睡前给孩子读5~15分钟的书，比你跟他说一天话都有效
个人日记
爱读书是一个人终身的幸运。越早开始亲子阅读，孩子的语言发展就越早，而且会一生都拥有较强的语言能力。如果上学后孩子才开始接触书籍，由于课本是以学习工具的严肃面孔出现，和考试联系在一起，孩子对书就会产生负面的情感反应。而在幼儿时期就常常和书愉快交流的孩子，也会对学习抱有积极轻松的心态。（微信：chaoma90）
成长中的孩子呼吸和心跳都不稳定，有规律的生活，重复性的讲述，可以增进孩子呼吸与心跳的和谐，而只有当孩子调整好呼吸和心跳时，才能进行智性思考，也更容易接受故事内容的滋养。”
上学的孩子有更强的自主意识，会缠着家长“再读最后一段”。建议父母，开始每天睡前故事之前，要注意跟孩子约定时间，互相遵守。教孩子学会克制自己的愿望，学会等待。
家长也可以自己编故事，只要故事内容美好、友善、温暖，并不需要法则和意义，也不要求与真实生活一样，还可以进行适当的夸张。
多大的孩子就不需要父母的睡前故事了呢？王林认为：“按照人的生理发展，一直到12岁听觉的接受程度都高于视觉。所以，父母可以给孩子讲睡前故事到12岁！”
有一个女孩，终于轮到她说了：“我自己读！爸爸妈妈很忙，我不打扰他们。我自己能读好多书了！”
真让人感慨！大人的事情难道永远比跟孩子分享哪怕5分钟更重要吗？也有一些父母工作繁忙，经常出差，不能陪在孩子身边。其实任何人都无法取代父母对孩子的影响，生活本身就是充满了取舍，这需要父母们自己去权衡。
澳大利亚的资深幼儿教师苏珊·佩罗（Susan Perrow）告诉我们——
给孩子希望，他们还在成长，内心需要希望。这就是为什么我们要保护孩子远离媒体，因为媒体中有很多负面的东西。孩子的心智不够强壮，还不能承受像地震那样的景象。
年幼的孩子是通过模仿动作来学习，你会发现经典故事中，几乎没有什么形容词。
如果要给一个2~3岁的孩子创编故事，则故事要短，要有韵律；大一点的孩子可多一些过程。
民间传说和童话故事的主题和解决方案非常大众化，常给听故事的人带来希望和勇气，去面对生活中的艰难困苦，帮助他们找到继续前进的路。
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