绯红树
成长日记
这本《绯红树》我自己看时，不是很理解书中画的内容，昨晚临睡前，让泽昕看，并且表示妈妈没看懂，希望他能给我讲讲看。顺便打开手机录音，录下儿子对这本书的解读。当儿子给我讲完这本书的内容，以及对自己读后的感受后，我真的惊讶了！我没理解的内容，儿子竟然分析解读的如此通透，对画面的含义，对故事的理解，超乎我的想像。
于是按捺不住内心的喜悦，想把这本书和大家一起从头到尾共读一下。手机拍的，效果不是很好，只有看纸质的原书，才会更有感觉。
以下内容，是泽昕对这本书的理解。 括号里是我的内心独白。
翻开书的第一页，女孩子站在空旷的草地上，拿着喇叭说着一些零零碎碎的话，没有一个人能够听到。
或许预示着她的孤单。
这些说的话呀，飘呀飘的，飘的好久，飘的好远。一只小鸟都在钟表里下了一下蛋。看表中的叶子，好多都是枯萎的，而时间马上就要到达红叶那里了。
有时候一天 开始
什么都没有指望
女孩刚刚起床，房间里飘浮的枯树叶代表她的心情不太好。没有什么可以指望的东西。
事情是越来越糟
越来越多的枯树叶，说明女孩的烦恼越来越多，坏心情就要把自己和房间淹没了，她必须逃离出去。
不想被坏情绪包围，她只能躲避。
有时候一天 开始
什么都没有指望
女孩刚刚起床，房间里飘浮的枯树叶代表她的心情不太好。没有什么可以指望的东西。
事情是越来越糟
越来越多的枯树叶，说明女孩的烦恼越来越多，坏心情就要把自己和房间淹没了，她必须逃离出去。
不想被坏情绪包围，她只能躲避。
阴影啊 将人笼罩
走在外面也是摆脱不掉阴影，好像只有她的世界是黑暗的，恐怖的大飞鱼，好像随时都能把她吃进肚子里。
没有任何人会关注她，关心她。
走在外面也是摆脱不掉阴影，好像只有她的世界是黑暗的，恐怖的大飞鱼，好像随时都能把她吃进肚子里。
没有任何人会关注她，关心她。
谁也不明白为什么（这幅图，我完全没看明白，什么意思呢？）
她只想把自己装进瓶子里沉入海底，头上戴着的是氧气罩。
远处的天空是蓝的，而她看不到。只有灰暗。（原来如此，好像真是这样）
她只想把自己装进瓶子里沉入海底，头上戴着的是氧气罩。
远处的天空是蓝的，而她看不到。只有灰暗。（原来如此，好像真是这样）
这世界成了聋掉的机器（我还是不明白哪里聋了）
你看这幅图，每个人都面无表情，只低头走自己的路，每个人心里都有自己的想法，（哦，原来那个灯泡是代表想法，主意）没有人愿意倾听别人的，所以，这是个聋掉的世界。不听别人的，不关心别人，就像机器人。
你看这幅图，每个人都面无表情，只低头走自己的路，每个人心里都有自己的想法，（哦，原来那个灯泡是代表想法，主意）没有人愿意倾听别人的，所以，这是个聋掉的世界。不听别人的，不关心别人，就像机器人。
毫无意义 不讲道理 （要命，我还是看不懂图）
你看图里呀，好多门，好多梯子，说明她找不到出口或者出路呗。不知道走进哪个门，每个门都走进去看看，就是没有意义的。 （嗯，好像是这么回事）
你看图里呀，好多门，好多梯子，说明她找不到出口或者出路呗。不知道走进哪个门，每个门都走进去看看，就是没有意义的。 （嗯，好像是这么回事）
有时候你等啊，等啊，等啊，等啊，等啊，等啊，可是什么也不会发生。
（泽昕提醒我，我才知道，这幅图不是先看左，后再看右，原来是上一排先看完，再看下一排。
顺序我都看错了）
女孩划一道，记载一天，一天又一天，原地不动， 像蜗牛，没有行动，只在原地，能等到什么？
在荒芜的地带，除非发生奇迹，否则，你永远等不到任何人和事。必须要行动才行。
（好吧，我心里已经佩服儿子了）
（泽昕提醒我，我才知道，这幅图不是先看左，后再看右，原来是上一排先看完，再看下一排。
女孩划一道，记载一天，一天又一天，原地不动， 像蜗牛，没有行动，只在原地，能等到什么？
在荒芜的地带，除非发生奇迹，否则，你永远等不到任何人和事。必须要行动才行。
（好吧，我心里已经佩服儿子了）
于是所有的烦恼一起上身
女孩乘坐的小红船，在这巨浪中只是很小的一部分，不是被漩涡吸进去，就是被大船撞没。
女孩乘坐的小红船，在这巨浪中只是很小的一部分，不是被漩涡吸进去，就是被大船撞没。
美妙的事情都被你错过
女孩不睁眼看外面的世界，还把窗子用锁锁上了，美丽的蝴蝶飞不进来。美好的事情，就错过了。
不肯打开心扉，就会失去很多机会。或者，她想让美丽的蝴蝶飞进来，但是她打不开窗户，没有能力，不像超人那么有力气。
（我还能说什么呢？你能相信这是8岁孩子的阅读能力吗？）
女孩不睁眼看外面的世界，还把窗子用锁锁上了，美丽的蝴蝶飞不进来。美好的事情，就错过了。
不肯打开心扉，就会失去很多机会。或者，她想让美丽的蝴蝶飞进来，但是她打不开窗户，没有能力，不像超人那么有力气。
（我还能说什么呢？你能相信这是8岁孩子的阅读能力吗？）
噩运呢 你却休想躲过 （老实说，这幅图，我真心没看懂）
她手里拿的是sai子，靠扔sai子决定向前走几步， 后走几步，反正不管怎么走，前面都有怪物等着把她吃掉。（原来，图的四周是路线图，命运是靠扔出去的数字。）
她手里拿的是sai子，靠扔sai子决定向前走几步， 后走几步，反正不管怎么走，前面都有怪物等着把她吃掉。（原来，图的四周是路线图，命运是靠扔出去的数字。）
有时候你根本不知道究竟该怎么做
当舞台上的人都装扮成怪物的时候，只有她像一个小丑，拿着和自己一样的手偶扮演着自己，台下好多观众在看着。她都不知道如何进行。
当舞台上的人都装扮成怪物的时候，只有她像一个小丑，拿着和自己一样的手偶扮演着自己，台下好多观众在看着。她都不知道如何进行。
不知道你该做什么样的人
她完全不知道自己是个什么样的人，画到一半就停下来了，不会画自己了。
不知道自己啊，身在何处。
在这一望无际的地方，她是那么渺小，世界好大，却没有一个安身之处。孤单，可怜。
她完全不知道自己是个什么样的人，画到一半就停下来了，不会画自己了。
不知道自己啊，身在何处。
在这一望无际的地方，她是那么渺小，世界好大，却没有一个安身之处。孤单，可怜。
这一天的下场 糟得像起头
可是突然间那东西 就在你眼前出现 亮丽而又耀眼 悄悄地等着
画面里红色的部分就是这本书的绯红树，它代表着希望，美好。还有，它会关心女孩。
可是突然间那东西 就在你眼前出现 亮丽而又耀眼 悄悄地等着
画面里红色的部分就是这本书的绯红树，它代表着希望，美好。还有，它会关心女孩。
正如你梦想的那样
（为什么刚刚看到还是很小的小树苗，女孩一进来，就变大了呢？）
这是因为呀，她走进屋子，绯红树就快速长大了呀！说明女孩与自己的梦想越来越近了呗！
（我的内心呀，涌起了无数个赞）
（为什么刚刚看到还是很小的小树苗，女孩一进来，就变大了呢？）
这是因为呀，她走进屋子，绯红树就快速长大了呀！说明女孩与自己的梦想越来越近了呗！
（我的内心呀，涌起了无数个赞）
这是本书的最后一页。（它想表达什么？）
这么鲜艳的颜色，说明了她以后的生活会如此亮丽和精彩。妈妈，这个你真不懂么？
亲爱的朋友们，我还能说什么呢？让我怎样推广，你们才能让孩子多阅读多看书呢？
我昨晚听完儿子对这本书的解读，着实兴奋了好一阵子 ，都已经准备睡了，又拿起手机把书一页一页地拍下来，传到空间写成日记，我都好久没有在这里写过日记了，我都把心情写在了本子上，可是这次我一定要和大家分享，让孩子阅读绘本故事吧！这收获真得是太大了。以前都是我讲故事给泽昕听，我真没想到这次他会把这故事讲的这么精彩，二年级的孩子，能有这样的理解能力，不值得惊叹的吗？
这让我重新思考，或许我们可以换个方式来进行睡前故事了，泽昕你给妈妈讲吧，真比妈妈讲得好呢！
我为什么要去学校给孩子们讲绘本故事？我自己的孩子阅读这方面已经不用我担心了，他愿意看书，喜欢看书，家里到处都是书，他随时随地随手可拿起书来看。可是班级同学不一样，多数同学家里根本没有绘本，有的都不知道什么是绘本故事，我也是最近一年，加入三叶草才知道的，以前选书都是凭感觉，而现在，有那么多人精挑细选，把一本本好书呈现在我们面前，如果再不去读，真是太可惜了。
我想让更多的孩子去发现美，去理解美，去感受美。 一周一节故事课，给平淡的日子带来生机，我以前时常做的讲课梦呀，终于不再出现了。特想把自己所有的故事讲给孩子们听，为了自己不被榨干，我不断地去充实自己，参加故事会，参加新书试读，网上学习，把自己整得好忙碌。真想更多的故事妈妈走进课堂。凭借自己的力量，总是势单力薄。听闻其他班级家长们的各种赞助，羡慕极了。为什么我们班级就不会有这样的事情呢？哦，好像有点跑题。
《绯红树》故事结束了，我似乎懂了时钟的含义，生活有起有落，会低迷也会精彩，精彩之后也会低迷，起起伏伏的才是人生呀！
我想说的还有好多好多，可是我现在必须要离开电脑，去梳洗，去收拾，去背台词。
让孩子多读书吧，童书成年人也可以看，拥有一颗童话般的心，和孩子有共同的语言密码，这种幸福感，比看来自星星的都敏俊xi还美妙。
这么鲜艳的颜色，说明了她以后的生活会如此亮丽和精彩。妈妈，这个你真不懂么？
亲爱的朋友们，我还能说什么呢？让我怎样推广，你们才能让孩子多阅读多看书呢？
我昨晚听完儿子对这本书的解读，着实兴奋了好一阵子 ，都已经准备睡了，又拿起手机把书一页一页地拍下来，传到空间写成日记，我都好久没有在这里写过日记了，我都把心情写在了本子上，可是这次我一定要和大家分享，让孩子阅读绘本故事吧！这收获真得是太大了。以前都是我讲故事给泽昕听，我真没想到这次他会把这故事讲的这么精彩，二年级的孩子，能有这样的理解能力，不值得惊叹的吗？
这让我重新思考，或许我们可以换个方式来进行睡前故事了，泽昕你给妈妈讲吧，真比妈妈讲得好呢！
我为什么要去学校给孩子们讲绘本故事？我自己的孩子阅读这方面已经不用我担心了，他愿意看书，喜欢看书，家里到处都是书，他随时随地随手可拿起书来看。可是班级同学不一样，多数同学家里根本没有绘本，有的都不知道什么是绘本故事，我也是最近一年，加入三叶草才知道的，以前选书都是凭感觉，而现在，有那么多人精挑细选，把一本本好书呈现在我们面前，如果再不去读，真是太可惜了。
我想让更多的孩子去发现美，去理解美，去感受美。 一周一节故事课，给平淡的日子带来生机，我以前时常做的讲课梦呀，终于不再出现了。特想把自己所有的故事讲给孩子们听，为了自己不被榨干，我不断地去充实自己，参加故事会，参加新书试读，网上学习，把自己整得好忙碌。真想更多的故事妈妈走进课堂。凭借自己的力量，总是势单力薄。听闻其他班级家长们的各种赞助，羡慕极了。为什么我们班级就不会有这样的事情呢？哦，好像有点跑题。
《绯红树》故事结束了，我似乎懂了时钟的含义，生活有起有落，会低迷也会精彩，精彩之后也会低迷，起起伏伏的才是人生呀！
我想说的还有好多好多，可是我现在必须要离开电脑，去梳洗，去收拾，去背台词。
让孩子多读书吧，童书成年人也可以看，拥有一颗童话般的心，和孩子有共同的语言密码，这种幸福感，比看来自星星的都敏俊xi还美妙。
文章评论
蓝天
你和孩子都很棒！赞一个！
是我
太棒太棒,你儿阅读能力了不起,我看完好激动呀,你多年的输入迎来了不-般的输出呀
a钱脉通tV
2014年8月8日2时51分12秒您是否时常觉得自己的 [B][ft=#ff0000,,]知&识 勇&气 与 人际&关系 都还不能撑起自己的 梦想呢？[/ft]如果这有最^棒的 资^讯 却被您当成 广^告 错过了 那您的明天是否还愿意像您的昨天一样呢？[ft=#00b050,,] 如果您愿意 改~变 也敢.拼#搏[/ft] + 陈 An 之老师 [em]e198[/em] [em]e198[/em][em]e257884[/em]^[em]e257884[/em]^[em]e257891[/em]^[em]e257884[/em]^[em]e257893[/em]^[em]e257892[/em]^[em]e257884[/em]^[em]e257884[/em]^[em]e257884[/em]^[em]e257884[/em] 或 + [B][ft=#ff0000,,]老师私人 微o信 cboss1б[/ft] 还将有机会得到 众多优秀企业家 的人生 导-师 陈 An 之 老师的在线 指<导[em]e181[/em][em]e202[/em]学习别人的长处，弥补自己的不足。在同朋友同事的交流中，要用谦虚、友好的态度对待每一个人。把朋友同事当作教师，将有用的学识和幽默的言语融合在一起，你所说的话定会受到赞扬，你听到的定是学问。[em]e180[/em][/B][/B]