎也带回破烂不堪的两本，很高兴这是被翻阅的证据！也绝对相信·没带回的也一定在某个喜爱它的孩子们的家中体现它的价值！
其实书与我，不敢说是充实自己，因为没体现那么大的价值！只能算是打发时间，就像一件新衣、一件首饰 ！权当是包装！
突然的就切换另一画面来，儿子似乎从小学就常常拿书去学校，初始我也没在意，某天给我发现，我问儿子拿书干嘛？儿子说了：老师叫我们带些课外读物，然后大家可以相互交换看，“然后捏？”“再带回来！”“你有书带回来了吗？”儿子没吭声，在他看来这也没多大点事，我估计孩子们大都一样吧！也许老师也是善意的引导孩子们多读书，增加阅读兴趣吧！只是不太明白老师们是否也曾善意的提醒孩子们，带什么样的书？学期结束是否要把书带回家？那么小的孩子，都拿着一些厚重名著去学校，会读它们？还会交换看？让咱们这些爹妈真是倍感温暖慰藉！
说实话，当我发现少了好些书时，心里真的很不舒服，记得当时曾对儿子说过：儿子，这是妈妈的东西，如果你要拿走是不是应该告诉我一下？如果妈妈在你不知道情况下，把你心爱的东西拿走，送人，你会开心吗？
其实当时心情是蛮难过的，只因这些书的主人：小姨还有我的一个姨夫已离开人世，当然不想在孩子面前说这些，搞得那么凝重！尽管在我心里它们是无价的！
后来也渐渐释怀，其实也仅仅是一些书而已，儿子可以枝繁叶茂起来那才是无价的！书都是用来看的，放着也是放着，我想收它的都是爱书之人吧！只是不太认同这样的渠道！
渐渐长大后，孩子们可能真的有了自己的喜欢，记得父亲生病那段日子，弟弟似乎买一套《智慧背囊》大概有四五本吧，也记不清楚了，因为我看的很少，很励志！当然，浓缩的都是别人的精华！儿子喜欢，估计也看了些就拿去学校共享了，毕业后似乎也带回破烂不堪的两本，很高兴这是被翻阅的证据！也绝对相信·没带回的也一定在某个喜爱它的孩子们的家中体现它的价值！
其实书与我，不敢说是充实自己，因为没体现那么大的价值！只能算是打发时间，就像一件新衣、一件首饰 ！权当是包装！
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