故乡山水【看空间为主】

                                                                              文/周佑康


         为何是差班？升入二年级开始，很多同学的成绩是可以，升三年级的分数线最低两科一百五十分，而我因为数学差，只考了一百四十多分，没能考上，最终我留级下来，再读一年二年级，尽管我在班上很努力，也在班上前三名，但最终还是逃不了差班的命运。
三年级到五年级更为严重，我们班时常也考不出好成绩，全镇小学来讲，都差不多排在最后，这让老师很没面子，我们班也时常被老师批评:您们班的基础怎么会那么差？很多讲过的东西都不记得，考的一塌糊涂？我在别的地方教过，都没有像你们班那样那么差！其实在那时候很多老师不敢教我们班。
      我想说的是因为我们班很多人根本不爱学习，都是一群懒汉，上课喜欢搞小动作，甚至喜欢给老师起外号。尤其在五年级，调来一位女教师，而这个女教师并没有脾气，看见我们班的种种行为，加上是毕业班，她也经常在班上落泪，真的不知道该怎么教好我们班。再后来我们班可怜考上初中才六个人，六个人包括我。
       再到初中，我分到初六十七班，虽然起初班主任都说没有一个班是差班，每个班都是一样，但过不了多久我很快得到了验证，又是一个差班，我天真以为，上了初中人应该会自觉好好学习些，但这些都是相反，更要命的我们班在学校吵闹最为出名，如果哪位老师上课松懈的话，我们班不会安静，喜欢学习的同学根本学不好，更何况我是一个接受能力慢的人，一受旁边的说话我就听不懂，还有一些狡猾的同学看到别人喜欢学习，尤其是老实巴交的人，他会让你学得不好，总是千方百计的去搞你，影响你，在课堂用东西打你。而那时候的老师有些上课完成他的课就可以，很少在乎下面的吵闹，尤其是自习课，吵闹更为厉害，有时老师在办公室开会，大老远都听到我们班在吵，班主任时常被校领导批评，甚至脸红.那时我也感到在这样的班，加上自己老实，肯定不会好过。如今想来总有几分的痛，也许是自己注定在这样的班。

      但后来，我也毕业了。我也曾想过复读，也没有必要去埋怨分在差班，一切都可以再来，但我的想法并没有实现，我深知山区的孩子只要初中一读完，就再也没有机会再读，除非家里很有钱，没钱一切都是空想，后悔就这样的后悔。


                                                                                                                     2013.5.26星期日21点16分写于虎门大宁