潜心原创:我与女儿的谈经论道!

知行潜心顿悟


我与女儿的谈经论道!

                            --作于2015.7.30



 


    晚上吃饭时分,女儿突然对我说:“老爸,今晚我们继续读《金刚经》吧?”我说:“好的,为什么还想读呢?”

 

    女儿说:“你没发现《金刚经》讲的就是我们这个世界的事吗?我们很多人不明白这个世界,所以佛就大家解释。就是那个须菩提帮忙提问解答。

 

   “但佛说这个世界并不是真实的世界,是大家统称而矣,所以如来说世界,非世界,是名世界 。”“哎呀,宝贝,怪不得你要读《金刚经》,果然长智慧加倍啊!”

 

 

 

  “另外,老爸,我告诉你佛都是经过修炼才成的,要经过肉眼、天眼、慧眼、法眼、佛眼五个阶段才能成佛。”

 

   “因为如来修练到了佛眼那个境界,所以他说的话,就是有大智慧的话,我们按照他说的话扶持做去修炼就能成佛。”“是的,所以我们要多读经才能多长智慧。”

 

   “老爸,你知道吧,人本来是像二郎神那样有第三只眼的,但是后来退化了,就像被魔法封印了一样,需要长智慧才能一层层去掉封印,才能重新长出来。”

 

   “宝贝,你说得没错,人是有第三只眼的,现代科学叫松果体,就在两个太阳穴连线的大脑中间,如果能量够或智慧够就能够显现功能出来。”

 

  “比如说可以看到自己的内脏、脑海成像等。你参加的立体思维作文班不就是经过老师开发,大脑出现文字声音和图像吗?”

 

 


 

  “老爸,那这么说,我现在处于天眼状态,带点慧眼,别动,我看到你头上有点光。”

 

    然后女儿又故作闭眼,说看到了自己的内脏。我笑而不语,心想,宝贝,你能量还不够,就算能量够也没必要浪费在这些地方。

 

    我趁机说:“宝贝,所以说你要多长智慧,积累能量,提高你的级别,你学习就轻松了。”“是,老爸,我要多长智慧。但是老爸如果我成佛了,是不是就看不到你们了?”孩子担心的问。

 

   “怎么会呢,你看《金刚经》里面佛不是在大卫国讲法吗?你成佛不会看不见我们,而是能够看见我们看不到的东西。”

 

 

   

   “老爸,好在我们中国有经典啊,我们国家能成为四大文明古国,全靠有经典啊!如果没有经典,我们国家可能就一无是处了。”

 

   “你看我们中国现在跟日本比,很多时候体能比不上人家,品德又没人家好,又不够人家有礼貌,所以我们要加油,自强不息,用经典的力量来振兴我们中国。”

 

    另外我希望世界和平,把经典的力量传播出去,让世界更美好和谐,看来经典需要靠我去传播了,加油,加油!


 


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文章评论

潘老师

父母与孩子共同成长,是孩子最好的培养方式而在现代社会中,经常会遇到,孩子成长了,父母没成长,反而成为孩子成长的障碍!

知行学院-源帅

2015.7.31潜心顿悟:反思育儿的三大中心 昨天跟孩子学英语时,发现孩子喜欢玩那些表情,有点影响专注力,便说了孩子几句,语气不太好,后来我因写东西不太专心听课,孩子也说了我几句,语气也不太好。教育孩子的本质真是教育父母,孩子是成就父母来的,孩子问题是父母问题的投射。我突然想到了育儿的三个中心。 一、大人小孩化,小孩大人化的核心是平等尊重。不要觉得孩子小,父母就可以斥责、说话语气冲,或不尊重孩子的想法,顾及孩子的感觉等,就像我们对成人讲话,肯定是要注意尊重和顾及别人的感受的。同样,对孩子也是要如此的。 二、孩子是强者,父母是弱者。不要觉得孩子小,孩子什么都不懂,其实孩子比我们强多了,潜能比我们大多了,他们的灵性智慧是成人已经无法比拟的了,所谓生而神灵,所以我们父母不要觉得自己比孩子懂得多,其实孩子比我们更有智慧,因为他们可贵的无分别心,包容心、好奇心等等。 三、回归中心,不要被社会压力,学习压力,分数成绩名校等导引,父母习惯于以管制的心态而不是以引导的心态去对待孩子,更多是以我的需要而不是孩子的需要去管制孩子,让孩子失去了最可贵的感受力,失去了感知情绪,感知世界,从而控制情绪,控制自己感受更好去成长的机会。 昨晚与孩子《谈经论道》后,没想到孩子对《金刚经》能有那么灵性的领悟,太让我震惊了,不懂孩子的成长的规律,不懂孩子的心理内因,不懂得真正的爱孩子,我们就会以“爱”的名义妨碍孩子的成长,教育真是一门高深学问啊。