圣经游戏活动100种

个人日记

 

 

                                                前言

 

团契的聚会如果每次都是查经,讲道,会使同学觉得枯燥呆板,死气沉沉。如果都是游戏,郊游,变成“属灵的  俱乐部”,也失去成立团契的本意。有没有解决的办法?假使能够每月一次,或者在每次聚会结束前一小时间,作作圣经游戏:一来引起大家对圣经真理的兴趣,二来使得聚会变为活泼生动。一举两得,岂不是团契之福?所以,圣经游戏在教会或学校的团契实在应该大力推广。

可惜目前在教会中找不到圣经游戏的材料,各处的团契又急需圣经游戏的手册,所以编者把自己所创作或改编的资料,写成这本“圣经游戏一百种”,提供给 各地团契作为参考,希望有抛砖引玉的效果。编定本书最大的目的,就是要激发更多的基督徒来应用并发明圣经游戏,造就团契的学生,使他们在身、心、灵都均衡发展。

编印这本圣经游戏,得到郑昌国弟兄的多方协助,并请得张晓风姊妹题序,苏文毕弟兄校对,于此谨深表谢意。编撰匆促,错误之处,尚祈主内先进不吝指正。          

         

圣经游戏之十问

    我们当觉得团契的聚会有点沉闷,同学们彼此认识不够。如果有好的圣经游戏,可以使你的团契朝气蓬勃。下面是你对圣经游戏的带领必然想问的问题,以及给你当参考的详细解答。

一、圣经游戏的目的是什么?
1、增加同学们的圣经知识。
2、引起同学们读圣经的兴趣。
3、培养团契聚会生动活泼的气氛。
4、促使团契的同学们彼此认识,打破隔阂。

二、为什么要作圣经游戏?
    学生们功课繁重,缺乏娱乐。人的头脑需要休息,精神需要松弛。所以应当有轻松愉快的游戏,恢复身心的疲惫,进而养成合作及活泼的精神。
    目前有许多团契的聚会,枯燥呆板,死气沉沉;团契内的弟兄姊妹没有青春活跃的气氛,也没有主内一家的感觉。如果能够每个月安排一次圣经游戏聚会,或者在每次聚会结束前作一、二个圣经游戏,必定大有助于改善以上的情况。
    在团契如果作普通游戏也可以。但是如果作圣经游戏,不但大家能快乐地玩,而且从游戏中能增加对圣经的认识和读圣经的兴趣,岂不是一举两得?

三、作圣经游戏会不会破坏聚会的属灵气氛呢?
    原则上是不会的。因为作正当的游戏并不是就“不属灵”。带领者如果能善用圣经游戏,反而可使同学更属灵。若在布道会后,人心忧伤痛悔时,就不适宜作圣经游戏。其余的小聚会后都适合于圣经游戏。
    在每月一次的圣经游戏聚会之间,最好安插一个较生动的短讲或见证,免得那些自以为“属灵”的人觉得毫无所获。其实圣经游戏给同学的教训和圣经知识是潜移默化,使其自然接受,而不是强迫灌输。

四、要怎样带领圣经游戏?
1、带领圣经游戏之前一天,必须把要带的圣经游戏仔细读过,心中默想计划,要怎样开头,怎样进行,把经节翻阅一下,把道具准备好。“好的预备是成功的保证”。
2、带领时请大家围成圆圈或正方圈。要先鼓起游戏的气氛。如果从开始,大家有游戏的气氛,作任何一种游戏都会觉得有趣味。
3、说明作这个游戏的属灵意义。可参考各游戏内的“说明”一项。
4、解释那个游戏的方法及规定,务求简明而生动。清楚地说出第一步做什么,第二步做什么。可以加动作或手势辅助说明。
5、较难的游戏可先试作几次,然后才正式开始。

五、圣经游戏的带领者有那些要注意的?
1、各个游戏的说明、方法、经节等,都不是一成不变的。“运用之妙,存乎一心。”带领者应当作适当的选择和改变。
2、一个圣经游戏的聚会是否成功,和带领者有极大的关系。带领者必须表现对这些游戏有很大的兴趣,把游戏领得又生动又活泼,同学们必定兴味盎然,乐此不疲。
3、应该注意到怕羞或不会作的同学,给他们适当的鼓励和安慰。比赛必有胜负,不要使失败的同学觉得难堪。最好不要处罚做错或失败的同学,叫他表演或唱歌,除非你觉得这样做并不破坏游戏气氛。
4、一个游戏不要作太久,在同学们有倦意之前,就要换游戏,以免冷场。宁可在玩得正兴高采烈时就变换,使同学们余兴绕梁,三日不绝,不要在他们厌倦后才换。
5、对作错或欺骗的同学不要责骂,带领者应该再说明一次。如果有人继续欺骗,就请他出来记分数或作公正人。
6、最好有一、二位助手,帮忙招待迟到者,说明方法给还不懂的同学,或是帮忙记分、监督等。
7、想领好圣经游戏的秘诀就是尽量找机会带领。经验多会使你“熟能生巧,得心应手”。

六、要怎样才能够鼓起游戏的气氛?
1、带领者有亲切愉快的笑容,使同学“感染到”他的轻松活泼。
2、讲几句幽默趣味的开场白。
3、唱活泼的短歌或作唱游为开头。
4、制造竟赛、紧张、悬疑等情况,有时也可以帮助气氛。
5、比赛结果的分数,应记在黑板或地板上,或者大声宣布,使大家都能看见,听见,就比较有趣。

七、应该怎样来选择游戏?
1、带领者要根据团契内圣经程度、年纪、人数、聚会地点等情形来选择适用的游戏。可略加变更,以适合自己的团契。
2、开头时,最好用唱游或介绍认识的游戏。热烈的运动或接力游戏也可以。必须是全体参加,简单易作,而且活泼有趣的。
3、动的游戏与静的游戏要配合使用,不要只偏重一边。
4、应该多采用团体游戏,偶而杂用少数人的游戏或表演。尽量避免作弄人的游戏。
5、如果你带领普通社团的游戏,或者和非基督徒一同郊游,可以把圣经游戏略加更改,成为普通游戏。其中则采用一、两个圣经游戏,藉机会传福音。

八、要怎样把参加者分队?
1、如果各队人数必须相等,就作一、二或一、二、三报数,同数的人合在一起。也可以由相邻的两人开始报“一”,从反方向轮流报数下去,分成两队。如男同学女同学混合,要分三队,则男同学自行报数,女同学也自行一、二、三报数,然后“一”的在一起,“二”的在一起,“三”的在一起,各成一队。
2、若人数不一定相等,可根据座位大略分组,或者使站一端的人集为一队,站另一端的人集成另一队。
3、二、三队若有一队连连失败,他们一定感到无味,带领者应该设法帮助这一队。如果是实力相差太多,带领者要由胜队请出二、三位“高手”和输队交换。势均力敌的比赛比较引人入胜。
4、分队后若有余下之同学,不要让他们闭着,无所事事,要请他们作助手。

九、有些怕羞或不懂圣经的同学在座时要怎样请他参加游戏?
    同学们愿不愿意参加游戏,和带领者的态度最有关系。带领者愉快、诚恳、同情及鼓励的态度,是促使怕羞的同学参加游戏最重要的因素。
    有人不敢参加游戏是因为不清楚游戏的内容,怕弄错了遭人耻笑。如果有这种情形,带领者要把游戏方法再说明清楚(但切忌冗长),加上动作,手势,使同学们更容易了解。圣经游戏内,有些是完全不懂圣经的人也可以参加的,所以也要请他们一起玩,但可以做比较简单的游戏。如果所作的游戏需要圣经知识,就把他分配和另一位同学在一起,由另一位来帮助他。
    喜欢游戏是人的天性。带领者不要问:“你们愿不愿意参加游戏?”应该说:“我们大家来做一个有趣的圣经游戏……”或“大家跟我作……”。如果有同学非常不愿意参加,不必勉强他。请他坐在圈外观看,或是作记分员。等他看到人玩得兴高采烈,自己就会跃跃欲试。

十、要怎样使团契的同学能彼此认识?
1、不要叫所有的同学一个个起来自我介绍,这是最单调无聊的事。那么多人,匆匆起落,也不可能记得名字。
2、若有新来的同学,最好不要叫他站起来而介绍给其他的旧同学。这种介绍法给他的尴尬和不自在,远超过被欢迎的感觉。试问一问那些新来的同学就可以知道此言不虚。新来同学的介绍,最好是在圣经游戏分组时,或会后分成小组时介绍。这时候的彼此认识很自然,有亲切感,也容易记住。
3、每次聚会完都要有彼此介绍认识的时间(由专人负责),每次也最好能分成小组。每组不可超过十个人,以五个人左右最理想。每次认识几个人,一、二个月就能认识许多人。
4、还没开始认识之前,带领者要先声明等一下几分钟后要考问,这样大家就会用劲去认识。事先规定好要认识的项目,如:姓名、籍贯、年级、最爱吃的水果、最怕的东西、有什么特征等之中的几项,看情形而定。
5、有时候时间不够或场地不适合,可请每人和右边两位认识,或者和左右各一位认识,或者和前后左右的同学认识。时时变换方式,就不会单调。
6、要使介绍更有趣,可叫大家记好左右两人的姓名。带领者指定一人问“左姓右名”,他要把左边同学的姓加上右边同学的名字,答出一个新名字。再问“右姓左名”,也用同法答出。然后问远处的一位:“左边(或右边)那一位同学真正的名字叫什么?”这种方法会使人印象深刻。

彼此认识之游戏

甜蜜朋友  爱的伙伴  主内一家  破经重圆  殷勤采访

1 甜蜜朋友
(1) 道具:1、糖果。2、约三公分长两公分宽之纸条(与人数相同)。3、笔若干枝(以备未带笔的同学之用)。4、帽子一顶或奉献袋一个。
(2) 说明:团契的同学应该彼此认识。现在要让你和另一位同学作朋友,和他(她)认识时你要送给他(她)一个糖果,让他(她)吃得嘴里和心里都是甜甜的,所以叫做"甜蜜朋友"。
(3) 方法:把全体分成人数相等的两半。每人分得一个糖果和一张小纸条。请大家在小纸条写上自己的姓名,在纸条背面,写上一节自己最喜欢的圣经。如约翰福音3:16节,马太福音5:16节。(不必把经文写出来。)全部写完后,请大家把纸条摺两下,包入糖果纸内。先由一半的同学把包着纸条的糖果投入带领者手中的帽子或奉献袋内。另一半的人暂时把糖果放进自己的口袋,而从带领者的帽子抽出一个糖果。全部抽完后,带领者命令他们打开糖果纸,拿出纸条,把糖果吃掉,然后高声寻找纸上的同学。找到后两人坐在一起,彼此介绍姓名、年级、籍贯、最爱吃的东西或其他任何事情,越详细越好。然后一起把背面的经节找出,加以背诵。八分钟后,带领者喊"停",随便叫几位起来介绍另一位,并一同背圣经。做完后大家坐回原位,换另一半照前面的方法再找另一位介绍及背诵圣经。
(4) 注意:1、若有人找不出自己喜欢的经节,可以和旁边的人商量,或者带领者在黑板上提供一些经节给他们。2、时间八分钟,可视情形伸缩。也可以先给他们四分钟彼此介绍,然后再约定四分钟,叫他们把圣经背出来。3、背圣经时,必须在背经文的前后,把章节也背出来。


2 爱的伙伴
(1) 道具:1、约三公分见方的纸张。上面写好"爱人如已""彼此相爱"的字。每张只写一个字。依次写下去,直到把纸张写完。张数应与参加人数相等。2、帽子一顶或奉献袋一个。带领者把写好的纸张先投进里面。
(2) 说明:基督徒要彼此相爱,这是主的新命令(约13:34)。也要爱人如已,这是最大的诫命之一(太22:39)。现在要大家找好四个人,手上的字恰好能构成"彼此相爱"或"爱人如已",这四个人就是"爱的伙伴"。
(3) 方法:每人自带领者手中的帽子抽出一张纸,上面的字暂时不可以看。大家都拿到后,带领者喊"开始",大家赶快找"爱的伙伴",找到后就彼此详细介绍认识,等一下由带领者考问。
(4) 注意:1、带领者可宣布:"最慢找到的可能要罚唱歌"。这样大家就会急忙地找来找去。不过最好还是不要处罚,可由最慢的人先考问其余"受的伙伴"的名字。2、多预备一些纸张,有迟到的同学也可以给他。3、最后可能有两三位同学,不能凑成四人一组的"爱的伙伴",可编入其他之组。


3 主内一家
(1) 道具:预备好与人数相等的小纸块(抽签用),上面依次写1、2至5。
(2) 说明:教会就是属灵的家。所有的会友就像父母弟兄姐妹一样。这个游戏特别适用于青少年团契与成年人或老年人的联合聚会之用。
(3) 方法:大家抽签,同数目的人集成一组,就是一个"家",坐在一起互相详细认识,时间约十分钟。凡是五十岁以上的,当作祖父或祖母,廿五岁至四十九岁的当作父亲或母亲,廿四岁以下或未结婚的当作儿女。若有初中以下的则当作孙子或孙女。各"家"选一位口才最好的,来介绍他们一家人。比如说:"我们这一家人才济济,四代同堂。我的祖父今年五十岁,名字叫×××,浙江人,是纺织公司的董事。我的父亲四十一岁,名字叫×××……。"祖父和父亲相差不到十岁,姓氏本相同等,有时一家中两个父亲,一个母亲,必引起哄堂大笑。介绍的人可以加油加醋,使每个家人都介绍到,又充满趣味。全部介绍完后,选出一家介绍得最精彩的,发给奖品。
(4) 注意:分几组视人数而定。每家约六至十人。


4 破"经"重圆
(1) 道具:1.旧圣诞卡,背面写上一节圣经(经节和经文都要写)。把圣诞卡各剪成三块。所有的块数要与人数相等。2、帽子一顶或奉献袋一个。
(2) 说明:圣经的话不可增添也不可删减(启22:18-19)。现在发给大家的是"残破"圣经经文,你们要赶快找到其他两位,把整节经文凑合起来。最快使"破经重圆"的三位,可得奖品。
(3) 方法:把剪好的纸块放入帽子内,搅一搅。让每人抽一张。全部抽完后,带领者喊"开始",大家赶快去找,找到后就坐在一起,彼此介绍认识。
(4) 注意:1、找的时候用圣诞卡的图案找,比较容易找到。2、剪的时候可以弯弯曲曲地剪,就比较难找。3、人数如果太多,就把纸块分装在二、三顶帽子给大家抽,以便节省时间,避免冷场。4、人数不是三的倍数时,把余下的一、二位编入其他的组。
(5) 经节示例:箴30:5-6,申12:32,耶26:2。


5 殷勤采访
(1) 道具:1、每人发给一张白纸。大小约为白报纸的八分之一。2、黑板及粉笔。3、奖品三份。
(2) 说明:青年基督徒做事应当殷勤迅速(罗12:11)。现在要请大家迅速地去认识别人。
(3) 方法:先在黑板上写好规格,叫他们把纸依样摺成六格,暂时不可写字。

自己的姓名从前未认识的男同学姓名从前未认识的女同学姓名
长得最高的同学姓名最爱笑的同学姓名头发最长的同学姓名

    "开始"后,叫他们赶快根据黑板的规定去访问别人的姓名,采访时必须同时把名字和人记起来。采访完毕后在右上格填上自己的姓名,交到带领者那里,纸张依交来之先后次序排列。大家坐好手,带领者考问第一位交来后同学,如"你今天才认识的女同学是那一位?芳名是什么?"或"我们这里最爱笑的是谁?大家看看他(她),是不是又嘻嘻笑了?"如果回答完全正确,则发给奖品。如果答错就不算,接下去考问第二位。
(4) 注意:1、考问时不必按格子的次序,以免单调。考问时加一些趣味的话,如问头发最长的同学:"你的头发想不想扎成辫子?"2、如果人数太多,已经有一半交过来,就可以喊"停"。3、叫"开始"后才可以动笔动身,不许有人作弊。

 

唱游提兴之游戏

6 圣诗演奏
(1)说明:现在要教大家弹一种新式的琴,没有学过钢琴的也能弹,一学就会。
(2)规定:唱某个音时,要做以下的动作:
    do:两手按肚子上,以"肚"之音代do。
    re:两手放在眼睛下面,以"泪"之音代re。
    mi:两手按在眉毛上,以"眉"之音代mi。
    fa:两手压在头发上,以"手"之音代fa。
    so:两手向上张开,以"手"之音代so。
    la:两手在头部上方拉在一起,以"拉"之音代la。
    si:两手按在膝盖上,以"膝"之音代si。
(3)方法:带领者先教大家慢慢地作do re mi fa so la si do do si la so fa mi re do。作熟手,选一首圣歌,如《耶稣是我亲爱朋友》,5·56531|1-6-|,把歌谱唱熟,然后配上动作,唱到什么音就做什么动作。再来越唱越快,也越做越快,看谁的演奏毫无错误。
(4)注意:1、带领者自己要先练熟,以免出洋相。2、选用的圣诗要大家都熟悉的。3、可分成二、三边,轮流表演。看那边的演奏技术比较高明。

7 顺服领袖
(1)说明:青年基督徒要"有被领导的风度,有领导人的魄力。"年幼的要顺服年长的(彼得前书5:5)。
(2)词谱:(最好先洗在黑板上)。
(3)方法:带领者领大家把歌词唱熟。他就一面唱一面随意做一个有趣的动作绕圈子走,比如用右手抓左耳,或双手叉腰,单脚跳前进。唱完后用手指向一位同学,就是请他作"领袖"。这位新领袖改用另外一个动作绕圈子走,原来的领袖要"顺服"他,跟着他做。旁边的人协助大声唱歌。新领袖唱完后又指定一位新领袖,跟着新领袖做,直到全部都被叫起来。
(4)注意:1、要鼓励所有的人一面唱一面做,比较有趣。2、人数太多可分两组进行。



8 言行合一
(1)说明:基督徒应当言行合一,(约翰一书3:18)。现在大家一面唱一面做,动作必须和所唱的"合一"。
(2)词谱:椰子的英文叫Coconut。这首歌叫"椰子之歌"。
(3)规定动作:C:左手伸到面前,虎口{拇指与食指分开而成}向右,成为C字之形状。
    O:右手之拇指与食指尖相接,圈成如O之形状。
    N:左手之虎口向下,成为如V之形状,代表N。
    U:右手之虎口向上,成为如U之形状,代表U。
    T:左手五指拼拢,指尖向上。右手五指拼拢,手心向下,顶于左手中指之上,成为如T之形状。
    CO:左手之C与右手之O同时伸至面前。
    NU:左手之N与右手之U同时伸至面前,此时不作T。
    OH:两手画一椰子形。
(4)方法:带领者领大家学谱、学词及学动作。都会以后,越唱越快,看谁仍能"言行合一"。



9 青蛙之灾
(1)说明:以色列人寄居埃及四百三十年后,神差遣摩西要把以色列人从埃及带出来到迦南地去。可是埃及王十分顽固,不肯让以色列人出去。所以神差遣摩西降了十个大灾给埃及人,最后埃及法老王不得不让以色列人离开。十灾之中的第二灾是神叫摩西用杖指向尼罗河,就有千千万万的青蛙从河里上来,遍满了埃及地,弄得所有的埃及人坐立不安。法老王表示要让步,摩西就祷告,全部的青蛙都死了。可是法老王马上推托,又不肯让以色列人出去(出8:1-15)。
(2)词谱:(最好先写在黑板上)
(3)规定动作:唱[我是一只]时,右手放胸前指向自己。
[大青蛙]:两手作大肚皮状。
[上埃及地来玩耍]:蹲下来作青蛙跳跃状四次,或顿脚四次。
[呱]:站起来,两手虎口凑近嘴边作蛙叫状。
[哈]:每唱一字拍掌一次。
(4)方法:让大家谱和词都学会后就做动作。全部都熟悉后,改为[轮唱]。就是分成四队,第一队唱至[蛙]时继续唱下去,此时第二队从开头唱,每唱一句有新的一队从开头唱。轮唱三、四次后,指挥者把手突然明显停下,表示摩西祷告使青蛙都死了,这时全体都要停唱。若有人还唱出声音,就是死青蛙还会叫,请他出来独唱好了。



10 朋友猜拳
(1)说明:基督徒要彼此相爱,谦恭有礼(罗12:10)。不论赢输都要有风度。现在一面唱游,一面猜拳,输的要跟在赢的后面。
(2)词谱:
(3)规定动作:
    唱[好朋友]时,以右手指向你想和他(她)猜拳的好朋友。此时这位朋友也要站起来。
    [我们行个礼]时,互相鞠躬。
    [握握手呀]:彼此握手。
    [来猜拳]:右手举起,作准备猜拳状。
    [剪刀石头布呀看谁赢]:按节拍一面顿右脚,一面猜拳。
    [输了就要跟我走]:这段时间,输的人(或小队)就要转到赢的人(或小队)身后,两手搭在前一人的肩膀上,另找一队唱歌及猜拳。
(4)方法:教大家唱熟及作熟后,全体作一、二报数。报"一"的站到"二"的面前唱歌猜拳。输了就跟在"二"的后面,两手搭他的肩膀。这个二人小队再去找另一个小队猜拳。如此一直"兼拼",到最后会形成两长队而由站在最前面的一位互相猜拳,届时那种热闹紧张的气氛,令人难忘。
(5)注意:1、要求每位都大声唱,场面才会热闹。2、唱的时候各队要唱得整齐。若有必要,由带领者等各队站好后,才喊"开始",而让各队开始唱歌及做动作。

热烈运动之游戏

11 挪亚进方舟
(一)说明:神曾经用洪水灭世界,只有挪亚一家八口因敬畏神得免于难。神命令挪亚造一只大方舟,并使各种动物一对一对的进入方舟,保留活命(创世记六、七章)
(二)方法:大家围坐一圈,不要有空位。全体一二,一二报数。两个人一对,商量好一种动物的名字。带领者请每对报出自己议定的动物,全体都要注意听,报完后再重复一次。然后带领者说:"我是老挪 亚,今天进方舟。老虎跟我来!小白兔跟我来……洪水来了!"随意叫刚才报出的动物,那对“动物”就要跟在挪亚后面绕圈子走。挪亚喊“洪水来了!”时,所有出来的动物和挪亚都要赶快抢一个座位。抢不到的算被洪水淹死了,由他出来当挪亚,如前叫动物跟着他,喊"洪水来了"就抢位置。
(三)注意:若团契使用的是长椅,可事先规定好每条椅坐几人,若有某几对动物都没有被叫到,带领者要提醒挪亚叫他们。


12 务要儆醒
(一)说明:基督徒要时时儆醒,因为魔鬼像吼叫的狮子,寻找可吞吃的人(彼前五:8)。一不小心就会成为狮子的点心。这个游戏要训练我们的儆醒。
(二)方法:平均地分两组。若有男,女同学,他们又是扭扭捏捏,觉得"男女授受不亲",则男、女同学各分两组。两组把椅子各排成一横列,相距约十五公尺。第二组的同学走到第一组同学(坐在椅子上)的面前,相距一公尺。敬个礼。领游戏者问一个圣经问题,如"约拿在鱼肚子里几天几夜?"然后他开始喊出答案。如"两天两夜"、"三天四夜"、"三天三夜"。当他喊到正确的答案(三天三夜)时,第二组的同学要赶快往后跑回到自己的椅子,第一组的同学跳起来捉跑的同学,被捉到就是不儆醒,给狮子当点心了。届时这一番追逐战一定十分精彩。被捉到的同学看一共几人,就是扣几分。现在换第一组的同学走到第二组同学(坐在椅子)的面前。敬个礼。相距也是一公尺。领游戏者问另一个圣经问题。如"彼得几次不承认主?然后 又开始喊出答案:"五次"、"八次"、"二次"、"三次"。当他喊出正确的答案(三次)时,第一组的同学掉头就跑,第二组的急起直追。看被狮子吃掉几个,就是扣几分。如此一来一往,大约三次。看那边扣分较多,就是较不儆醒。可罚他们绕场跑一圈,以便以后被狮子追袭时,可以跑得快一点。
(三)其他圣经问题可参考如下:"挪亚一家一共几口?"五口?八口?"亚伯拉罕一百岁所生的儿子是谁?""以实马利?""以扫?雅各?以撒?""对耶稣说,你是基督,是永生神的儿子,这个门徒是谁?""犹大?马太?腓力?约翰?彼得?""圣经说施洗约翰所穿的衣服是什么?""耐伦?塔克龙?太空装?大棉袄?燕尾服?骆驼毛衣服?"
(四)注意:正确答案可随时喊出,也可以第一次就喊出。每个不正确答案之间停顿一下,让神经太紧张拔脚就跑的同学(可考虑给以扣分)回来站好 。领游戏者尽量制造紧张气氛,例如把答案喊得大声,或故意说要小心,不要听错等。同学们又要精神集中,又要用跑百米的速度快逃,必是满头大汗。有心脏病的不要参加。
(五)另法:场地不够时,可以使每四人分成一组,各团坐成圈,彼此认识。然后作打手背的游戏:除第一人外,其余的人把右手伸出,手背向上,叠在一起。如前述,带领者发题,喊到正确答案时,第一人用力打相叠之手背,其余的人赶快缩手。被打到的就是不儆醒,该他倒霉。问第二个问题时,轮到第二人打,其余的逃。如此轮流下去。


13 爱你的邻舍

(一) 说明:路加福音十27说:"……你要尽心,尽性 ,尽力,爱主你的神。又要爱邻舍如同自己。"我们借用爱邻舍这句话,来作换位子的游戏。
(二) 方法:大家围坐一圈。带领者走向一位同学面前,问"你爱你的邻舍吗?"他如果回答:"爱!"他左边两位和右边两位"邻舍",就要赶快换位子,带领者要抢坐其中一个位子。抢不到的出来作带领者。如果他的回答是:"不爱!"带领者要继续问他"那么,你爱谁的邻舍?他回答:我爱某某人的邻舍。"这时候他左右各两位,和某某人左右各两位邻舍,要跑过来和跑过去抢座位,带领者也抢。如果他的回答是"我爱所有邻舍。"则全体要起来互换座位。抢不到的,就出来继续问别人:"你爱你的邻舍吗?"
(三) 注意:1、如果团契用的是长椅,可事先规定每条椅子坐四位或五位,不要有空。2、注意不要受伤或损坏椅子。


14 合力寻宝
(一) 道具:带领者预先裁好红、黄,蓝,紫五种颜色的厚纸块各五张。这二十五张的大小都约五公分见方。第一张带领者拿着,正面各写"1",背面写"到礼拜堂右边草地找同色的第二块"在礼拜堂右边草地里分散地放着五种颜色的厚纸块,正面写着"2",背面写"到礼拜堂左边的大树下找同颜色的第二块"在大树周围也预先放好五种颜色的纸块,正面写"3",背面写"到办公室的地板找同色的第四块"在办公室地板上散放的纸块,正面写"4",背面写 "到主日学教室找同色的第五块和一包糖果(不可以拿别人的糖果)"在主日学教室(最后一站),各用一包糖果压着第五块纸,正面写 "5",背面写 "提摩太后书三章16、17节 。
(二) 说明:神的话语是宝贵的,"比极多的精金可羡慕"(诗19:10)现在要大家合力寻找神的话,并且遵照指示去找。
(三) 方法:指导全体分成红、绿、黄、蓝、紫五队。各队站成一圈,彼此认识,并选出一位队长。带领者把第一张纸块交给队长。队长率领全队,依次找本队颜色的纸块,全部找到后,带回聚会地点给带领者检查。如果五张都是同色无误,就叫他们坐在原本的位置,一面吃糖果,一面背诵提摩太后书三16、17节。等一下按寻宝快慢的次序,各队轮流背圣经。
(四) 规定:1、带领者须强调,队长要把本队的颜色给每位队员看清楚。如果拿错了别队的纸块,这一队算最输,且没收糖果。2、寻找时若发现别队的纸块,不可拿了也不可叫。擅自移动别队纸块者也算输。3、寻宝时全队都要一齐行动,不可有人落伍。4、寻宝胜利的一队,多发一包糖果。圣经背得最熟最整齐的一队 ,也多发一包糖果。
(五) 带领者注意:1、此游戏适应用于大场地。每队人数五至十人。人数少时可把颜色减少。2、背面所写要寻下一张纸块的地方可依场地情况变通。3、各地点相距要远一点,而且不要藏在寻宝时各队移动的途中,以免号数前后颠倒。4、同一地点的五张纸块不要放在一起,可分散在附近。每张只露出三分之一。最好用石头压住,不要被风吹跑。


15 精兵操练
(一)说明:我们都要当基督的精兵,男同学要当,女同学也要当(提摩太后书二3)现在我们这些精兵要来操练,必须迅速地服从指挥。
(二)规定:带领者若发口令:"三兵集合!"要赶快找好三个人集合在一 起。若叫"六兵集合 !"就是要六个人打在一起 。如果叫:"七兵请集合!四个男的"口令中多了一个"请"字,就是下面还附带条件。七个人里面,必须是四个男,三个女的。叫"四兵请集合!一个戴眼镜"就是要四个戴眼镜的,三个不戴眼镜的找在一起。找不到伙伴的同学,要依次坐回,左右彼此介绍认识,最后要考问。
(三)方法:大家坐下时,带领者先说明规定及方法,然后请大家都站在场地中心。带领者发口令,大家迅速照规定集合,找不到的坐回去。最后剩下三、四人时,带领者可说:“一兵请集合,最先跑到我这里来的。”那一位最先跑到的,就是最优秀的基督精兵,接受大家鼓掌,并念圣经。
(四)注意:1、带领者声音要大。2、人数如果太多,可以分两次玩。3、要使场地中心的人数减少,可多用"请",就是附带条件,如剃平头的,穿黑皮鞋的,穿红衣服的等 。
(五)有关经节:提后二3,四7,弗六11,12,林后十4、5,彼前四1。

16 归回安息
(一) 道具:椅子九把,琴。
(二) 说明:耶和华神在以赛亚书三十15说"……你们得救在乎归回安息"现在我们选十个人,看谁能够最迅速坐回椅子,代表归回安息,谁就是胜利者。
(三) 方法:在场地中央排好九把椅子,一把向左,接着一把向右,排成一列。选出十个人,琴声开始时,绕着椅子走,琴声突然中止时,就要抢一个椅子坐下,抢不到的,就是没有"归回安息",要退出比赛。带领者拿走一把椅子,成为九个人抢八把椅子,依次减少,最后两人抢一把椅子,抢到的就是胜利者,接受大家鼓掌,并由他念圣经。
(四) 注意:1、没有琴时,可用一人唱歌或吹口琴代替。琴声进行时比赛者要前进,不可逗留在一把椅子旁边。2、琴声有时弹得长,有时弹得短,有时快,有时慢, 这样比较紧张有趣。


17 争取冠冕
(一) 道具:帽子一顶,粉笔一根
(二) 说明:主耶稣在启示录说:"我必快来,你要持守你所有的,免得人夺去你的冠冕。"(启三11)对于主要给我们的奖赏,要尽力争取,不必客气。
(三) 方法:分成两队。在地上划两条平行线,相距约二十公尺。大家站在线后相向而立。各队报数,人数必须相等。在正中央地上放一顶帽子,代表"冠冕",要尽力争取,不要被人夺去。带领者随意喊一个号数,如"五",则两队中五号的同学要跑出来抢这顶帽子。
(四) 规定:1、抢到帽子且戴上,安全奔回自己的队线后,则这队得两分。只抢在手上未戴上,和一分。被对方的同学拍着身体,则不得分,对方反得到一分。2、最先获取十五分的一队为胜利。由队长念五种冠冕的圣经。3、带领者可以同时喊出两三个号数,只要有一位夺得,这一队就得分。
(五) 五种冠冕记载的经节(都在新约里面:生命的冠冕:雅各书一12,启示录二10;荣耀的冠冕:彼前五4;喜乐的冠冕:腓四1,帖前二19;公义的冠冕:提后四8;永存的冠冕:林前九24-27.


18 得人如鱼
(一) 道具:用粉笔在地上画一只大鱼的轮廓,大小依参加人数多少而定。轮廓内再画二、三个纺缍形的小舟,渔夫可站上去。
(二) 说明:主耶稣招呼彼得和安得烈跟从他时说"来跟从我,我要叫你们得人如鱼一样"(可一17)这个意思就是说,主耶稣要他们将来领人归主,数目之多就如他们从前捕鱼那么多。这句话也是对每位基督徒讲的。
(三) 方法:选出两位同学当彼得及安得烈,其余的同学站在大鱼的轮廓内(代表海)当作鱼。渔夫跑在轮廓外(代表岸)及小舟上捕鱼,凡被渔夫用手拍着身体或脚踏到岸上的鱼,就要离海上岸,坐回自己的位子。五分钟后算算看两位渔夫捕到了多少鱼,并请彼得起来念圣经。
(四) 注意:人数太多时可分组玩。每组约二十人。
(五) 有关"得人如得鱼"的经节:可一17,太十三47-50,徒二40-42,徒四1-4.


19 因真理得自由
(一) 说明:主耶稣向犹太众人说:"你们必晓得真理,真理必叫你们得以自由。"(约八32)又说:"所以天父的儿子若叫你们自由,你们就真自由了。"(约八36),这种真自由就是摆脱罪恶权势的束缚,靠着主的真理得胜魔鬼。
(二) 方法:请大家先背熟上面两节经文。然后全体分成两半,一半站在大圆圈,各人间隔两臂平伸的距离,手牵手站好。这个圈子代表罪恶权势的束缚,另一半的人站在圈子内,要俟机冲出圈外,代表脱离罪权,得享自由。带领者喊 "预备,开始!一二三四五六七八九十。"在一至十之内,圈子内的人要从空隙冲出去,圈子的人则紧牵着手,尽力阻隔。喊"十"之后,没有冲出去的人站近阻挡他的两个人面前,右边那个人要问"约翰福音八章32节?"或"约翰福音八章36节"他必须把圣经背出来。如果背得完全无误,可以走出圈外,因为他"因真理得自由"要不然就留在圈内,算算看"得自由"的(已冲出和背圣经后走出的)一共多少位。然后两半互换。看那一边得自由的人数比较多,就算胜利,由他们一起把两节圣经背一遍。
(三) 注意:也可以重复作两次,以积分高的算赢。带领者喊声要大,加上千军万马奔腾,场面十分壮观。
(四) 其他可用之经节:加五1,林后三17,徒二六18,罗六22,加五13


20 摆陈舞剑
(一) 道具:每人都有一本圣经。折纸数张,写命令之用。
(二) 说明:神的话就是圣灵的宝剑(弗六17)。现在要大家以最迅速的行动,遵照指示摆陈舞剑,也就是翻圣经及排队。看那一队最像训练有素的"基督大军"
(三) 方法:全体分为三队,各选出一名队 长。带领者权充总司令,由他发布命令。他喊"开始"时,各队队长跑来领取总司令的纸令,回去指挥队员依令行动。总司令检阅,看那一队行动最快且毫无错误,就算胜一次。比赛三次,胜最多次的一队,就是"常胜军",把他们所翻的圣经齐念出来 。
(四) 命令示例:1、男同学翻到到歌罗西书一10,,女同学翻到以弗所书四2.在办公室门前成一横列立正站好。圣经翻开放在头上。2、本省同学翻到罗马书十二14,放在左肩,外省同学翻到马太福音五44 ,放在右肩。在礼拜堂前面空地,站成一圈。3、穿黑皮鞋翻到以弗所书六15,穿其他鞋子的翻到罗马书十15.在主日学教室走廊成一直列。各人左脚抬起,用右脚站立。翻开的圣经用左用托住。4、全队翻到加拉太书五22-23,用双手捧着,在礼拜堂左边围成一圈,面向外,各人以右脚向后抬碰在一起。


21 要作大丈夫
(一) 说明:保罗勉励哥林多教会"要作大丈夫,要刚强"(林前十六13)基督徒有魔鬼的引诱,仇敌的攻击,还有老我的作崇,必须作大丈夫,得胜有余。
(二) 方法:在地上画一大圈,全体男同学蹲在圈内,两手抱膝,作蛙跳状,"开始"令下,各人用自己的身体触倒别人,不可用手推,如果被触到地上,或被挤出圈外,或手离开膝头,就算失败,要坐回自己的位子,大家一直角力,直到最后一位胜利者产生,他就是"大丈夫",接受鼓掌,并念经文。
(三) 注意:1、此游戏适合全部是男生的团契。2、触使别人受伤的取消资格。3、也可以分队比赛,看那一队胜利。
(四) 有关经节:林前十六13,撒下十12,提后一7,书一7,弗六10,希十35。


22 进入逃城
(一)说明:旧约时,以色列人的律法规定:在以色列境内设立六个"逃城",凡是无意中杀死人,比如伐木时,斧头不慎落而打死人的,死人的亲朋要报血仇时,那人可以赶快逃入"逃城",请求保护,而得免一死。逃城也是预表主耶稣,我们本来是罪人当灭亡,但进入主耶稣内,就是信靠主的人,却不至灭亡,反得永生。
(二)方法:全部参加的学生分成两半,一半手拉着手,围成一个圆圈,代表"逃城"其余的一半再分成两半,一半散站在逃城外五十公尺左右,代表无辜的杀人者,要趁死者亲朋不注意中冲入逃城内。又一半分布在逃城外,代表死者的亲朋,要以牙还牙泄恨。五分钟内,杀人者俟机冲入逃城。玩后,"亲朋"与"杀人者"互换。再后,当"逃城"的学生与另一半互换,就是每个人都有机会扮演不同的角色,他们会比较兴趣盎然。看那一组安全进入逃城的人数最多。
(三)规定:1、五分钟内,"杀人者"都必须想办法进入逃城 ,若到时间未进入,亦算被捉。以免有人故意远离圆圈,无法捉到。2、当"杀人者"冲至逃城时,逃城的同学仍必须手拉着手,但可以把拉着的手提高,像是开门,帮助他们进来。
(四)逃城的名字及有关经节:民三十五章,书二十章。1、拿弗他利的基低斯。2、以法莲的示剑。3、犹大的基列亚巴(即希伯伦)4、流便的比悉。迦得的基列拉末。6、玛拿西的哥兰。


23 同心合意
(一)道具:写著"约书亚记六1-21"或"马可福音二:1-12"的纸条三张。绳子三条或六条。
(二)说明:这是适用于野外或大场地的圣经游戏。我们要同心合意兴旺福音(腓一5)。如果步调不一,相咬相吞,就要完全失败(加五15)
(三)方法:分为三队。两人一组,各一只脚绑在一起,成为两人三脚。手中拿着写有经节的纸条,跑向前面,绕过小树或椅子,接力给下两个人。看那一队最先跑完,就是这一队最同心合意,可得奖品,并把纸条上同心合意的经节念给大家听。也可以五个人一组,左脚都用绳子绑成一列,右脚用另一条绳子绑成一列,如蜈蚣赛跑那样。以同样的方式接力。


(四)有关同心合意的事例和经节:如约书亚和以色列同心绕耶利哥城七天,最后同声呼喊(书六1-21)。所罗巴伯和百姓同心重建圣殿(拉三1-7)四个人同心把瘫子自屋顶放至耶稣面前(可二1-12)。门徒同心合意恳切祷告。得到圣灵充满(使一12-14,二1-4)


24 站立得稳
(一)道具:粉笔,琴
(二)说明:保罗勉励帖撒罗尼迦的信徒说:你们要站立得稳,凡所领受的教训……。(帖后二15)我们青年基督徒要在信仰上站立得稳,不可见异思迁,人云亦云。
(三)方法:在地上画一个大圈,另加两个小圈于大圈上。如图:


    大家手牵着手,站在大圈上。当琴声开始时,大家向右绕大圈走。靠近小圈时,可以用力拉自己左右的人,使他站不稳而踏入小圈内。琴声复始,大家改向左移动,走近小圈又用力拉别人入圈。凡踏入小圈三次以上的,就是没有"站立得稳"的人,要请他念一节有关"站立得稳"的圣经,以资警戒。
(四)注意:用口琴或一人唱歌代替琴声亦可。弹完一曲后停止,再开始时,让大家绕另一方向走,以免头晕。采用的诗歌以活泼雄壮者为宜。
(五)有关经节:帖后二15,帖前三8,腓一27,四1,西二7,彼后三17。


25 翅膀荫下
(一)说明:主耶稣曾经哀叹耶路撒冷的百姓说:"耶路撒冷啊……我多次愿意聚集你的儿女,好像母鸡把小鸡聚集在翅膀底下,只是你们不愿意"(路十三34)我们若投靠在神的爱中,神要保守我们,照顾我们,如同母鸡把小鸡保护在她的翅膀底下。如果我们远离神,自己会遭受灾害。
(二)方法:分成数队。每队约十个人。第一位当老鹰,第二位当母鸡,其余当小鸡,母鸡和老鹰对面而立。母鸡把两手张开,阻挡老鹰捕捉她后面的小鸡。每位小鸡把手搭在前面一位的肩膀上,第一只小鸡搭在母鸡肩上,躲避老鹰时也需搭住,松开即算是被捉到。"开始!"后,老鹰尽力捕捉任何一只小鸡,拍到身体就算捉到。母鸡要尽量张开她的翅膀阻挡老鹰,小鸡们要搭手,尽力跟在母鸡身后,以免被捉到。一旦有小鸡被捉到后,最后一只小鸡换作老鹰,老鹰换作母鸡,原来的母鸡退在母鸡后面,当作第一只小鸡。就是要让每一位同学都有机会作母鸡及老鹰,这样大家才玩得起劲。等各队都轮过一次后,大家集合。由最后一次的母鸡念有关的经文。
(三)注意:每队最好都有一位带领者,喊"开始"口令。并且测定时间,如果一分钟后,老鹰未能捉到小鸡,就轮换下去,以免老捉不到,变得索然无味。
(四)有关经节:中十三34,得二12,诗十七8,六一4,九一4。


26 扶持跌倒者
(一)道具:铝盘一个或数个
(二)说明:所罗门王曾经说:"两个人总比一个人好。……若是跌倒,这人可以扶起他的同伴……"(传四9-12)在别人软弱跌倒的时候,基督徒有责任毫无选择地挺身而出扶助。
(三)方法:全体报数,围成一个大圈。带领者站在圆心,把铝盘竖立在地上,使它旋转,然后随意喊一个号数,被喊到的同学要马上跑出来,接住铝盘,不使它倒在地上,如果能接住,由他继续旋转铝盘,原来站圆心的人变成他的号码站回圈子。如果接不住,就是没有扶住跌倒者,则由原来旋转的同学再转。也可以同时喊二,三个号数。先抢到铝盘的同学旋转。
(四)注意:1、若有人连续二次,不能使铝盘旋转起来,则由带领者另指定一个号数来作,应注意使大家都有出来旋转铝盘的机会,以免有几位觉得被冷落。2、人数太多,则分成数队举行。每队约二十人为宜。3、游戏结束后,带领者领大家读一二节有关扶持跌倒的圣经,并简单阐述。
(五)有关经节:传四9-12,加六1-2,帖前五11,提后二24-26。

文章评论