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个人日记
写作能力是人的语言表达能力的重要组成部分,所以,在汉语教学过程中,对于学生写作能力的培养十分重要。写作素材的积累是十分重要的。丰富写作语言的方法之一是,背书和加强课外阅读,书读得越多,背得越熟,作文就会越通顺,语言就会有文采。
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爱国…………………………………………001
爱民…………………………………………002
爱情…………………………………………003
爱憎…………………………………………004
博学…………………………………………005
诚实…………………………………………006
大度…………………………………………007
淡泊…………………………………………008
德养…………………………………………009
读书…………………………………………010
刚正…………………………………………011
革新…………………………………………012
攻坚…………………………………………013
观察…………………………………………014
恒心…………………………………………015
环保…………………………………………016
基础…………………………………………017
机遇…………………………………………018
家风…………………………………………019
健身…………………………………………020
节操…………………………………………021
节俭…………………………………………022
谨慎…………………………………………023
敬老…………………………………………024
科技…………………………………………025
理想…………………………………………026
立志…………………………………………027
廉洁…………………………………………028
律己…………………………………………029
磨难…………………………………………030
谋略…………………………………………031
平凡…………………………………………032
谦虚…………………………………………033
勤奋…………………………………………034
勤思…………………………………………035
青春…………………………………………036
人才…………………………………………037
人生…………………………………………038
忍让…………………………………………039
师道…………………………………………040
事业…………………………………………041
守纪…………………………………………042
守信…………………………………………043
团结…………………………………………044
文明…………………………………………045
务实…………………………………………046
惜时…………………………………………047
献身…………………………………………048
幸福…………………………………………049
选择…………………………………………050
雅趣…………………………………………051
勇敢…………………………………………052
幽默…………………………………………053
友谊…………………………………………054
早慧…………………………………………055
智慧…………………………………………056
专注…………………………………………057
自立…………………………………………058
自信…………………………………………059
现象和本质…………………………………060
荣誉…………………………………………061
内因和外因…………………………………062
量变与质变…………………………………063
联系与制约…………………………………064
具体问题具体分析…………………………065
典型事例……………………………………066
专心…………………………………………067
主要矛盾矛盾主要方面……………………068
掌握分寸……………………………………069
用发展眼光看问题…………………………070
一切从实际出发……………………………071
一分为二看问题……………………………072
新生事物……………………………………073
道德…………………………………………074
合作…………………………………………075
成功…………………………………………076
诚信…………………………………………077
励学…………………………………………078
箴言小集……………………………………079
名人名言分类集锦…………………………080
古代格言精编………………………………081
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