育儿之道：《特别狠心特别爱》，成人比成才更重要！
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潜心感言：童蒙，根在蒙以养正，读经，志在大本复原。最大的风水是人心，从小必须给孩子扎根教育，给孩子打下智慧的基础，做人的根基，真善美的种子，那么相信孩子长大后，不管父母在不在身边，相信他都会过得很好。
每次出去演讲、讲课，总会有一些家长围着我问：“沙拉老师，你是怎样把你的三个孩子培养得这么有出息的？”
其实，我最自豪的不是三个孩子有出息，成为富翁，而是他们孝顺、善良、有修养，没有因为有点钱就为所欲为。
我一直很自豪地跟大家说，我给了孩子们三把钥匙—坚强、自信和宽容，他们每个人都回馈给我一把钥匙：大儿子送给我一把轿车钥匙，二儿子送给我一把房子钥匙，女儿也承诺会给我一把钥匙—一个保险柜的钥匙，里面装满珠宝首饰。
不仅是对我，对于其他需要帮助的人，我的孩子们也会尽自己所能去帮助。他们工作忙，没有时间，但是每个月都会拿钱出来给我去做慈善。
我在这里可以负责任地说，我们家孩子对社会的贡献主要源自家庭的教育。我从小注重孩子的美德培养，给他们真善美的教育，所以我的三个孩子不管多么成功，都保持着一颗善良、乐于助人的心。
我的大儿子以华当时分在劳工部工作。他是以色列第一个华人公务员(课程)，对海外华人倾注了非常多的关心、爱心和热心，帮助在以色列的华人劳工。
劳工部总会抓一些逾期不归的非法劳工，也有不少华人。为了生存，他们通常也会做些惨烈的举动。如果突然有劳工部的来查，有些在餐馆做事的劳工就冲进厨房，用刀砍自己的手；
有些劳工会跳楼把手脚摔断；在工地上干活的劳工，因为没法躲没处跑，会直接拿起钢条砸自己的头。因为受伤了就不能马上遣送，然后他们会在去医院的途中逃走。
有些劳工会跳楼把手脚摔断；在工地上干活的劳工，因为没法躲没处跑，会直接拿起钢条砸自己的头。因为受伤了就不能马上遣送，然后他们会在去医院的途中逃走。
这些劳工都背着非常沉重的精神负担和经济压力，在生死线上挣扎。因为他们都是花了大量的钱通过中介出来的，如果被抓，前期投下去的钱赚不回来，怎么还钱呢？
儿子看了这种情况，觉得很心酸，但是我们也无力改变。他就尽自己所能，在不违反法律和职责的情况下帮助那些人。在保证自己不犯罪的情况下，儿子每次都走在最前面，因为华人都知道他，一看他来了大家就跑。以华这样做，是为了尽量减少被抓的人数，让没有工作签证的劳工尽量脱身。
当然也会有一些劳工被抓，被抓之后就要被遣送回国。劳工在做工的时候，老板都会压一个月的工资不发，还有一些零碎的钱，老板一见工人被抓，就会耍无赖，不想结算工资。
有些劳工两个月都没拿过工资，要等工地的活全部完成以后老板才会结算工资。如果下个月结算工资，但是这个月就被抓了，那么老板是不会给钱的。
儿子一直在大使馆、劳工部、老板之间周旋，希望通过自己的力量帮这些劳工们把应得的工资要回来。这些都不是他分内的事情，但作为一个海外华人，加上受家庭教育的影响，他总是能出手时就出手，帮了很多华人，得到了很多感谢。
有些劳工两个月都没拿过工资，要等工地的活全部完成以后老板才会结算工资。如果下个月结算工资，但是这个月就被抓了，那么老板是不会给钱的。
儿子一直在大使馆、劳工部、老板之间周旋，希望通过自己的力量帮这些劳工们把应得的工资要回来。这些都不是他分内的事情，但作为一个海外华人，加上受家庭教育的影响，他总是能出手时就出手，帮了很多华人，得到了很多感谢。
还有劳工们的护照都在老板那里压着，老板不肯把护照拿出来，因为每拿出一本护照，老板就要被罚款，这是一个很纠结的恶性循环，但儿子硬是从中设定了一个制度，要求华人的工资一分也不能少。每次他都把华人劳工的工资完全要回来，让他们安心返回。
劳工们被抓以后到时间就要被遣送返回，但是老板还没给工资，遇到这种情况，儿子就会想尽一切办法推迟遣送时间，同时加快速度跟老板要钱，给华人劳工一个心理上的安慰，并帮他们把经济上的损失降到最低。
以华的努力和贡献，不仅让很多华人劳工非常感动，就连中国驻以色列大使馆以及得到过他帮助的中国人，也常给他寄贺卡表示感谢和祝福。
其实，帮助那些人并不在以华的工作范围内，他这样做也不是为了得到大使馆的嘉奖，他跟我说：“看到那些劳工用生命在赚钱却还经常被老板欺诈，我心里很难过。
妈妈一直告诉我们要尽自己所能帮助他人，我们家之前生活那么辛苦，妈妈看到比我们困难的人还是会想办法尽微薄之力，我也想尽量帮助那些工人，他们真的很可怜。”
妈妈一直告诉我们要尽自己所能帮助他人，我们家之前生活那么辛苦，妈妈看到比我们困难的人还是会想办法尽微薄之力，我也想尽量帮助那些工人，他们真的很可怜。”
听到以华这么说，我很欣慰，我平时对他们说的话、我的行为，他们都听在耳里、看在眼里、记在心里。
我很喜欢美国诗人惠特曼的一首诗，叫《有一个孩子每天向前走去》，在我的儿子有了孩子之后，我也把这首诗读给他们听。
诗中这么说道：“有一个孩子每天向前走去，他看见最初的东西，他就变成那东西， 那东西就变成了他的一部分……如果是早开的紫丁香，那么它会变成这个孩子的一部分；如果是杂乱的野草，那么它也会变成这个孩子的一部分。”
诗中这么说道：“有一个孩子每天向前走去，他看见最初的东西，他就变成那东西， 那东西就变成了他的一部分……如果是早开的紫丁香，那么它会变成这个孩子的一部分；如果是杂乱的野草，那么它也会变成这个孩子的一部分。”
孩子最初看到的必定是家庭，是父母，你希望孩子成为什么样的人，那么你自己的举止、你营造的家庭氛围和你在生活点滴中给孩子的教育就要往这方面引导。
家庭教育是一个根基，是一个人成人的基础。成人会成为各种各样的人，你的孩子会成为什么样的人，跟你给他的教育和环境脱不开干系。
成人的教育是父母在千辛万苦中培养起来的，是在生活的点滴中培养起来的，而不是千军万马过独木桥的时候拿着鞭子抽出来的。
当然，在中国当前的社会状况下，应试教育、高考(课程)是现实存在的，不可能短时间内改变，我们的孩子必须努力学习闯过那座独木桥，这是我们无法改变的现实。但是，在这种现实下，我们也不能忽视了其他的东西。
我坚信，在孩子的成长过程中，成人比成才更重要。
媒体报道的青少年犯罪事件在向我们敲着一声声的警钟，不要一门心思只顾着让孩子成才，而忽视了成人的教育。在培养孩子的过程中，必须先让他成人，才能成才，否则，培养出来的不是人才，而是社会的危害。
先成人后成才，成人比成才更重要，而成人的关键要素，是德。我们现在一直强调道德，但是很多人忽略了美德。道德是很规范的东西，这个应该怎样那个应该怎样，但是美德却是一种心灵的呼唤，是一种内化的道德。
很多有美德的举动都会让你觉得风情万种、魅力十足，不管是男孩还是女孩。我从小就注重孩子们的成人教育，希望把他们培养成一个有担当、有美德的人。
很多有美德的举动都会让你觉得风情万种、魅力十足，不管是男孩还是女孩。我从小就注重孩子们的成人教育，希望把他们培养成一个有担当、有美德的人。
对孩子进行原生态的家庭教育，不可忽视文化的重要性。当孩子呱呱落地的时候，父母想到的应该是一个生命到这个世界上来，我的责任是什么，而不是把他当一个玩具来养。
许多中国父母普遍有这样一个心理，小孩子是自己生命的延续。这是毋庸置疑的。但是怎么样让自己的生命延续的这朵花开得更绚丽，做父母的除了辛勤地浇灌，还要给予文化的滋润。
一棵树长大你要每天浇水，浇水就是生存必需的。而孩子要长大我们必须给他吃饭，必须给他喝水。除此之外，还要给他文化，这是人之为人的特殊之处。
许多中国父母普遍有这样一个心理，小孩子是自己生命的延续。这是毋庸置疑的。但是怎么样让自己的生命延续的这朵花开得更绚丽，做父母的除了辛勤地浇灌，还要给予文化的滋润。
一棵树长大你要每天浇水，浇水就是生存必需的。而孩子要长大我们必须给他吃饭，必须给他喝水。除此之外，还要给他文化，这是人之为人的特殊之处。
有人会说我非常重视孩子的文化教育，所以从小就给他报各种早教班、补习班。但是，那不是真正意义上的文化，真正意义上的文化是在做父母的心里养起来的一棵树，而不是扔在社会上，然后孩子去读这个补习班那个补习班。
孩子需要补习是因为父母时间短缺，而不是父母没有时间。补习班可以培养一个孩子的道德心吗？不可能！补习班也不可能培养出一个有美德的孩子。学历的高低、文凭的高低，这些和成人还是废人是不挂钩的。
孩子需要补习是因为父母时间短缺，而不是父母没有时间。补习班可以培养一个孩子的道德心吗？不可能！补习班也不可能培养出一个有美德的孩子。学历的高低、文凭的高低，这些和成人还是废人是不挂钩的。
影响孩子成人的因素是多方面的，而家庭的教育是最直接、最重要的。家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。孩子就像刚刚长出的小树，需要家长的呵护和矫正，呵护是为了他们健康成长，矫正是避免生出无用甚至是有害的旁枝侧节，为他们以后更好地成长打下坚实的基础。
做家长的不能光顾着呵护而忽视了矫正，不能光顾着物质而忽视了品行，不能光顾着成绩而忽视了文化。在教育孩子时一定要记住一点：成人,永远比成才重要，不能本末倒置。
做家长的不能光顾着呵护而忽视了矫正，不能光顾着物质而忽视了品行，不能光顾着成绩而忽视了文化。在教育孩子时一定要记住一点：成人,永远比成才重要，不能本末倒置。
中国父母总是尽力给孩子们提供更好的物质条件，如给孩子们更多的零用钱，让他们上更好的学校等，在孩子们身上一掷千金也在所不惜。但是即使物质条件优厚，孩子也不一定能够成人，这样的例子不胜枚举。
一个“成人”的人总会找到一个适合自己的领域而“成才”，而一个“成才”而不“成人”的人则往往会给社会、他人或自己带来伤害甚至灾难。
一个“成人”的人总会找到一个适合自己的领域而“成才”，而一个“成才”而不“成人”的人则往往会给社会、他人或自己带来伤害甚至灾难。
相比之下，犹太民族更注重精神上的延续。犹太人对知识的重视有目共睹，他们甚至在孩子很小的时候，就会把一本涂上蜂蜜的书交给孩子，让孩子从舔书开始从小尝到知识的甜头。
但相比之下，其实犹太人更重视德育，强调品德决定成就的高低。犹太父母除了教育孩子热爱学习、掌握知识、拥有智慧外，还总是给他们讲品德的重要性，鼓励孩子从小就要做一个品德高尚的人。
“我希望将父亲以前所遗留给我的东西，同样留给我的孩子。这些东西是什么呢？是亲情、勤勉、谦虚以及节约的精神。”在犹太人心目中，这是比金钱宝贵得多的财富，是应该一代代一直传递下去的财富。
但相比之下，其实犹太人更重视德育，强调品德决定成就的高低。犹太父母除了教育孩子热爱学习、掌握知识、拥有智慧外，还总是给他们讲品德的重要性，鼓励孩子从小就要做一个品德高尚的人。
“我希望将父亲以前所遗留给我的东西，同样留给我的孩子。这些东西是什么呢？是亲情、勤勉、谦虚以及节约的精神。”在犹太人心目中，这是比金钱宝贵得多的财富，是应该一代代一直传递下去的财富。
犹太作家艾斯顿说：“家必须是培养犹太美德的场所。”犹太人对孩子的品德教育和习惯培养，从孩子小的时候就开始了。在犹太人眼里，道德是致富的前提，是成就辉煌人生的基础。他们利用各种小故事，把道德标准融会其中，让孩子轻松掌握、深刻记忆。另一方面，言传身教，做孩子行为的榜样。
人会在各种力量中成长。作为父母，当你准备好去生一个孩子的时候，你就需要做出牺牲，付出心血。不仅是金钱，还有时间、精力和很多文化意义上的东西。你要带着孩子去博物馆、美术馆，要带着孩子去图书馆，你要牺牲自己培养孩子。
一切的努力、教育和培养都是把孩子教育成人，一定要给孩子真善美教育。我们不仅要培养孩子的文化艺术修养，更要培养孩子的美德。一个有美德的孩子才会是一个有孝心、有爱心的孩子，这样的孩子眼睛看到的东西都是美的。
如果孩子是在抱怨的世界长大的，那么这个孩子看到的东西都是丑恶的：生活那么不尽如人意、学校同学那么坏、老师那么恶心……如果你给孩子美的眼睛，他看到的世界就是美的。如果你给孩子悲观的心，他感受到的世界就是丑恶的。想让孩子成为什么样的人，就看你从小给他什么教育。
文字来自《特别狠心特别爱》，编辑：潜心
如果孩子是在抱怨的世界长大的，那么这个孩子看到的东西都是丑恶的：生活那么不尽如人意、学校同学那么坏、老师那么恶心……如果你给孩子美的眼睛，他看到的世界就是美的。如果你给孩子悲观的心，他感受到的世界就是丑恶的。想让孩子成为什么样的人，就看你从小给他什么教育。
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我是修身齐家源帅，知行学院潜心，QQ/微信173064364，一十年育儿路，一生求道场，专注经典智慧育儿，热爱中医健康养生，推广性价比最高，最亲民小孔子经典系统读经教材，不断学习与实践经典智慧育儿方法，分享学习心得和体会。如果您也有相同爱好，欢迎关注加好友一起交流！
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文章评论
芸羲
成人比成才更重要～