格律诗的章法结构：起承转合（讲课笔记）

个人日记


 
格律诗的章法结构：起承转合
（讲课笔记）
戴铁杵
 2013 4 1 草根文学群 
 2013 4 14 同心阁诗词群 
    近体诗的五言绝句,七言绝句,五言律诗,七言律诗统称格律诗。
    格律诗篇幅小（绝句四句，律诗八句)，但要以小见大，以情感人，这就要求作者切实把握好两点：写什么和怎么写。一是写什么，一定要做到谋篇在先，动笔在后。要先有写作的目的，也就是想写什么，主题是什么，想达到什么样的目的。要明确你要告诉读者什么。二是怎么写，要保证脉络清晰，不仅要让读者看得明白，更要让读者受到启迪共鸣。这就需要精心安排章法。
    先讲格律诗的章法结构：起承转合。再谈个人创作中这方面的一些体会。与大家零距离接触，面对面交谈。不妥不足之处尚请批评指点。

一    起承转合之“起”

       起句，常用的写作手法有明起、暗起、陪起、反起、引起、兴起等等。
       1、明起－所谓明起者，为开口即将题面说出。
如王勃的【九日】:
       九日重阳节，开门有菊花。
       不知来送酒，若个是陶家。
       题为【九日】，而下笔即直接将题面写出，此法最便于初学。
又如杜甫之【虢国夫人】：
       虢国夫人承主恩，平明骑马入宫门；
       却嫌脂粉污颜色，淡扫娥眉朝至尊。
       题为【虢国夫人】，而下笔即直接将题面写出。
       2、暗起－暗起不见题字，而题之本意固在。
如于谦之【咏石灰】：
      千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。 
      碎骨粉身终不怕，只留清白在人间。
      题为【咏石灰】，却不直接道出，只暗中点出题意。留与读者悬想之空间，而造成无穷之意味。
又如黄巢【菊】：
       飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。　　
       他年我若为青帝，报与桃花一处开。
       题为【菊】，并不不直接道出，只是暗中点出题意。
       3、陪起－先借他种事物，以引出本题来，一般是借景起的比较多
如：王维【相思】诗：
       红豆生南国， 春来发几枝。
       愿君多采撷， 此物最相思。
       首句不言【相思】，而言“红豆春发”由眼前之景况，而引出题目来。
又如韩翃之【寒食】诗：
       春城无处不飞花，寒食东风御柳斜；
       日暮汉宫传腊烛，轻烟散入五侯家。
       先以景陪衬，引出主题。
       4、景起，借景物起句，应用比较多。或即景生情，境界阔大；或刻画气氛，用做烘托。
       如：大江流日夜，客心悲未央。
       又如：莽莽万重山，孤城山谷间。
       再如： 城上高楼接大荒,海天愁思正茫茫。
       这里需要讲下，诗的起句，未必是第一句，不管是律诗还是绝句，起句有时候可以是两句。
       先景后情，情景相生。那么这个景一般就是在刻画情景来烘托氛围。
       以上几种起句的方式有个共同的特点，就是往往能达到“未成曲调先有情”，达到这样的效果，这个是我们起句的目的之一。尤其是绝句，绝句篇幅短小，要在起句的时候就奠定全篇的情感基调。
        5、反起—不从题目正面写起，而从反面引出本题。
如钱起【送僧归日本】：
        上国随缘住，来途若梦行。
        浮天沧海远，去世法舟轻。
        题为【送归】，而作者却从来处着笔，以引出本题，此种起法，即称之为“反起”。
司空曙之【喜外弟卢纶见宿】：
       静夜四无邻，荒居旧业贫。
       雨中黄叶树，灯下白头人。
       以我独沈久，愧君相见频；
       平生自有分，况是霍家亲。
       题旨为“喜”，而作者却从静夜无邻，荒居寂寞之景况叙起，而点出外弟之肯来为“可喜”之事。
       6、引起，引起是说以眼前的景物，即景生情。
如明高启【梅花】诗：
       琼姿只合在瑶台，谁向江南处处栽。
       雪满山中高士卧，月明林下美人来。
       寒依疏影萧萧竹，春掩残香漠漠苔。
       自古何郎无好咏，东风愁绝几回开。
如杜甫【客至】：
       舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。
       花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。
       题为【客至】，却先以四周所见景物为衬托，以引出题面，这个和前面的景起略有不同。
       这种是即景生情，另一种是把情感加到了景物的描写之中。
       7、兴起，兴起—--心中怀想引出题意。与引起不同之处，在于一由眼前所见之景物引出，一自心中所感怀之事物以引出。有两种表现形式。
如李频之【渡汉江】：
       岭外音书绝，经冬复入春。 
       近乡情更怯，不敢问来人。
又如：
      故国飘零事已非，旧时王谢见应稀。  
      月明汉水初无影，雪满梁园尚未归。
又如 诗经里的第一篇：
      关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
      8、起句发端突兀
      这类手法，多用精警之句来打动读者。
比如子建的 一首诗的开头：
       惊风飘白日，忽然归西山。
       这句的意思是说太阳下山，本身意思没什么，此类手法多是把作者的强烈感情溶入到大家常见的平常景色当中，来抓住读者，能达到引人入胜的效果。
又如春风取花去，酬我以清阴，本身意思很简单，只是绿叶成阴，但是把作者的强烈的情感加上去就变成了精警之句。
       此外还有一些起句的方法，如用问句起问，承句或者承转合都在回答，还有很多起句的方式，不一一列举了。因为很难给这些起句的方式做一个比较详细的归纳。正所谓文无定法。
       各位不妨试用明起和暗起两种手法，以“桃花”为题各写一首绝句交群。
       1桃花
       桃花缀满枝，墨客赋春诗。
       盛赞娇颜俏，此心可付谁？（明起）
       2 桃花
       粉面娇妍色，容颜艳九州。
       春风怜弱骨，倾力护花柔。（暗起）
 
二    起承转合之“承”
 
       写诗一般要遵守的原则是：情要有景做铺垫；景要靠情去升华。在布局谋篇的时候，是离不开景和情的。
    一首诗有了起，接下来我们看如何承接呢？那就是承接开头的话题，顺势而发，也就是自然地按着顺序往下说。要做到一个“紧”字，起到承上启下的作用，为全篇的第一个过渡。承句一定要生动，句意要开阔；要清楚明白；要通贯全篇。承句不但内容要相承起句，承句的情感更是要和起句的情感协调。承句的字，就必须注意剪裁“炼字”。
    我们先来看看具体的诗例；
     秋兴八首（其一）
    杜甫
    玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。（首联，起句）
    江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。（颌联，承句
    丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。（颈联，转句）
    寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。（尾联，合句）
    我们看看承句；“江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。”这句承句写了具体的“江”景，也写了具体的“巫山”的“雾”，景物，是具体的，是有代表性的，是符合作者心情的“景”。我们从起句就知道作者的心情是苦闷的。塞上是指巫山，风云接地，就是天空阴沉沉的，给我们的感觉很沉闷的。所以这承句的景物恢宏磅礴沉闷，在“起句”“巫山巫峡”的笼罩范围之中，也给人以压抑的感觉，正是符合了作者当时压抑忧伤的心情。也是非常压抑的景。也就是说，你给了读者一个话头，接下来就是对起句的拓展了，就是纵深的发展写法了，要写到具体的景物、事物。如果还是写笼统的，概况的，那么就成为空乏的了，言之无物了。景物都是为后面的情感作铺垫的，下面首诗例也是一样；
    江村 杜甫
    清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。  
    自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。
    老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。
    多病所须惟药物，微躯此外更何求？
    清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。起句给了我们什么情感啊？悠闲自在的惬意的情感。那么看“承句”“自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。”（颌联，承句）承句”具体写到“燕子”、“鸥鸟”上，从景物来说更细致，清晰。就像电影的特写镜头那么清晰。正因为它的细致、清晰、悠闲自在，给人耳目一新的，自得其乐的感觉。就是当时作者心情的写照，所以写景要根据心情挑选物象，不能见什么就写什么。氛围是很重要的，而起句和承句就是制造氛围的。让读者感受到作者营造出来的氛围，写东西营造氛围，就是牵着读者鼻子走，把读者引领到作者的情感世界中来。若是心情惨淡，美丽的景物也会写的悲悲切切，比如:“槛菊愁烟兰泣露”。所以，景物选取是要和你表达的情感基调一致的。
   登高 杜甫
   风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。（起）  
   无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（承）
   万里悲秋常作客，百年多病独登台。（转）
   艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。（合）
   这首诗承句和起句的景物是并列的，是齐头并进的。都是为后面的“情语”铺垫，引路，使读者逐步走进你的情感之中。这首诗历来被诗家推为七律第一，是有道理的，希望大家能多多品味。
   《蝉》虞世南
   垂绥饮清露，流响出疏桐。
   居高声自远，非是藉秋风。
   这首诗《蝉》的承句，写了“蝉声”，因为立意是“居高声自远”。所以从蝉声引导到“居高声自远”来。承句从另外一个角度写景物或特点，为了引出立意，承句一定要写和立意相近的内容。
   下面我们再以绝句为例，介绍承接的几种写法：
1、并列式承接。即次句承接首句，内容并列。
如唐刘禹锡的《乌衣巷》：
   朱崔桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
   旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
   首句写朱崔桥的草花，次句并列写乌衣巷夕阳，有对仗的美感。
2、因果式承接。即次句承接首句，内容有前因后果或前果后因的关系。
如唐金昌绪《春怨》：
    打起黄莺儿，莫教枝上啼。
    啼时惊妾梦，不得到辽西。
    首句写女主人驱赶讨人喜欢的黄莺，这是为何？次句承接首句写“打起黄莺儿”的原因：因为你在树上啼叫会惊醒我的美梦。
3、连贯式承接。即次句承接首句，是先后连贯关系。
   如李白《送孟浩然之广陵》的一二句：
   故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
   孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
   首句写“故人”向西告别黄鹤楼，次句则承接写然后去扬州。
4、递进式承接。即次句承接首句，意思更进一层，是递进关系。
   如唐宋之问《渡汉江》：
   岭外音书绝，经冬复历春。
   近乡情更怯，不敢问来人。
   首句写诗人被贬岭南，在空间上隔绝家乡；次句进一步承接写时间上也隔绝，杳无音讯，加强了诗人遭贬谪之后久居蛮荒之地的孤寂、苦闷及对家乡亲人的不尽思念。
5、比兴式承接。即次句承接首句是比兴关系。
   如宋朝林升《题临安邸》一、二句：
   山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。
   暖风熏得游人醉, 直把杭州作汴州！
   首句写青山之外还是青山，高楼之外还是高楼。次句承接写从北方避难而来的人（金人夺取汴京以后，南宋君臣只好从北方迁都到杭州避难），在西湖上仍唱歌、跳舞，到何时才会停止？他们正如“楼外楼”一样，除了唱歌、跳舞之外还是唱歌、跳舞！用了比兴手法去承接，强烈地讽刺了无能的南宋政府。诗人的爱国情操颇深！
    此外，还有其它承接开头的写法大家以后自己留意一下，这里就不一一介绍了。总之诗的承接，应注意与题目相关合，并紧接起句的立意，或写景，或抒情，或引事列证，不可松泛，亦不可肆放，力求一气贯注之妙。
如温庭筠【瑶瑟怨】：
    冰簟银床梦不成，碧天如水夜云轻。
    雁声远过潇湘去，十二楼中月自明。
    题为【瑶瑟怨】，其主旨在一“怨”字。诗中却无“怨”字，而从“梦不成”叙起，用反起之法，承句紧接起句，用“碧天夜云”衬映出“梦不成”意态，语意方能连贯。说明承句要和起句紧挨着，不能跨度太大，要是使用互文的修辞手法的时候可以例外，比如：
    岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
    所以承句如何写，要和作者的布局及采用的修辞手法有关。绝句的承接，还是上面那句话：要注意与题目之关合，并紧接起句之立意，或写景，或抒情，或引事列证，不可松泛，亦不可肆放，力求一气贯注之妙。如果说，起句写的是大范围，是全貌，诗言阔，都在起句上了。那么“承句”要在起句的大范围之内，从纵深处拓展，分承起句的景物。承句，就可以写的浑厚，雄壮，气势磅礴。总之，大家要记住，承句，顾名思义，就是承接起句，要承接的紧凑 。作为起句的进一步描写，笔墨多是为主题情感渲染氛围，一般多是以写景为主。

     三  起承转合之“转”
    转句是把你看到的景物由内心消化后，再组织一个非常得体的语言来说明，是你对景物的见解或者期望。这就是一个从景语转化为诗歌的“转”，称转折，也叫发展，即把诗意推进一步，引向深入，来个突起，把诗境推到高峰。所以，“转句”也是最难写的，既不能转的太急，也不能转的太慢。转急了就会出现“起承”和“转合”之间的“断裂”，转的慢了，就像没有转，平铺直叙了，大家知道这样一句话；“文似看山不喜平”。不管什么体裁的作品，都不能平铺直叙，要跌宕起伏。所以转句要“荡”的开，要由景物推及到人事、哲理，品格、志向等等。或由此及彼。或由物及人。但要注意的是，既要荡的开，合句也要收的回。
   转句到底该如何写呢？下面介绍诗歌转折的几种写作手法：
1、实虚转折。即第三句不顺承次句写实景，转折写虚。
如唐王之涣的《登鹳雀楼》：
    白日依山尽，黄河入海流。
    欲穷千里目，更上一层楼。
    首句描绘夕照山实景；次句承接写俯瞰黄河远去天边之景；第三句不再写实景，转为思索写虚：欲想看到无穷无尽的美丽景色吗？第四句收尾：应该不断攀登，迈上更高一层楼。暗含着只有站得高才能望得远的哲理，三、四句遂构成千古名句！
2、抑扬转折。即一、二句已成奔涌铺陈之势，第三句略作顿挫，形成节奏起伏变化，为第四句蓄足复扬之力。
如李白的《早发白帝城》：
   朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
   两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
   这首诗写于作者遇赦归途中。前两句诗意奔涌直泻；第三句转折写岸边景物，先抑一笔旁景；尾句复扬，表现了诗人脱去劫后的轻松心情。
3、因果转折。第三句不顺起承句续写，而侧重与第四句构成因果关系。
如唐朝王维的《送元二使安西》：
   渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
   劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
   前两句渲染了送别的气氛。第三句转折另写劝酒辞：请君一定干了这杯酒吧；第四句道出原因：西出阳关后就难遇到这么知心的朋友了！中国古时的酒文化里也包含着忧伤、惆怅、鼓励和劝慰，一切尽在酒杯中。
4、景人（或物）转折。第三句不顺起承句写景，而是折向写人（或物），为第四句铺垫。
如柳宗元的《江雪》：
   千山鸟飞绝，万径人踪灭。
   孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
   第一、二句咏山及原野，已到奇寒季节。第三句转折写一披蓑衣、戴斗笠的老者形象，为第四句蓄势。于是，在孤寒天底下，树立一个忘掉一切，专心垂钓的孤高清傲、凛然不屈的渔翁形象，令人敬仰！
又如刘禹锡《乌衣巷》的三、四句：
    旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
    首句、次句写了桥边花草和巷口夕阳之景后，第三句转折写乌衣巷上空正在就巢的飞燕（物）：过去栖息在王谢权门，现在飞燕去哪？第四句写燕子随便飞入了普通百姓家。燕子作为历史见证者，强调了今日的居民不同于往昔，暗示了乌衣巷昔日的繁荣。
5、进一层转法。推进一层，又叫做层层递进，是就题目本意，推进一层而转，但必须与起承关合，以免有突如其来之病。
    杜甫【春夜喜雨】：
    好雨知时节，当春乃发生。
    随风潜入夜，润物细无声。
    作者于起、承二句正写题面，而第三句即从“潜入夜”进一层着笔，转为以不觉中感知，也就是进一层转法。
6、退一步转法。就题目本意退一步叙说。
如李白【玉阶怨】：
   玉阶生白露，夜久侵罗袜。
   却下水精帘，玲珑望秋月。
  “却下”二字既能呼应上文之“生白露、侵罗袜”，又能照顾下文“玲珑望秋月”句，退一步的转法，也有起句和承句写过去时刻，转句回到现在的。大家可以尝试着应用。
7、反转法——即从题目之正面意义，转为反面之意。
    例如唐代贾至的一首诗：
    草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。
    东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。
    起承“草青柳黄，有色有香”，乐趣丛生。而转句借用东风、忽言有愁，与上文之意完全相反，即为反转法。
8、扩转法——即从题目之本意，扩大范围之转法
例如
   种桃道士知何处，前度刘郎今又来。
   百亩庭中半是苔，桃花净尽菜花开。
   种桃道士知何处？前度刘郎今又来。前两句写景，第三句结合题目的转法，但是这个没有扩大范围，只是结合。还有的就是扩大了范围，
例如：月夜忆舍弟 【唐】杜甫
    戍鼓断人行，秋边一雁声。
    露从今夜白，月是故乡明。
    有弟皆分散，无家问死生。
    寄书长不达，况乃未休兵。
    本诗题旨在一个“忆”字。由“白露明月”转而忆及分散于四方兄弟，即为扩转法。此外，还有第三句转折写地点、发议论、写事情、用典故等等，不在此一一举例了。
    总之，转句是主观意识上的衔接承句。转句是从承句转折来的。承句的景便是引发转句续情的重要条件。如果说起句和承句是片林子，那么转句就是林子上空的一层云彩。它是来自于景语却超出景语的一层意识。有了这层意识，我们何愁不会给读者一个思维力的空间呢？初学者，往往在转句中发生断裂。大家要掌握并合理运用这些写作手法，做到学以致用。

 四  起承转合之“合”
   起承转合的合句就是合一篇的终结之意。要根据开始确立的中心思想，来确定结句以什么为主。可以以自己为主，可以以景为主，也可以以情为主。总之，“诗言志”，合句收场可以是对上文景与情的收场，也可以对上文的情再作延伸，就是语言尽了，但是由语言所制造出来的意境未尽，让读者读完全篇后，会根据个人的情况往更深处感悟。是情景抒发到一个极致后的感悟。其实，合句就是合题，就是包容，包容起来了才是一个整体。如果诗的题目是全诗画面的一个标注，那么合句就如同标注的立意体现。
   合句不要拖泥带水,要紧接转句，干净利落。这就要求，不要继续还停留在转句的意境上。以一字或两字接转句，使其连接、不断裂，要以意为上。可以明示，也可暗示，可以是正意，也可以是反意。意，应为无尽之意，不要把意一下子写完、写尽，不能写得没有想象的空间，要留有余味。
也就是说，诗歌的“合”，是全篇的关键所在。它明确主旨，拓出远神，感染读者，抒发情怀，勾起读者遐想等收结全诗。正如宋朝洪迈云：“一篇之妙，在乎落句。”明人谢榛也说：“结句当如敲钟，清音有余。”
    下面我们还是具体看一下，诗歌的结尾，有以下几种方式：
1、抒情收尾。即通过抒情议论，升华意境。
    如杜牧《赠别》之二：
    多情却似总无情，惟觉樽前笑不成。
    蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。
此诗抒情的结句，是点睛之笔。读者不难想象，那彻夜淌滴的烛泪，不正是男女主人因离别而在伤心流泪吗？蜡烛尚能“替人垂泪”，离人之悲，更何以堪！意境深远，韵味绕梁。
还有比较出名的一首:
   题鹤林寺僧舍 [唐] 李涉
   终日昏昏醉梦间，忽闻春尽强登山。
   因过竹院逢僧话，又得浮生半日闲
2、以景收尾。即以景结情的写法，往往收到言已尽而意无穷的效果。
如唐韦应物的《滁州西涧》：
    独怜幽草洞边生，上有黄鹂深树鸣。
    春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
    此诗是以景结情的佳作。结句季节是春天，时间为夜晚，地点是郊外渡口，行人及船夫皆无，空空的渡船只剩悠然、漠然了。掩卷之余，读者仍能感悟到诗人当时的处境和矛盾心情：选择出仕，自己有志改革却力不从心；选择归隐，不正像水急时的野渡横舟吗？景中含着扰人的忧思。
又如：《黄鹤楼闻笛》唐 李白
   乳鸦啼散玉屏空，一枕新凉一扇风。
   睡起秋声无觅处，满阶梧叶月明中。
   再看一首:
   一为迁客去长沙，西望长安不见家。
   黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。
3、设问收尾。即以发问、反问作结。问得巧，发人深省！
如李白的《怨情》：
    美人卷珠帘，深坐蹙蛾眉。
    但见泪痕湿，不知心恨谁？
    此诗通过结句的明知故问，诗意拓展了：写出了一位女子的美丽，不仅美在 蛾眉，更美在一片等待中产生哀怨的苦涩、纯真的相思之情。巧妙一问，还留给读者想象的空间：美人怨恨的原因是什么？是单相思？还是男子另有春花月？……含不尽之意于言外矣。

文章评论