孩子教育的困惑——我是困惑的,大家都是困惑的,所以咱们还是回避这个话题吧!不要来看了。

个人日记

                  养育孩子的困惑:爱还是害?
  写 在前面: 今天的孩子,被家长们强烈强大的爱包裹着,簇拥着,但,谁又敢肯定,他们生活在幸福中,他们的未来一片光明?
                        公园一瞥(一)
   周末带女儿到公园,老大的眼球很快被太阳棚下孩子们画画和给石膏像涂色的热火朝天的场景吸引过去了。交钱后,姐俩每人挑了一个自己喜欢的石膏像,坐在桌前,把颜料分别挤到调色盘里,然后认真地歪着小脑袋给手里的娃娃着色,我也找了个凳子坐在一边看着他们涂。我的意思是,反正是玩,爱怎么玩就怎么玩,尽管发挥她自己的想象力好了,哪怕头发着成红色,眼睛涂成绿色,又有什么关系呢?孩子的眼里、心里应该有他们自己的一片世界。
   桌上的颜料,一直被旁桌的家长拿来拿去。他们一边忙着督促自己的孩子,嗨!眼睛怎么能涂成灰色,应该是黑色,腿怎么能涂成绿色,应该是肉色,帽子应该是黑色更好看,嗨!你看这儿,颜色都涂到哪儿去了?上衣的颜色别弄到腿上啊!有性急的家长已经劈手从孩子手里夺过来自己帮忙涂了。
  看着女儿们兴高采烈的样子,心里由衷地感到开心。
  一个小时过去了,女儿的着色完毕,看着自己的作品,她们一副得意洋洋的神气。旁边一位妈妈好心地提醒我,你看你女儿们涂的颜色不均匀,颜色也不对,你怎么也不管呀?你快拿起笔来帮她们涂呀!我只是笑笑,真的不想干涉女儿。我只可以给她们建议,但决不自己帮她涂。是的,女儿的作品比起旁边那些由爸妈帮忙做成的,是粗糙了点,这,又有什么关系呢?就算其他的再精致,那也是大人的功劳啊!


    故事感言:能否放手让孩子自己做主?难道除了按我们的思维来灌输孩子,就没有更好的培养孩子的招数了吗?  
                        孩子重要还是分数重要 (二)
  前些天,朋友们相聚,一友讲了她儿子的事,听后很是感叹。
  她儿子在她的精心培育下,成绩一直很优秀,年级排名稳居第一。自从今年升入五年级以来,成绩下滑得厉害,原因是,年龄越大,越贪玩。朋友说,一直觉得自己是通情达理的家长,但是一旦关系到孩子的成绩,立即就觉得关乎到孩子的未来,不由你不来专制。当孩子的成绩下降后,她立即给孩子制定了赶超计划,声称下次不拿到前三名,绝不饶恕儿子。成绩单下来后,看到自己几经努力,收效甚微,不觉就斥责起儿子来,斥责觉得还不过瘾,继而打了一下儿子。儿子仰着脸看着她,眼里几乎喷出火来。朋友说,那眼神简直让她胆颤。事后,她跟儿子道了歉,儿子才肯跟她说话。儿子的第一句话是:妈妈!到底是分数重要还是我重要?  朋友说:儿子,当然是你重要,但是,没有高分,你就没法进名校,进不了名校,你就没有好前程,没有好前程,你的幸福哪里来?儿子似懂非懂地点点头说:可是,我连最起码的自由都没有,我除了作业就是上各种班,我真的没有任何快乐可言。朋友说,儿子的话让她哑口无言。
        思考:名校=前途=幸福吗?
                           
  
   小升初时,某重点中学门口,聚集着那些手持各种证件的家长。其中一位格外引人注目——她手里拿着十来本证书:书法、美术、钢琴、英语……那些拿的证书少的家长不由得啧啧称赞——你家的孩子真了不起!

     思考:难道真的值得艳羡吗?爱玩是孩子的天性,试想,在小学阶段,就拿下这么多证书的,属于他玩的时间又有多少呢?可爱的家长们,试问:你这是在制造天才呢?还是在扼杀天才?


  
    我自己的观点是,孩子的身心健康比什么都重要,如果真的是学有余力,给她报班无可厚非,如果时间本来就够紧张的,再给孩子报各种班,把孩子玩的时间几乎全部剥夺,说句难听的话:简直是残忍!


   当然我也没有免俗,看着大家都忙着让孩子上班,我也建议孩子选择一个班,我说,全在你自己,如果不愿意,绝不勉强,结果姐俩各选了一种乐器。也就是每天放学后练琴十来分钟,每个周末上两节课。要完全按我的本意,我觉得就这一个班都在剥夺孩子的玩的时间,但是比起那些周末带着孩子到处跑班的家长们,这已经算极开明的了。   
   困惑呀!真是困惑!
   大家都在向着让自己的孩子出类拔萃的目标而呕心沥血,而花样百出,我们任何一个家长可以说都是身不由己地顺应着这个时代潮流。
                 

文章评论

王明忠

孩子的问题,是每个家长挠头的问题,您说的问题很普遍,也很现实,连那些教育家都解决不了,没办法啊。

秋翁

望子成龙,望女成凤,这是中国人几千年的传统了。如今的孩子压力太大,失去天真,少了童趣,我们做家长的正在伤害着孩子啊!

闲云落雪

飞扬,严重赞同你的观点。很多时候,家长只能给孩子建议,但是不能帮孩子做决定,毕竟路是TA走的,人生也是TA的;关于孩子报班的问题,我也跟你想法一样。我儿子从小到大,只上过一假期他老师的辅导班和一假期书法班,其余时间都是自行安排。其实无论家长怎么做,初衷都是好的,只是不一定有好效果。教育是个大课题,最重要的应该是因材施教吧,适合孩子的才是最好的。 说了这么多,只是我的粗浅看法。

黑哥

我觉得有些问题,特别是关于孩子初级阶段的教育问题,我不由地就联想到了那些动物们是怎么教育“孩子”的,特别是那些“高材生”们的教育方法,比如老虎狮子等。实验证明,假妈(人)教出来的老虎,绝对成不了“高材生”。假妈肯定是溺爱和强逼均无效,它真妈(老虎等)为什么能够把它们培养成“高材生”呢?首先说人和动物都是具有模仿的天性,所以注意力不要老盯着孩子,应该提高警惕“你将被孩子模仿”。自由论也是相对的,都是方式方法的问题,谁都在掌握着自己的方向盘,自由就没度了吗?否!

呱呱

长大后成材的不一定是那些证书多的孩子

三人行

飞扬提出的问题是孩子教育中的大课题,值得深思!

静夜铃响

这样的困惑,不是你个人独有,而是一种社会现像。很多家长,明明知道,某些观念,对孩子是很残忍的,可,面对如今的教育体质,也只能无可奈何的随大流了。

九洲可人

在当今竞争激烈的时代,小孩不但要学好学校的各科知识,还要有各种实际的能力,这就要在平时生活中去培养,不能只顾着学习,也要学会玩,让小孩有一个充满童趣幸福童年。。。

雨做的云

孩子已经上大学了,不想再讨论此问题,累了。

雪娃娃

有多少童年可以再来?姐姐,只要孩子是快乐,这比什么都重要。

夏雨秋叶

我们国家的教育体制是对还是错?[em]e132[/em] 我也困惑了。[em]e123[/em]

凤飘飘

孩子需上幼儿园吧?幼儿园里,园长每一周都要考核孩子们的学习情况,其成绩和老师们的工资挂钩。老师们只好对孩子们教教教,老师有压力,孩子更有压力,有的孩子害怕上课。孩子能有快乐的童年吗???