走过六月
个人日记
六月带给我更多的是浮躁、迷茫、无助。整个人都在漂浮，找不到出口。太多让我颠倒三观的事情，不明白这世界是怎么了，自己又怎么了？！除了焦躁、抱怨别无其他。渴望内心的宁静、希望能听见花开花落。
真正走入空间快一年。蓦然回首，空间少了现实中的距离和道德约束，更多呈现的是赤裸裸的诱惑与欲望。几度离去几度回头。。。也带给我的喜悦，让我知道人与人天涯海角也能一见如故。让我重新喜欢上了阅读，打开了封闭的思维。有人说，一个人学会了阅读，你就学会了成长！
前不久好友给我发来《盗火者》系列，他说你一定要看看，它一定会打动你的！昨晚终于静下心来一集一集的观看，是好东西！让你在灰暗的快令人窒息的空间中，看见曙光、看见力量。这世界上总有那么一群人无论世时如何的变换，总是在以微薄之力、星星之火燎原，他们是温暖所系。
友说，看完后写篇文章吧，我相信你！可无论我用怎样的笔触也写不出它带来的心灵触动与触痛！
还是 这分享一些相关词吧，《盗火者》灵魂所在：
重回人的语文: 什么是语文?它不该是枯燥得让人想烧掉的课本，也不是考卷上的标准答案。语文是语言背后的思想和灵魂，它教会人如何成为一个大写的“人”。然而，今天的语文课，质量已经岌岌可危——
“今天交给你一个孩子，明天你将还我一个怎样的青年？
呵护童年：法国教育家卢梭说：大自然希望儿童在成人之前，就要像儿童的样子
天梯—寒门学子的出路： 一代一代的中国人笃信：知识改变命运。然而今天，寒门子弟藉以改换门庭的那道阶梯，正在发出断裂的声音——
他们，是5800万留守儿童和农民工子弟;他们，是挣扎在贫困线上的800万山乡孩子;在垄断了优质教育资源的超级小学、超级中学的大门外，他们逐年流失，转而出现在田间地头，或者打工者拥挤的列车上;他们，是游走在城市边缘的蚁族群落，空有一张大学文凭，却既无力“拼爹”，又没能掌握起码的谋生技能……
究竟是什么，让寒门学子的人生道路越走越狭窄?
国家的转型在加剧，而个体命运的转型，却似乎陷入了停顿。教育资源的不平等，已成为中国社会不能承受之殇……
英国教育家怀德海说：在中学阶段，学生应该伏案学习；在大学，他该站起来，四面张望。12年的应试教育把他们压成了扁平状，他们缺乏常识、自私、现实，对周围世界漠不关心;严峻的就业形势压抑了他们的梦想，他们无力“站立”，更谈不上“四面张望”……
拿什么拯救你，我的大学?!
寻找马小平- 人文教育：马小平走了，“活着的马小平们”正在走来，他们将带着我们的孩子找回人的尊严，找回教育的尊严……
公民教育：美国现代公共教育运动之父霍拉斯曼说：建共和国易，造就共和国公民难;有识之士指出：缺乏公民意识，是中国与先进国家最大的差距。
在西方主流社会，公民课程已经运行了几百年;在中国，1949年之后，公民教育戛然而止。 公民教育，何时堂而皇之地走进中国的中小学校?
附上这些文字，是带给我震撼和光亮的东西。是让我能沉下心来品读的美好！
六月，高考来临，学校一再严明不准撕书。可放假的前一天，校园那满天飞舞的雪花，依旧填充了每个角落。12年寒窗苦读终破壁！那无数撕碎的纸片，让我想起红楼梦中晴雯撕扇。为其说是晴雯喜欢听撕扇子的声音，倒不如说撕的是压抑、是愤懑、是自由。
想起 我的孩子，心里难免患得患失 .她明天将会是一个怎样的青年呢？在宠爱中长大的独生女，在应试教育下的孩子。.明天是否能撑起一片天空，能否适应社会上激烈的竞争，能否能在当今的大环境中游刃有余？！我不得不想。。。
酷热的六月，一月竟有半月在外学习、充电。记性中片刻温馨的时刻，是学习快结束时相约一起喝咖啡，有时候坐在一起气氛融合的不是恋人而是朋友，不用在意着他的目光是否在追随美女。不用在乎今天自己是否漂亮、风情。人有时内心对自由自在的渴望超过了其他
总算是静下来心来写点东西，缘于心如止水。爱情的世界里注定是无数次的分分合合，
每一段爱情故事里 都会有一百个死心的瞬间
有一百个想要放弃的瞬间
有一百个被刺痛的瞬间
有一百个强忍不哭的瞬间
但这些都抵不过几千几万个想要拥抱对方的瞬间.
看见这样的字眼，那恋爱着的人儿，是不是会变得释然。幸福和苦难从来是相伴相随，无论是工作、学习还是爱情。
文字写到这里好像应该搁笔了，很多的时候我不知道该怎样的结束，但我知道我正在走过那浑浑噩噩的六月，走过世界，在走进你我。。。。
文章评论
芸儿
走过六月，七月就安然了。
牛人灌白水
焦躁的六月，过去了七月凉风习习，迎接我们。教育的课题，实在太深奥，当今孩子太叛逆，我们所要做的是以身做则，当好他们的后勤，其余的让他们去闯!
花瓣雨 水墨心
真了不得[em]e142[/em][em]e142[/em][em]e142[/em][em]e179[/em][em]e179[/em][em]e179[/em]
渴望正经
敬老院里不一定都敬老，空间里不一定都是好鸟，一定要交正经人，看正经文哈。
云裳
[em]e178[/em]别想太多，做好眼前的事便好，日子终究是要慢慢过的。
(≥9≤)*玖*
静…………
河东江郎
棠棠，写的还好，假若我逆银鳞，你会送我苛薄的帽子戴吗。[em]e100[/em]当想要拥抱对方时，我会静静看对方的眼睛，轻易的听她脉搏的跳动，似水无澜，。我们还要求证她禸,心的渴望吗。不避讳网络有时给予无限暇思，同样也有另外一种瘫塌。[em]e100[/em][em]e100[/em]其实教育本来是权利，可有时它成了工具，现实是悲哀，是悲剧，对个人更是宿命。相信宿命也许是对他们的最好安慰。不会相信所谓的教育家，钱理群，熊丙奇和陈丹青，朱清时他们只是不同年代
〆千秋雪づ
婉心扬
你走入空间才一年，但从时间上来说，我们很多人在你面前都可以说是你的前辈。呵呵！ 自接触空间以来，我接触的就是文字，只是文字，还有一些文字后面的人，我把文字和人分得很清，就如同，我把现实和网络也同样分得很清。空间里的文字或人，都给了我很多真诚和感动，有很多温馨的相知，不曾谋面却能温暖的友情，我没觉得这里充满赤裸裸的诱惑。 一直都认为，空间最能考验一个人的意志，最能体现一个人的思想，也最能锻炼一个人的成长。我庆幸自己能在这片文字的天地里轻松地呼吸，自由地奔跑~ 也把同样的祝福，献给你——海棠~
红炉煮雪
空间是一个虚无的家，安放着我们躁动，渴望，真实的灵魂。
思愈飞
走过空间，走过自己，最终学会淡然。 这本书看来是写教育的，看到现在孩子们的苦闷，压抑，说不清什么滋味，大多数会认为压力大，至于压力来源于哪？ 家长还是环境？还是都有呢？说不好，只是，他们的成长缺少了快乐却是真的
红豆
海棠，走过六月，七月就会安静很多，可以给孩子更多自由啦。唉，提起空间，真的让人爱恨交加，我也曾为此彷徨犹豫过，但后来想通了，这里就是我自己心灵的港湾，可以随意自由一些，让心做主，不必太纠结。祝海棠七月安好！[em]e163[/em][em]e177[/em]
蓝小英
[em]e179[/em][em]e160[/em]
女人如花花似梦, *
祝海棠新周愉快！七月安好！夏日安好！
马上开
空间是个小社会，人性的许多方面在空间里都有呈现。我们相亲相近，因为我们有过了思想的交锋；我们留恋每一份友情，因为真实、因为不必设防。