“速食”阅读：你的深度在哪里
个人日记
书刊时代造就了阅读者线性的思维模式，人们可以沉浸到一本书中，按照书本的页码和文字顺序，运用逻辑思维能力进行思考。
而到了网络时代，“即时性”高于一切，传统阅读演变成快餐式阅读。正如发生心里学家玛丽安娜，沃尔夫所说：“我们不仅由阅读的内容决定，而且由阅读的方式决定。”
“鼠标轻松点，内容蜂拥至"，猎奇心理下的点击过程很难有深入思考，“'点击文化”下的非线性思考，行程以某条信息为起点向外延伸分散型的思维结构，培养出网名一心二用乃至多用的思维习惯，很多人在上网的时候打开多个浏览器窗口，在不同的网络窗口中搜索信息。
网络文化的高度综合性，打破了图片和文字的桎梏i。形象化倾向诱导人们用“看”去了解世界，而排斥“想”。在这种氛围中培养出来的更多是“内容的翻译者”缺少对问题的反思过程，长久下去只会弱化人的思维能力。
“人们通过网络了解非常多的信息，却没有深刻的理解和体验，进而上升到理性认识，结果所了解的东西迅即成为过眼烟云。思维方式更加感性，理性的思维能力下降，对个人素质和社会发展都将产生不利影响。”暨南大学新闻与传播学院博士生导师董天策教授对此表示担忧。
《光明日报》
而到了网络时代，“即时性”高于一切，传统阅读演变成快餐式阅读。正如发生心里学家玛丽安娜，沃尔夫所说：“我们不仅由阅读的内容决定，而且由阅读的方式决定。”
“鼠标轻松点，内容蜂拥至"，猎奇心理下的点击过程很难有深入思考，“'点击文化”下的非线性思考，行程以某条信息为起点向外延伸分散型的思维结构，培养出网名一心二用乃至多用的思维习惯，很多人在上网的时候打开多个浏览器窗口，在不同的网络窗口中搜索信息。
网络文化的高度综合性，打破了图片和文字的桎梏i。形象化倾向诱导人们用“看”去了解世界，而排斥“想”。在这种氛围中培养出来的更多是“内容的翻译者”缺少对问题的反思过程，长久下去只会弱化人的思维能力。
“人们通过网络了解非常多的信息，却没有深刻的理解和体验，进而上升到理性认识，结果所了解的东西迅即成为过眼烟云。思维方式更加感性，理性的思维能力下降，对个人素质和社会发展都将产生不利影响。”暨南大学新闻与传播学院博士生导师董天策教授对此表示担忧。
《光明日报》
文章评论