秋雨

一、什么是书法？写字和书法有什么关系？

写字主要是实用，    写字和书法有着紧密的联系。写字不等于书法。字只要清楚、整齐，让人认识就行了书法则不然，强调对汉字的发明性、个性美及意境的表达和营造。写字是书法的基础，很多情况下，实用性和审美性合二为一。如被誉为 “ 天下第一 行书 王羲之的兰亭序》天下第二行书 ” 颜真卿的祭文稿》

二、学习书法的意义

    六艺：礼、乐、射、御、书、数 ” 其中的书 ” 就是识字、写字。

不但可以增强我书写能力，    学习书法。加快书写速度，使所写的字既快又好，同时它还有助于我与人交流、交往。

不但可以使人养成细心，    临时的书法训练。而且可以锻炼耐心和培养持之以恒的品质。还能培养人敏锐的观察力，灵巧的动手能力，丰富的想像力和旺盛的发明力。通过书法艺术的创作活动，还能使之成为一种能够表达和宣泄内心情感，满足审美需求与愿望的载体。

三、学习书法的方法

    1 明确目的培养兴趣

逐步实现     2 目标高远。

临摹偏重     3 取法乎上。

以用促练     4 练用结合。

勤学苦练     5 树立信心。

不及羲之，    苏东坡讲：笔成冢、墨成池。即献之；

循序渐进 6 锲而不舍。

积年累月，    将范本的用笔、结体、章法加以融会贯通。心摹手追。最终步入变化发明。

先求平正，习楷先唐楷后魏碑。学结体。再追险绝。

勤则进。惟有坚持不懈，    恒则灵。用志不分，积学累功，则能终臻妙境。

四、书体介绍

    1 篆书

甲骨文是刻在龟甲和兽骨上的文字。因而，    甲骨文和金文在国历史上的商朝就已经出现。甲骨文又称殷墟文字、殷契。其内容多是占卜的记录，所以又称卜文，卜辞。

青铜器以钟和鼎最为常见，    金文是刻或铸在青铜器上的文字。所以金文又叫钟鼎文。

    篆书一般分为大篆与小篆两种。

包括甲骨文、金文和春秋战国时代通行于六国的文字，    广义的大篆指先秦所有的古文字。狭义的大篆是指春秋战国时代秦国的文字，

    石鼓文是以刻在鼓形石上而得名。

大篆的基础上加以整理、简化而成的     小篆是秦始皇统一六国后采用的规范字体。

    2 ．隶书

     隶书分为秦隶、汉隶两种。代表作有《张迁碑》曹全碑》

    3 ．草书

不论时代和书体。狭义的草书是指篆书、隶书、楷书、行书并立的一种书体。这里所讲的狭义的草书。分章草、今草、狂草。草书体势放纵，     草书有广义和狭义之分。广义的草书是为了图快而写得潦草的字。变化多端。代表书家有怀素、张旭。

    4 楷书

笔画秀美。     结构匀称。用笔轻灵。

古朴自然，    北碑点画峻厚。气势雄强。

用笔精到一招一式都有规矩。     唐代楷书最大的特点是讲究规范。

    楷书四大家：欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫

    5 行书

用笔细腻，    王羲之的行书妍美流便。行书抑扬顿挫而不激不厉。同时也表现出一种潇洒超迈的精神。后人称为：天下第一行书 ” 颜真卿的行书自然洒脱，显得大气澎湃，气势苍茫雄浑。祭侄季明文稿》人们称为 “ 天下第二行书 ”

体势雄强，    唐代的李邕以北碑融入行书。显示也一种凌厉无比的勇猛气势，并开创了以行书写碑的先例，宋代的米芾，行书技法精熟，笔法跳宕，随势翻飞，奇纵多姿，影响较大。元代的赵孟頫的行书也受人们喜爱。清代的何绍基将篆法，草情、隶意、魏碑熔于一炉。

五、写字姿势

    头正、身直、肩平、足安

六、当代硬笔书法家简介

    卢中南   田英章   赵彦良   张克江   庞中华   罗扬

七、永 ” 字八法练习。